【国学】NC论语演义

用六,利永贞。
【注释】用:使用,运用。 六:老阴,指厚德,顺承,承载等。 利:有利,利益。永:长远。 贞:正,好结果。
【译文】自始至终坚守“地”的阵地,自始至终以“六”的精神武装自己,修地的厚德载物之德;修地的奉献牺牲之德;修地的顺其自然之德。勤勤恳恳任劳任怨,脚踏实地兢兢业业,则利益永远。
《小象传》说:“用六永贞,以大终也”。一生以厚德载物为自己的人生目标,以承载担当为自己人生的追求,以奉献牺牲为自己的责任与义务,则留芳千古,生命永存。

楼主 海之山之  发布于 2017-06-12 01:04:00 +0800 CST  
《论语·先进》演义


【引语】
本篇共26小段。其中心主题为循序渐进。分七章。
第一章 11·1、2。
第二章 11·3、4、5、6。
第三章 11·7、8、9、10。
第四章 11·11、12、13、14。
第五章 11·15、16、17、18。
第六章 11·19、20、21、22。
第七章 11·23、24、25、26。



楼主 海之山之  发布于 2017-06-13 19:19:00 +0800 CST  
【11·1】
【原文】
子曰:“先进于礼乐(1),野人(2)也;后进(3)于礼乐,
君子(4)也。如用之,则吾从先进。”
【注释】
(1)先进于礼乐:指先行动起来而后再学习做人。
(2)野人:野蛮、粗鲁的人,或指乡野平民。
(3)后进于礼乐:先学做人,后行动。
(4)君子:这里指成功者。
【演义】
孔子说:“弟子们,今天跟大家讲循序渐进的问题。
太阳一天按日出、日升、日当头、日偏西、日落的顺序循序运行。
人的一生按出生、成长、成家、当家、哺育后人、衰亡的顺序循序渐进。
植物一生按发芽、生长、开花、结果、凋零、衰亡的顺序循序渐进。
……
万事万物都有自己的运行轨迹,用《周易》 “四德” 的理论表示即“元、
亨、利、贞”。用《周易》六爻图表示即“初、二、三、四、五、上”。用《周易·乾卦》卦辞表示即潜龙时期、见(现)龙时期、终日乾乾时期、或跃时期、飞龙时期、亢龙时期。用人们的年龄划分即十五岁立志阶段、三十岁立家阶段、四十岁不惑阶段、五十岁知天命阶段、六十岁耳顺阶段、七十岁不逾矩阶段。
有顺序又循序渐进,则生命力旺盛;有顺序又循序渐进,则未来光明,有顺序又循序渐进则周而复始生生不息。
先学做人再行动,则父母爱,则儿女亲,则盛开幸福的花。人与人的交往先以礼为桥梁,则产生情感,则产生信任,则开出和谐的连理花。先以花来引诱,先以名来诱惑,先以利来欺骗,则结苦果,则害人害己。要家庭和谐,要人生幸福,要硕果累累,就要尊重规则,就要遵守规矩,就要循序渐进。
【悟】
先学做人,再学处事。



楼主 海之山之  发布于 2017-06-13 19:20:00 +0800 CST  
【11·2】
【原文】
子曰:“从我于陈、蔡(1)者,皆不及门(2)也。”
【注释】
(1)陈、蔡:均为国名。
(2)不及门:门,这里指孔子的家。“不及门”是说没有时间
和精力探望孔子。
【演义】
孔子说:“跟随我一起经历过陈国、蔡国磨难的人都有了自己的事业,都没有时间来看望我了。
【悟】
先经历磨难,再享受成功。

