我真的是哭了，以后复制文章的时候一定一定不要手贱点“剪切”，删了我想复制的所有东西！一千多字呀，刚刚又重新写还发了，可是总觉得原来写的生动一些……

刚刚忽然发现了一个甜甜的存稿耶，想看的扣一，不想看的扣二

度受吞了劳资的开头，也是醉了

还把我刚刚发的小甜饼弄没辽

我们学校自建校以来就和别的学校一样，嗯喜欢在期中考试后开家长会。吐槽的是本来成绩一出有的同学遭受了男女混合双打，结果家长会一开完还得教训一次。
但是除了这个，我们学校的家长会是真的很好玩且充满仪式感，文艺委员可以带着报名的小伙伴出节目：说相声、打太极拳、诗朗诵等等；
不止喜欢买买买的清照姐姐，每一个班主任都会用班费买许多色彩鲜艳的彩带气球，在家长会前夕专门挑个良辰吉日把班里打扮的花里胡哨的；
因为学校传统，老师还专门选拔了迎宾员，负责帮助家长签到的人(每次都是我和连连)和主持人来维持家长会。除了班主任发言，副班主任担任所有人的摄影师，疯狂的从各个角度拍拍拍外，老师们是不会管的。
据校长发言，“我们学校要教授的不仅仅是知识，更多的则是办事情与人交往的能力！”
所以也有不少同学期待每次的家长会，并希望能参与其中，因为可以在爸爸妈妈面前展现不一样的自己呀！而且有个关键的点，家长会上除了来帮忙的同学其他的闲杂人物是不允许来学校的。
我一共经历了三次家长会，每一次家长会上都有不同的故事发生，也有不少的心得体会。很久之前就想把这些埋藏在记忆里快要模糊掉的故事抒写出来，但是一直没有时间。那就借此机会彻底的将记忆重温一遍吧！
(四岁也不知道会写多久，应该挺甜的)

抱歉抱歉，文字写的发不出去，只能以图片的形式

我到处寻找着哪些地方有活儿干，突然发现教室后面正热火朝天地往墙壁上贴着气球。于是我快快乐乐的湊上去帮忙递气球，撕气球上的双面胶。
只是，这颜色搭配得着实有点儿乱七八糟……两个蓝色一个绿色又接着一个红色是什么情况？我小咪咪地说了下，同学们也决定重新换个颜色，可是气球在黑板边框粘得特别紧撕不下来也只能耸耸肩放弃。
一到重大事情就暴脾气的清照姐姐正巧指挥完挂彩带，站在讲台上得空瞅瞅气球粘得怎么样。看见后面五彩缤纷手忙脚乱的场景，差点没一口气背过去。
“你们这气球粘得什么鬼，有没有点品味？！”清照姐姐皱着眉头高声呵斥，随即瞪着一个正继续粘着没有品味气球的可怜孩子。
那个同学估计是有点儿尴尬，即使知道胶水质量有多好，也还是憋红了脸想要把刚粘上气球给抠下来，结果，在众目睽睽之下，它爆掉了……在这之前还有无数只气球刚刚来到人世就被送上西天。
本来就挺烦躁不安的清照姐姐也不生气了，直接冷冷的说：“再有人弄爆气球的就不用来帮忙了！”教室里鸦雀无声，同学们都垂眸直直的盯着面前的地板。
我也不例外，可是刚谦卑地低头，一只不知谁乱扔的圆圆黄色气球滚到我的脚边收入眼底。犹豫了一下，还是决定把它捡起来，万一待会儿踩到它就不好了。当我屏息凝神地弯下腰半蹲下来，指腹触碰到气球光滑的表面上时，它略略往前滚动了一下。
然后……
爆掉了。
“嘭”的一声传遍了整个教室，所有人下意识的往声音的发源地张望，我被炸得蹲在地上一脸懵逼。

