《挖金矿的人》（小说7）
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说到底，他们很清楚这世上所有可以做的事情，都是就着米下锅的，他们从来不听别人说啥，他们只盯着米看。
老道，这就叫江湖老道。
说到底，他们很清楚这世上所有可以做的事情，都是就着米下锅的，他们从来不听别人说啥，他们只盯着米看。
老道，这就叫江湖老道。
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这么浅显的道理，很多人一辈子都不明白。
因为他们根本弄不清楚，到底什么是可执行的，什么是不可执行的，什么行得通，什么根本行不通。
这么浅显的道理，很多人一辈子都不明白。
因为他们根本弄不清楚，到底什么是可执行的，什么是不可执行的，什么行得通，什么根本行不通。
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我明知道没钱的情况下建议加薪，不就是为了卖好么？不花钱卖个好，就这回事。
他也一样的，明知道自己的提议根本无法执行，随便建议一句，为什么人类不能表里如一？
也是一回事，吸引眼球，吸引注意，在同级和下级那里卖个乖，卖个好，大概是这哥们准备出去创业了，现在卖个好，便于日后挖墙脚。
我明知道没钱的情况下建议加薪，不就是为了卖好么？不花钱卖个好，就这回事。
他也一样的，明知道自己的提议根本无法执行，随便建议一句，为什么人类不能表里如一？
也是一回事，吸引眼球，吸引注意，在同级和下级那里卖个乖，卖个好，大概是这哥们准备出去创业了，现在卖个好，便于日后挖墙脚。
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看的懂的人看懂了每个人自己的小九九，看不懂的人才会就着人家的话题走。
很多事情就看你动不动脑，你完全不动脑，那个清华教授说教育的目的是为了公平，那你就觉得说的很对。但你仔细想一想，教育的目的到底是为了公平还是为了分层呢？
看的懂的人看懂了每个人自己的小九九，看不懂的人才会就着人家的话题走。
很多事情就看你动不动脑，你完全不动脑，那个清华教授说教育的目的是为了公平，那你就觉得说的很对。但你仔细想一想，教育的目的到底是为了公平还是为了分层呢？
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你知道为什么高考扩招后，农村子弟反而下降了？因为他们觉得就算念了大学，也找不到好工作了。
看到了吧，你以为人家是为了学习，实际上人家是为了接受考试。人家不是来学知识的，人家本来就是来参与分层的，因为分层有可能比直接去打工赚到更多的钱。
你知道为什么高考扩招后，农村子弟反而下降了？因为他们觉得就算念了大学，也找不到好工作了。
看到了吧，你以为人家是为了学习，实际上人家是为了接受考试。人家不是来学知识的，人家本来就是来参与分层的，因为分层有可能比直接去打工赚到更多的钱。
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没有哪个国家的统治阶级会愿意免费让渡权力。
这是啥意思呢？就是说北欧之所以福利好，完全是因为北欧失业率高，所以不给福利的话老百姓活不下去，而如果福利太差的话，生育率会崩、社会治安会崩、社会体系会崩，大家一块死。这也是为什么美国位于发达国家之首，但福利就是比不上北欧，甚至比不上加澳新，原因就是美国就业机会多，然而在疫情冲击美国就业市场后，自然会有杨安泽这些人来提出全民基本收入等福利制度，这时候也就没人谈什么“穷人穷是因为懒”了。当然了，能发得起福利也是因为人家发展程度高，换句话说就是：扛造。
没有哪个国家的统治阶级会愿意免费让渡权力。
这是啥意思呢？就是说北欧之所以福利好，完全是因为北欧失业率高，所以不给福利的话老百姓活不下去，而如果福利太差的话，生育率会崩、社会治安会崩、社会体系会崩，大家一块死。这也是为什么美国位于发达国家之首，但福利就是比不上北欧，甚至比不上加澳新，原因就是美国就业机会多，然而在疫情冲击美国就业市场后，自然会有杨安泽这些人来提出全民基本收入等福利制度，这时候也就没人谈什么“穷人穷是因为懒”了。当然了，能发得起福利也是因为人家发展程度高，换句话说就是：扛造。
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国家将加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训，深入实施乡村教师支持计划。
提高教育品质，既要解决区域之间不平衡问题，也要解决区域内不平衡问题；既要解决高等教育不平衡问题，也要解决基础教育不公平问题。
国家将加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训，深入实施乡村教师支持计划。
提高教育品质，既要解决区域之间不平衡问题，也要解决区域内不平衡问题；既要解决高等教育不平衡问题，也要解决基础教育不公平问题。
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来自北京市东城区史家胡同小学的王欢委员，就新时代新阶段基础教育高质量发展提出几点建议，其中一条就是统筹城乡，有效解决“乡村弱”与“城镇挤”问题。
来自北京市东城区史家胡同小学的王欢委员，就新时代新阶段基础教育高质量发展提出几点建议，其中一条就是统筹城乡，有效解决“乡村弱”与“城镇挤”问题。