楼主 海之山之  发布于 2017-06-16 00:42:00 +0800 CST  
【大悟】
得到一颗大树的种子或者大树的幼苗之后人们总是在合时的季节,在合理的时候,在恰当的地方,付出辛勤的劳动使种子发芽,使育苗成长。待到成为参天大树之后再做大梁,再做桥梁或再因材而用。
做人也一样,当我们是“潜龙(小时候)”的时候,父母照料、父母呵护、父母哺育使我们长大成人,使我们长大成材。当我们是“见龙(青年)”的时候,父母带领我们走向田间、走向学校、走向训练场,使我们的眼界开阔,使我们的筋骨强健。当我们“终日乾乾(中年)”的时候,父母放开手脚,让我们自己经历朝阳的步步高升,让我们自己经历夕阳的徐徐落山,使我们认识事物的周而复始,使我们认识事物的生生不息,从而达到珍惜时光的目的。有了“潜龙勿用”的沉淀;有了“见龙在田”的积累;有了“终日乾乾”的磨练;才能成就“或跃在渊”的“无咎”;才有了“飞龙在天”的“大人”;才有了做“亢龙”的资本。
但有的人有了一颗幼苗就开始做高楼大厦的梦,就开始计划造车、造桥、造船。殊不知幼苗需要管理,幼苗需要呵护,幼苗需要人们的精心护理。殊不知天旱幼苗会枯死,洪涝幼苗会淹死,细菌会让幼苗腐烂,病毒会让幼苗死亡。
但有的人把自己的小孩塑造成神童,打造成天才。殊不知自己是在拔苗助长,自己是在剥夺孩子的权力;殊不知让小孩自然成长才更有利于未来的幸福;殊不知没有过硬的自生本领、没有强大的承载能力、没有担当的勇气和力量,一旦失去支撑,就会因生存能力先天不足而难以生存。
孔子说:“先进于礼乐,野人也。后进于礼乐,君子也。如用之,则吾从先进。”不懂道理的人,不守规矩的人,不知礼节的人,不知道幸福快乐要自己创造的人,是野蛮人,是没有文明意识的野人。把自己培养成讲道理的人,守规矩的人,知书达理的人,自强、自立、自信、自爱的人,是君子,是大人。因此,要人生幸福快乐,要人生硕果累累,就要先学习道理,就要先学习规矩,就要先知书达理,就要先培养自己的品格与道德。
孔子又说:“从我于陈、蔡者,皆不及门也。”跟随孔子一起经历过陈、蔡磨练的人,都有了自己的事业,都忙于自己的生计,再也没有时间和精力去陪伴孔子。所以说,磨练是成才的基础,磨难是强大的基石。雨过之后才能出彩虹。



楼主 海之山之  发布于 2017-06-17 10:58:00 +0800 CST  
【11·3】
【原文】
德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语‚:宰
我、子贡。政事(3):冉有、季路。文学(4):子游、子夏。
【注释】
德行:指品性、品格的修养。
‚言语:指善于辞令,能处理外交。
(3)政事:指能从事政治事务。
(4)文学:指通晓诗书礼乐等古代文献。
【演义】
孔子说:“我的弟子中德行的姣姣者有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。语言的姣姣者有宰我、子贡。政事的姣姣者有冉有、季路。文学的姣姣者有子游、子夏。
【悟】
自强,才能顶天立地。

【评析】
公元前489年,孔子和他的学生从陈国到蔡地去。途中,他们被陈国的人
们包围,绝粮7天,许多学生饿得不能行走。当时跟随他的学生有子路、子贡、
颜渊等人。公元前484年,孔子回鲁国以后,子路、子贡、颜回等先于孔子相
继去世。

楼主 海之山之  发布于 2017-06-18 01:08:00 +0800 CST  
【11·4】
【原文】
子曰:“回也非助我者也,于吾言无所不说(1)。”
【注释】
(1)说:此处为悦,没有不喜欢的。
【演义】
孔子说:“我已经老了,我的精力已经大不于从前了,颜回他不是帮助我的
人,对我的话言听计从怎么能让我少犯错误呢?我帮助你们一生,现在是你们帮
助我的时候了。”
【悟】
自立,才能成为可造之才。

楼主 海之山之  发布于 2017-06-20 00:38:00 +0800 CST  
【11·5】
【原文】
子曰:“孝哉闵子骞!人不间(1)于其父母昆(2)弟之言。”
【注释】
(1) 间:非难、批评、挑剔、离间。
(2)昆:哥哥,兄长。
【演义】
孔子说:“循序渐进则人们无话可说,循序渐进则人们无刺可挑。闵子骞的
循序渐进真是做得完美!人们在其父母兄弟之间挑拨离间也无济于事。”
【悟】
自信,才能意志坚定。


楼主 海之山之  发布于 2017-06-21 23:25:00 +0800 CST  
【11·6】
【原文】
南容三复白圭(1),孔子以其兄之子妻之。
【注释】
(1) 白圭:白圭指《诗经·大雅·抑之》的诗句:“白圭之玷,
尚可磨也,斯兰之玷,不可为也。”意思是白玉上的污点还可
以磨掉,我们言论中有毛病,就无法挽回了。这是告诫人们讲
话要谨慎小心,严肃认真。
【演义】
南容每次觐见君王都要反复擦拭白圭,深怕有一丝的污渍影响自己的形象。
孔子十分肯定他的细心,并将自己的侄女嫁给他。
【悟】
自爱,才能被人们爱。