什么情况？？我真的什么都没有做呀！
手里紧紧攥住那只破掉的气球，我欲哭无泪的蹲在地上不敢起来，因为清照姐姐盛怒之下冒着寒光的双眼我实在承受不住，心想我可能要和这间教室说拜拜了。
……
蹲了好久好久吧，差不多腿都已经麻了，也没有听到清照姐姐让我出去。教室原来热热闹闹的气氛早已恢复，我甚至壮着胆子低眉顺眼的瞧了瞧清照姐姐。
老天！她在和身为二班副主任的兮兮老师聊天，笑得别提多灿烂。侥幸逃脱的我赶紧溜得远远的。
因为英语老师已经在二班了，而我们的副班主任黎老师(教地理)家里有点儿事情没多久便走了，所以只有一个清照姐姐在这儿。
无聊的兮兮老师就经常来到身为隔壁班的我们这儿转悠转悠，有时借走一两根彩带，又带来我们急需的剪刀。还给后面一团糟的墙壁点评，告诉粘气球的同学什么颜色会好看一些！就连黑板上的粉笔字“欢迎各位家长”都是她捏着粉笔写的。
一句话总结：“兮兮老师就是我们一班的天使”
虽说看上去我们忙碌得一团糟，但其实做得很快的！
在气场强大的清照姐姐卓越的指挥能力，可爱的兮兮老师温柔的教导下，我们很快就完成了对教室的打扮，可以开始家长会的彩排啦！

座位都被移成了方形列阵，中间则有一片空地。我和连连坐到最中间的位置，笑嘻嘻的听清照姐姐在一旁一本正经的胡说八道：
“好了，现在请你们装作家长谢谢！”
“各位家长请热情的鼓掌，不要起哄，不要大声喧哗。”
我们乐得直不起身，趴在桌子上因为憋笑抖个不停。
先是两个小主持人的开场白，女孩子的声音清脆悦耳，男孩子的声音铿锵有力，确实没有什么可挑的，就连一向挑剔的清照姐姐都面无表情的点点头。
可是接下来的彩排有些乏味，我便与连连开起玩笑聊起八卦。从考试成绩到男孩子们可怕的荤段子，中间经历了多少曲折咱们也不敢说。只是记得周围不对劲偶一回头时兮兮老师盯着我们俩天真无邪的笑容……
她什么时候过来的？还坐在了后面的位置上？？
我和连连呆呆的看着兮兮老师一副我了然但不说破的神情，尖叫声哽在喉咙里。她摸着下巴对我们微笑，我们也只能扯出个僵硬and尴尬的笑容，特别默契的转过头专注看彩排，再也没提起刚刚的事情

卑微的四岁……
最近不是一直在上网课嘛，我们学校是老师提前录制好放在自个儿班的QQ群里，只有声音和课件。
然后我一直想要兮兮老师的课件儿，整整一个月不见真的超级想她。但是只有自己班老师录制的课件，因为进度不同……
于是我把主意打到了张同学身上，他有一个表弟在兮兮老师班上。可是他们竟然没有对方的QQ
从上周五到今天，我对张同学用了所有法子，他也丝毫没有一点帮我的诚意！

哦哦哦，还有一件值得开心的事情忘记说啦！
之前不是说，我开帖的原因是因为和兮兮老师有一点点不愉快吗？
昨天我们俩和好啦！(自己觉得)。
因为我突然想起当初加她QQ的时候是有一个共同好友，QQ才给我推荐她的，然后费了九牛二虎之力才加上QQ(这件事情是个不错的素材，之后讲讲)
我一直很好奇那个共同好友是谁，然后装作很活泼的在QQ上问她。
过了十几分钟，我们热情的聊开了……(口是心非的兮兮俨然忘了之前说的那些，实力脸疼)
而且她还说了句特别让我开心的话哦
“我只加了你一个一班的。”
最后我把QQ列表都发给她了，她还是没找到……

