【人文】深谈洋务运动，一场晚清被动的自上而下的改革
生存是人类“适应光明”的本能，寻求生存却是在绝境中驱逐黑暗。要说面临各种矛盾冲突，封建性质逐渐改变的朝代，非清朝莫属。朝廷的“大门”被西方的炮火和思想不断蚕食，内部又时常出现两派对立。
即便是效仿西方近代化而诞生的洋务运动，也无法逃离封建统治的摇篮。这场险些改变清朝体制的“前卫运动”，最终也毁于封建之手，到底是封建制度的错，还是统治阶层的错呢？
即便是效仿西方近代化而诞生的洋务运动，也无法逃离封建统治的摇篮。这场险些改变清朝体制的“前卫运动”，最终也毁于封建之手，到底是封建制度的错，还是统治阶层的错呢？
内忧外患“惊醒”了洋务运动。
鸦片战争打开了清朝“关闭”百年的大门，太平天国运动威胁到了清朝廷的统治。西方猛烈的炮火和国内的混乱打击，使得清朝廷“仰慕”西方先进的技术。既然列强如此之威猛，为何不学习其技术呢？
于是1861年1月11日，恭亲王奕上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，主张推行洋务运动。于是乎，清朝廷像小学生一样，开始学习西方的近代化生产技术。
创办新式学校、建立各种民用工厂、创建北洋水师，一系列和封建社会有些格格不入的举措，如新生入校一般，让夺位不久后的慈禧对其予以期待。学习西方的技术并予以回击，如此前卫的思想和行动，最终以失败收场，着实令人感到惋惜。为何服务于清朝廷，试图稳定清廷统治地位的洋务运动，最终会“死于”清朝廷之手呢？
鸦片战争打开了清朝“关闭”百年的大门，太平天国运动威胁到了清朝廷的统治。西方猛烈的炮火和国内的混乱打击，使得清朝廷“仰慕”西方先进的技术。既然列强如此之威猛，为何不学习其技术呢？
于是1861年1月11日，恭亲王奕上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，主张推行洋务运动。于是乎，清朝廷像小学生一样，开始学习西方的近代化生产技术。
创办新式学校、建立各种民用工厂、创建北洋水师，一系列和封建社会有些格格不入的举措，如新生入校一般，让夺位不久后的慈禧对其予以期待。学习西方的技术并予以回击，如此前卫的思想和行动，最终以失败收场，着实令人感到惋惜。为何服务于清朝廷，试图稳定清廷统治地位的洋务运动，最终会“死于”清朝廷之手呢？
有些朋友可能会说洋务派学艺不精，只学到了西方技术的皮毛，最终像山寨品一般被“正版军队”击败。然而在我看来，洋务运动“死于”统治和近代化之间的冲突。
洋务运动失败的原因。
第一个原因：中西合璧产生的“副作用”。
其实洋务运动并非是将中国传统文化彻底抛弃，而是将其作为根基，以西方技术作为框架，建造中西合璧的城楼。当时的思想家冯桂芬，在其《校邠庐抗议》中写道：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”洋务派只是将西方的先进技术和制造理论，当成一门副科学习而已。
用现代话来说，中国封建教育只能教出文科人才，而西方科技技术的理论大都来源于理综。同样是“重文轻理”的洋务派，也只能学习到理论知识，很难培养创新技术型人才。一方面，洋务派想保住中国的古典教育，不愿改变传统体系；
另一方面，又向往西方的理论和实践创造。然而短暂的西方技术学习，无法动摇几千年的传统教育，最终洋务派的“毕业成绩”，也只能勉强及格。
第一个原因：中西合璧产生的“副作用”。
其实洋务运动并非是将中国传统文化彻底抛弃，而是将其作为根基，以西方技术作为框架，建造中西合璧的城楼。当时的思想家冯桂芬，在其《校邠庐抗议》中写道：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”洋务派只是将西方的先进技术和制造理论，当成一门副科学习而已。