楼主 海之山之  发布于 2017-06-24 00:37:00 +0800 CST  
【大悟】
幼小挡不得风;幼小经不得雨,幼小经不起自然的风风雨雨,因此,《周易·乾卦·初九》说:“潜龙勿用。”小时候不能用,要以长大为中心,要以自强为前提。因此,《周易·乾卦·九二》说:“见龙在田,利见大人。”要到田间去锻炼,要到自然去磨练,要到学校去学习。脚踏实地,努力学习,才能成为大人,才有利于自强、自立、自信、自爱。
自强既指身体的强壮与强悍,也指心胸的强大与坚强。身体的强壮与强悍要自己的维护,要父母的呵护,要社会的保护。心胸的强大与坚强却全靠自己去修,自己去练,自己去加强。遇事“不惑”,遇人“不忧”,遇难“不惧”,即是自强的具体表现,因此,“不惑”、“不忧”、“不惧”的品格是我们首先要修炼的,是我们首先要循序渐进学会的。
象颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓一样,重视自己德行的培养,加强自己德行的修炼;象宰我、子贡一样,努力学习表达,努力学习沟通;象冉有、季路一样,加强自我的管理,加强人与人之间的调和;象子游、子夏一样,学习文化,传播文明,就能“不惑”、“不忧”、“不惧”。
象颜回唯老师马首是瞻,象颜回崇拜孔子而忽视自立,就是孔夫子最不放心的人,所以,孔子伤感地说:“回也非助我者也”。
象闵子骞“人不间于其父母昆弟之言”就是孔子最放心的人,无论他人怎么挑拨,无论他人怎么离间,对父母的感情始终不变,对昆弟的情谊始终自信。
象“南容三复白圭”的人就是孔子认为最能爱护自己的人。对于代表忠诚、纯洁、坚韧的白圭爱不释手的人必定是一个忠诚、纯洁、坚韧的人,必定是值得我们爱护和信任的人,必定是我们可以依靠一生的人。



楼主 海之山之  发布于 2017-06-26 09:36:00 +0800 CST  



【11·7】
【原文】
季康子问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好
学,不幸短命死矣,今也则亡(1)。”
【注释】
(1)亡:无。
【演义】
季康子问孔子:“在你的学生中谁学习最用功刻苦?”孔子回答说:“颜回做得
最好,可惜他不懂得循序渐进,不幸死得太早,他之后我还没有发现第二人。”
【悟】
不遵守循序渐进的规律,则不得正果。

楼主 海之山之  发布于 2017-06-29 00:16:00 +0800 CST  
【11·8】
【原文】
颜渊死,颜路(1)请子之车以为之椁(2)。子曰:“才不才,
亦各言其子也。鲤(3)也死,有棺而无椁。吾不徒行以为之
椁。以吾从大夫之后(4),不可徒行也。”
【注释】
(1)颜路:“颜无繇(yóu),字路,颜渊的父亲,也是孔子
的学生,生于公元前545年。
(2)椁:音guǒ,古人所用棺材,内为棺,外为椁。
(3)鲤:孔子的儿子,字伯鲁,死时50岁,孔子70岁。
(4)从大夫之后:跟随在大夫们的后面,意即当过大夫。孔子
在鲁国曾任司寇,是大夫一级的官员。
【演义】
颜渊不幸早逝,其父颜路请求孔子卖掉马车为颜渊操办丧事,孔子说:“我
的儿子鲤也是早逝,按照礼制下葬只用了棺没有椁,再说,我也是国家的一个大
夫,你不会要我每次都走路上朝吧?
【悟】
不遵守循序渐进的规矩,则害人害己。

楼主 海之山之  发布于 2017-07-01 23:58:00 +0800 CST  
【11·9】
【原文】
颜渊死,子曰:“噫!天丧予!天丧予!”
【演义】
颜渊离开了人世,孔子悲痛欲绝,伤心地说:“啊!天要灭我啊!天要灭我!”
【悟】
不珍惜生命,则天地不容。


楼主 海之山之  发布于 2017-07-04 17:27:00 +0800 CST  

楼主:海之山之

字数:39573

发表时间:2017-03-16 18:51:00 +0800 CST

更新时间:2021-01-08 12:18:14 +0800 CST

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