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这几天，很多网友们都在编排段子讥讽委员们，但是政事堂看来，校外机构的整顿和学生们的“减负”，就像同样被热议的“低生育率”一样，都是无可逆转的大势所趋。
原因很简单，对于大部分父母来说，上课学习与校外培训的主要目的，是取得考试的好成绩。
这几天，很多网友们都在编排段子讥讽委员们，但是政事堂看来，校外机构的整顿和学生们的“减负”，就像同样被热议的“低生育率”一样，都是无可逆转的大势所趋。
原因很简单，对于大部分父母来说，上课学习与校外培训的主要目的，是取得考试的好成绩。
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考试自古就是一种筛选机制，是为权力与资本筛选出有价值人才与流动性。
就像政府和企业招聘看第一学历，学校招生看优质生源地区，富人喜欢住在封闭社区，设置这些门槛的目的，是为了把一些人剔除，把另一些人筛选出来
考试自古就是一种筛选机制，是为权力与资本筛选出有价值人才与流动性。
就像政府和企业招聘看第一学历，学校招生看优质生源地区，富人喜欢住在封闭社区，设置这些门槛的目的，是为了把一些人剔除，把另一些人筛选出来
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既然是市场化的筛选机制，就一定要考虑到成本。
政府与代表们都希望“减负”的根源，是对于权力和资本来说，目前的教育和考试机制成本过高了，导致了人才使用成本过高，最后的买单人觉得不合算了。
既然是市场化的筛选机制，就一定要考虑到成本。
政府与代表们都希望“减负”的根源，是对于权力和资本来说，目前的教育和考试机制成本过高了，导致了人才使用成本过高，最后的买单人觉得不合算了。
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我们在改革开放之前，对官僚体制进行了有历史记载以来最严厉的打击，在改革开放之后，又对官僚体制进行了有历史记载以来最严厉的计划生育。
再叠加改革开放与融入全球化带来的巨大红利，这使得权力与资本对优秀人才的极度渴望，达到了中华文明有史以来的巅峰。
我们在改革开放之前，对官僚体制进行了有历史记载以来最严厉的打击，在改革开放之后，又对官僚体制进行了有历史记载以来最严厉的计划生育。
再叠加改革开放与融入全球化带来的巨大红利，这使得权力与资本对优秀人才的极度渴望，达到了中华文明有史以来的巅峰。
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对于真空档的70后和被计划生育的80后来说，面对人才供求关系的巨大失衡，通过考试和大学的筛选脱颖而出，是性价比极高的方式。
但是随着权力的真空逐步被填满，进入了相对稳定的状态，资本与权力对人才的渴望与需求，出现了大规模的下滑。
对于真空档的70后和被计划生育的80后来说，面对人才供求关系的巨大失衡，通过考试和大学的筛选脱颖而出，是性价比极高的方式。
但是随着权力的真空逐步被填满，进入了相对稳定的状态，资本与权力对人才的渴望与需求，出现了大规模的下滑。
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对于国家来说，这种非理性的价格扭曲是一个非常危险的信号，上一个这么搞军备竞赛苏联，都凉了30年了。
所以，整顿校外培训机构的根源，是政府希望获得的是有知识有能力的年轻人，而不是一群只知道通过考试寻求晋升的学生，更不希望考试这个人才筛选机制消耗掉大量的社会劳动力和财富。
不是公平问题，是成本问题。
对于国家来说，这种非理性的价格扭曲是一个非常危险的信号，上一个这么搞军备竞赛苏联，都凉了30年了。
所以，整顿校外培训机构的根源，是政府希望获得的是有知识有能力的年轻人，而不是一群只知道通过考试寻求晋升的学生，更不希望考试这个人才筛选机制消耗掉大量的社会劳动力和财富。
不是公平问题，是成本问题。
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像氪金网游，可以充钱也可以请代练。这导致排名靠前的，大多都是能大规模充钱的，而“首充”钱都没有的人，要靠996式拼搏与天资杀出一条血路。
像氪金网游，可以充钱也可以请代练。这导致排名靠前的，大多都是能大规模充钱的，而“首充”钱都没有的人，要靠996式拼搏与天资杀出一条血路。
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面对越来越少的机会，在考试与入学方面，上层砸钱砸资源，下层拼时间拼体能，成为了各自的最优解，甚至可以说是砸得越多，成果越显著。
面对越来越少的机会，在考试与入学方面，上层砸钱砸资源，下层拼时间拼体能，成为了各自的最优解，甚至可以说是砸得越多，成果越显著。
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中间的，尤其是没有天资的，走极端的考试跃龙门，就会变得异常尴尬。
砸钱砸资源砸不过上面的，拼身体拼毅力拼不过下面的，大量的备考课外补习砸空了父母的钱包还破坏了心理的健康，最终反而得不偿失。
中间的，尤其是没有天资的，走极端的考试跃龙门，就会变得异常尴尬。
砸钱砸资源砸不过上面的，拼身体拼毅力拼不过下面的，大量的备考课外补习砸空了父母的钱包还破坏了心理的健康，最终反而得不偿失。