正好，现在在彩排《感恩的心》。一抹奇异的微笑控制不住的浮现在我的脸，没办法，笑点着实有点低。
我们班上一个硬核女生甚至从家里扛来一架电子琴，放在那里阵式好不威武。她坐在琴后边弹边唱，前面一群人跟着节拍做对应的手语动作。所有人屏息凝神，生怕惊扰了表演的同学。
终是没有辜负文艺委员的苦心，他们表演的很好，既没有卡壳，也没有忘记动作，一切都很流畅。大概都开始认真对待了。
兮兮老师在观看完后站起来走到表演的同学身边，认真的说动作太快，应当再慢一点舒缓一点，这样才能表达出它想要表达的东西。又做了几个动作示范，转过头对弹琴的女生道：
“你是整个节目的节拍所在，所以唱的时候应当掌握。”她眼睛很明亮的娓娓道来，所有人都很专注的倾听，我坐那儿一动不动的盯着那道光彩夺目的身影。很难得的什么都没有想，只是想静静的看着她，即使在当时我还没有像以后那么喜欢她。
可能兮兮老师就是有这样的魔力吧，那种无论是在哪里不卑不亢依旧会闪耀光芒的魔力……

突然想起来以前发生的一件很扎心的事情呀，从过去到现在，那位真的在我们这个不争气的班受过太多无言的委屈了。
初一下期时， 每周三的第三节课都是信息课，我们都会去往电脑房学习如何打字。打字谁不会？只要会拼音就行，但打得快却是我们所练的目的。
有些人啊，一到信息课便如脱缰的野马般狂放，偷偷摸摸的玩桌面上的小游戏，肆意妄为的聊天，整个电脑房如同菜市场一般。这也导致了一个后果，每每的信息课都要拖好久，因为那些爱贪玩的同学都在下课后急匆匆的完成任务。
那日信息课下课，照常只有寥寥几人回到了班，整个班看起来好不寂寞。我们都在教室里各做各的事，毕竟都习以为常，认为反正他们肯定会在上课之前赶来。可是过了许久，进班的才稀稀拉拉几人。
伴随着上课铃打响，我们一脸茫然地互相看着那些空荡荡的位置，不知谁特别响亮的喊了一句：
“坏了！数学老师来了！！”
可能是因为人的天性使然吧，我们都可从说是有些幸灾乐祸的看着兮兮老师老师从后门进来，望着空荡荡的教室，脸色一点点变差，最后特别冷冷的让同学去喊还在电脑房的同学回来。
这时我们连大气都不敢出一声，默默享受着低气压。她坐在讲台后的椅子上，不带一点笑容的翻动着教案。
突然，兮兮老师拿着手中的教案往桌子上重重的一甩，猛然站起来：“喜欢上信息课是吧？每次都是这样，一点都不尊重老师！这节课我不上了！”她的脸色特别差，我甚至觉得她下一秒就会倒下。
兮兮老师抓起课本就头也不回的走了，留下我们面面相觑。因为我们从来没有见过她如此失控的样子，她虽年轻气盛，我们考完后也会说我们不够努力，但她的语气真的非常平和，没有一点波澜起伏。
我明白兮兮老师，她每次特别努力的备课，总是待在我们班为我们解答问题，就是为了让我们哪怕进步一点点。次次的倒数第一，同学们的不在乎，她都看在眼里。这次她发如此大的脾气，并不是因为同学们没有按时上课，而是她付出了许多却什么都没有得到。
就像你腆着脸好言好语地劝不懂事的孩子吃桌上刚洗好的新鲜水果，孩子满不在乎的昂着头，将水果重重的掷在墙壁上。汁液一滳一滴的从墙上滑落，你怔怔地呆在原地，孩子却笑你痴愣的模样。
真心被人践踏的滋味真的很不好受。
同学们都推攘我快去喊老师回来，我却如一尊石像般怎么也不动，我不知道该怎么面对已经失望透顶的老师。就在班上响起沙沙的说话声时，同学们都回来了。
“你们把老师气走了！”怒气冲冲的话语，爱打抱不平的同学直接对着还不知道发生了什么的同学开吼。我沉默的看向了刚刚回来的洪夏，微微点了点头，终究站起来一起去往办公室。
最终，老师还是回来了，我在办公室甚至还没有开口，她就低着头让我们先回教室，说她马上来。教室里安静的可怕。除了兮兮老师老师的神情淡然的可怕，只剩下半节课外，竟然什么都没发生，没有被批评，班主任清照姐姐也对此事不知。
这次的故事再未被提及，第二天她也神色如常。但我知道，这恐怕也是她最后失望透顶的原因之吧……

