我要开始讲故事了。
认识他是在2018年的七月十四号，高中衔接班。

忘了说，他是数学老师。lz坐等有人更新

他应该挺大了，那天他跟我们说他儿子？？？

去年（2018）六月十八号上午中考完，伤心地一步一步挪回家中，心中有些盼望又害怕录取分数线出来，我就一天到晚无聊的发呆，想问题（其实也就是想想初中发生的事吧），哭，我考得实在是太差了，有空题还编了。终于录取分数线在七月几号来着出来了，报的一个学校的普通生的第一志愿我还差3.8分，但是我报了传媒特长志愿（我并没有传媒特长，只是单单的喜欢），因为早在初二时，有邻居的女儿就学的这个专业，听说就是摄影摄像，播音主持，表演，我觉得特别有意思，专业考试内容也比较好考，我成绩又差，报上可能还可以上个高中。传媒特长录取分数线比普通生能低那么十几分，这对于我来说也好。

录取分数线出来后，我超过传媒录取分数线41分。这次的任何特长录取分数线和普通生录取分数线都比以往低好几十分，我这届初中一起毕业的羊娃少，还快要十二年义务教育了，可能是这个原因分数线低，我被传媒录取了。

突然有种想哭的感觉😭

交了一大堆学费钱后，我爸我妈考虑给我报一个本校自己的衔接班，由本校老师自己上课。十二天的课，语数英物理化学明天都上，早上四节，下午两节，将近八百块钱，我还是去上了。

衔接班的第一天的数学课，我觉得挺好。刚开始讲了些啥我都没听，我跟我们初中同学坐在一起。因为我没听，只觉得是老师突然在黑板上画了一个二次函数，让我坐的这一组从前面第一个人依次说从图像上能看到什么信息。到我旁边的同学了，她站起来迟了好久都没有答出来，我提醒她“二次方程有两个解，x1和x2”她答上老师让坐了，下一个就是我。我站起来什么都不知道了，我边说“我都你说完了……”边低下头看了一眼我旁边的同学，然后他还笑嘻嘻地说“你都跟她说了啊？”我“昂……”然后他给我提示了啥，我还是说不出来，我旁边的同学又想到了给我说我说这前面的人应该都说掉了吧。结果我没说，说了一个和老师差不多的，他说“你说的跟我说的其实都差不多，也算你说上了吧，请坐。”我坐下后老师又讲了一个答案，就是我旁边同学给我说的，她说“你看嘛，给你说了你不说。”那天我就觉得这个老师给我的第一印象挺好的。