用现代话来说，中国封建教育只能教出文科人才，而西方科技技术的理论大都来源于理综。同样是“重文轻理”的洋务派，也只能学习到理论知识，很难培养创新技术型人才。一方面，洋务派想保住中国的古典教育，不愿改变传统体系；
另一方面，又向往西方的理论和实践创造。然而短暂的西方技术学习，无法动摇几千年的传统教育，最终洋务派的“毕业成绩”，也只能勉强及格。
第二个原因：“洋务”目的的局限性。
起初推行洋务运动的目的，只是清朝廷养精蓄锐，对抗西方列强的一种手段。该运动的根基是官僚和统治阶级，虽然后期创建了各种民用企业，但背后利益的拥有者始终是清朝廷。创办新式学堂、建立民用机构、培养北洋水师，服务的对象都是清朝统治阶级。
百姓没有太多的参与度，自然无法予以过多的资金和人力支持。如此“封闭”的朝廷运行方式，其弊端也日渐显露。官员的腐败、各方利益的冲突，以及洋务运动目的的局限性，都将其束缚在封建资本的襁褓之中。
起初推行洋务运动的目的，只是清朝廷养精蓄锐，对抗西方列强的一种手段。该运动的根基是官僚和统治阶级，虽然后期创建了各种民用企业，但背后利益的拥有者始终是清朝廷。创办新式学堂、建立民用机构、培养北洋水师，服务的对象都是清朝统治阶级。
百姓没有太多的参与度，自然无法予以过多的资金和人力支持。如此“封闭”的朝廷运行方式，其弊端也日渐显露。官员的腐败、各方利益的冲突，以及洋务运动目的的局限性，都将其束缚在封建资本的襁褓之中。
第三个原因：近代化运行与封建统治体系的冲突。
你会发现清代末年，无论朝廷出现何种“前卫”的图强运动，都会出现以封建官僚为群体的保守派。当年的维新变法也是如此，因动摇了封建统治的根基而毁于朝廷之手。洋务运动日渐成熟的近代化运行模式，也和封建统治体系发生了冲突。
朝廷中的保守派，一方面不愿意接受西方敌人的先进技术；另一方担心自己的封建统治地位受到西方制度和思想的威胁。
你会发现清代末年，无论朝廷出现何种“前卫”的图强运动，都会出现以封建官僚为群体的保守派。当年的维新变法也是如此，因动摇了封建统治的根基而毁于朝廷之手。洋务运动日渐成熟的近代化运行模式，也和封建统治体系发生了冲突。
朝廷中的保守派，一方面不愿意接受西方敌人的先进技术；另一方担心自己的封建统治地位受到西方制度和思想的威胁。
尤其是当时的大学士倭仁，他主张“以忠信为甲胄，礼仪为干橹，抵御外侮”。简单来说，保守派坚信用传统的仁义礼智信，便可以抵抗西方列强的侵略。
而起初对洋务派予以支持的慈禧，也担心自己的统治地位会被日渐崛起的洋务派所威胁。之后，她便对洋务派实行各种限制，试图拉拢保守派的力量，稳固自己的封建统治。
而起初对洋务派予以支持的慈禧，也担心自己的统治地位会被日渐崛起的洋务派所威胁。之后，她便对洋务派实行各种限制，试图拉拢保守派的力量，稳固自己的封建统治。
结语：封建统治体系宛如一只处于身陷沼泽之内的毒蛇，既希望获得别人的搭救，又会下意识地向对方喷射毒液。
封建传统思想的改变需要时间，各种图强护国运动也需要时间。然而当时在西方列强的威胁之下，洋务派和保守派都没有太多时间进行改变。利益的背后往往会隐藏危机四伏的假象，晚清实际统治者慈禧和保守派过于敏感的思维，也使得洋务运动穿过惊风骇浪之后，撞上了突然出现的“封建冰山”。
封建传统思想的改变需要时间，各种图强护国运动也需要时间。然而当时在西方列强的威胁之下，洋务派和保守派都没有太多时间进行改变。利益的背后往往会隐藏危机四伏的假象，晚清实际统治者慈禧和保守派过于敏感的思维，也使得洋务运动穿过惊风骇浪之后，撞上了突然出现的“封建冰山”。