坏了，四岁的懒癌又犯了。。

刚刚顺了一遍微信与兮兮老师所有的聊天记录，欣喜之余还特意数了数一个出现非常频繁的表情“😂”，发现它整整有162个。
她喜欢这个表情的程度要不要太深厚，我自以为自己讲话不好笑的
QQ的实在不太想看，前几天不小心把QQ删掉后再下载回来，我发现所有的聊天记录都！没！有！了！

昨天晚上做了个很清晰的梦，说不上恐怖，也说不上美好。却使我忽然惊醒，睁开眼睛漫无四际的寻找，不断回忆着梦中的故事。
梦中有兮兮老师啊……
我在一家很大的奶茶店喝奶茶，要了一杯芒果奶昔，黏稠的牛奶包裹着散发着清香的芒果条，坐在软软的沙发上，耳畔柔和的音乐徐徐传来，心境很平和。
后来，我发现有两个人从店门口进来，是一个短发女孩儿和一个很年轻的女人，牵着手有说有笑地往这边走来。熟悉的侧脸正是兮兮老师，我望见她，不由自主地猛一下站起来，手中的奶昔倒了一点儿在地板上，几条芒果片也无辜的躺在桌脚旁。
兮兮老师看见了我，很惊喜的向我打招呼。我却结结巴巴，转过身子抱着剩余的奶昔落荒而逃。可站在店外，揉揉脸，又有一种特别踏实的感觉。知道喜欢的人就在自己触手可及的地方，是连脸上的笑都憋不住的。
我深吸一口气，尽量平静的推开门进去，却傻了眼。环看四周，她就像是空气般消失在这个偌大的店里，似曾从未来过，而倒掉的奶茶也不知什么时候被清理干净。
我着急的东张西望，她再未出现。

我并不知道自己为什么会做这个梦，我很喜欢喝甜甜的热乎乎的奶昔，所以梦中的我喝芒果奶昔也并不奇怪。我却从未在学校或学校附近的其他地方碰见过兮兮老师，或许是潜意识很强烈的想要碰到她吧……
梦中那个短发的女孩儿其实是现实中兮兮老师的表妹，她也在我们学校，比我们高一个年级如今正读初三。兮兮老师和她妹妹的感情很好很好，好到令人艳羡的那种。以前我从不知道全心全意的亲情是怎样的，但应该就是这样子的吧。
那时我还不知道师生吧是什么。
初一结束的那年暑假，整整两个月的假期。暑假作业因为期末成绩优异的原因被减免的只剩一点点，手机玩的我当时发誓再也不想碰它。
放假的每一个夜晚睡梦中我的脑子里都会出现一个人，奇怪的是那个人总是朝我微笑，握着我的笔温声细语的教我做题，或是不言不语的牵着我的手走向夕阳，掌心温热干燥。父母从来不会拥抱我，教我做对他们来说很复杂的题目，更不会紧紧的握住我的手，彼此之间就连心里话都很少说。可我知道父母是爱我的，他们只是不善于表达，用坚硬的外壳把这份感情包起来，便也觉得没什么。
做这种梦是渴望“显露”的亲情吗？我总是疑惑地问自己。
梦中醒来我总会痴愣好久，心像浸在柠檬汁里面一样酸酸的。我很迷茫，也很不知所措，没有人告诉我该怎么做。直到一天我突然发现她和兮兮老师有张一模一样的脸……那一刻，我承认我崩溃了。
我是不是心理有什么问题？当时我还真是理性的很，习以为常的没有告诉任何人，勉强稳了心绪便到电脑上搜索初中生的心理特征，对照自己很明确的看到这一点：
“初中生对于年长自己的人会出现一种依赖心理……而产生渴望接触的感情。”
看到是正常心理后我长舒了一口气，可仍不知如何是好。可以把这份感情化作前行的动力呀，很多书本都是这么说的。我傻傻的露出笑容，决定好好喜欢她叭！但那时候我并不知道她开学后就不教我了……
一次偶然，我误打误撞的闯入了这片狭小的天地。发现许多故事，有的故事非常欢脱，有的故事带着些许遗憾的忧伤，我忆起了很多与她发生的故事。
暑假的那天早上，我得知换了几个老师后难过的呆在了原地，我很喜欢每一位教我的老师，从不希望任何一位离开。可又在内心怀了点儿希冀，兮兮老师应该没有走吧，我并没有在微信群里看到换数学老师的消息。
那个暑假我给兮兮老师打了两个电话，一个是刚放假时问数学如何免作业，问完后她问我是哪一个同学，我坏心眼儿的告诉她另一个同学的名字却被她笑嘻嘻的识破，吓得我下一秒就挂了电话。另一个电话则是知道换老师的那天下午打的，连连也在我家，两个人守在电话旁边沉默的聆听兮兮老师哽咽的声音。
之后我一直是一个恍惚的状态，第二天还和闺蜜一边挑选开学文具一边抽抽噎噎的哭了一场，她拖着我的手硬拉着我去了奶茶店要了一杯最甜的奶茶，不容置喙的把吸管塞到我的嘴里，止住了我无休无止的哼哼声。

🤔原来的逗逼风格哪去了，怎么越写越透着一种浓浓的忧伤青年文艺范？
据现任数学老师、养生的刘妈妈说，每一次的伤心都相当于生了一场重病，对肝的伤害极大。
所以，没心没肺的四岁想要觉醒！！赶走另一个老是在忧伤的四岁

前几天刘妈妈在QQ群里布置作业，看到作业我也没细想，直接在下午的时候麻溜的做了拍照发到群里面。然后躺在沙发上舒舒服服的看起了电视。
过了十多分钟，刘妈妈突然在群里面艾特了我，发信息问我和另一个女同学看没看她点拔作业的视频。
我一脸茫然，脑子转都不转就回了个“今天的没看，以前的看了”。
然后……她先是指出一个特别**的错误，特别不可思议地问我怎么这都能错，不应该啊！又断定我之前没有好好看视频。
我自知做的不对，因为我确实在看视频时很浮躁，弱弱的回了一句“下次我注意。”刘妈妈发了好多语音在群里面结结实实的批评了我一顿。

不过打是亲，骂是爱，刘妈妈来到这个班第一个记得的就是我的名字，也说过我是她在教的两个班中印象最深刻、最喜欢的学生。
并非我是数学课代表，而是因为第一节数学课同学们因为对刘妈妈不熟而特别压抑，只有我忽略其他同学专心积极的举手回答。
其他同学对新来的数学老师可以说有些排斥和疏离，每当刘妈妈需要同学回答问题时总是空无一人回答，气氛冷凝的可怕。我只能拼命地举手回答问题，不让刘妈妈在讲台上尴尬，对我们班有不好的印象。或者是为了兮兮老师的那一句：
“好好学习”
每一次我都回答的条理很清𥇦，声音洪亮，没有一丝胆怯。刘妈妈每一次满意的朝我微笑时，我都会不由自主的想起兮兮老师。
“她叫什么名字呀？”
第五次给出的答案正确时，刘妈妈笑容灿烂的朝大家问。大家拉长声音回答的那一刻气氛似乎和缓了一些。
刘妈妈在台上慢慢念叨这个名字，我则很平和的微笑。有的同学特别大声的说我是她的数学课代表，刘妈妈笑着偏头望向那些同学说：
“我知道！”
她怎么知道的？我并没有深思，因为早上的时候我和洪夏去给她交过数学作业的登记情况。
早上我还不认识谁是我们班的新数学老师，陌生的初二办公室有面生的老师也有熟悉的老师。还是兮兮老师告诉我是那位跟她隔着一个座位的看起来很面善的女老师。
我和洪夏跟刘妈妈说话时，我用余光注意到兮兮老师一直在看着我们。
我想要兮兮老师知道我很努力，不是个稚气未脱受不得一点打击的孩子。
“我想让她知道呀……”第一次考完试，我是全年级数学第一名。与师傅连连走在去食堂的路上，路上洒满了金色的夕阳余晖，我忍着哭腔从喉咙里挤出这句话。