各位初高中的同学注意，楼主告诉你经验
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以下为考试秘籍。。。
以下为考试秘籍。。。
首先不要怕考试，心态是最重要的，我以前很期待考试，因为考完试就是假期~~ 考咋样无所谓，老子不在乎，要得就是这个心态。 我在考试的时候经常看看窗外风景思考人生，这样有助于开阔思维，做题也变牛逼了。
其次，各个科目。
数学：楼主一般先做干计算，然后填空题，然后大题，最后选择题。
第一道选择题总是最简单的，让你很想做下去，但是选择题中有那么一两道很难，会浪费你大把的时间，况且选择题在前面，做选择时通常是考试刚开始，时间观念不强，大把的时间就浪费掉了。所以，最好不要从头做到尾。 保证时间充足，做完所有会做的之后，剩下的就是不好做的了。 千万不要因为忘记某些做题必用的关键公式 而放弃。 大多数公示都是推导出来的，那咱为什么不能推倒呢？咱也能！ 而且还很简单， 前提是你知道公式的含义，和最基础的基础公式，路程等于速度除以时间之类的你不能不知道。
其次，各个科目。
数学：楼主一般先做干计算，然后填空题，然后大题，最后选择题。
第一道选择题总是最简单的，让你很想做下去，但是选择题中有那么一两道很难，会浪费你大把的时间，况且选择题在前面，做选择时通常是考试刚开始，时间观念不强，大把的时间就浪费掉了。所以，最好不要从头做到尾。 保证时间充足，做完所有会做的之后，剩下的就是不好做的了。 千万不要因为忘记某些做题必用的关键公式 而放弃。 大多数公示都是推导出来的，那咱为什么不能推倒呢？咱也能！ 而且还很简单， 前提是你知道公式的含义，和最基础的基础公式，路程等于速度除以时间之类的你不能不知道。
函数之类的题，忘记公式不要慌，画图证明，可以用题中的函数，可以自己创造一个合适的函数，代入数字，画图，可以得到你想知道的一切关于函数的规律。 不过有点费时间，所以楼主喜欢拿前面的题，前面已经解过的题的函数做实验。 如果你时间充足可以尝试自己造。
画出图之后，寻找你想看到的性质。几次推导过后，你会忘不了，不需要死记。 我有一次忘了高达定律，直接拿出原始式子推导，不一会就推出来了，这样强过背，因为背完之后会搞错，负号在哪？在上面还是下面？！a前面还是b前面？ 容易搞错。推导则无此忧虑。
画出图之后，寻找你想看到的性质。几次推导过后，你会忘不了，不需要死记。 我有一次忘了高达定律，直接拿出原始式子推导，不一会就推出来了，这样强过背，因为背完之后会搞错，负号在哪？在上面还是下面？！a前面还是b前面？ 容易搞错。推导则无此忧虑。
语文考试比较简单，因为作文占了半壁江山，靠不不好的大多作文分低。作文的话，千万写的不能普通，老师改作文一般十几秒一篇作文。。眼睛一上一下分就打了。。所以，不必苦思冥想当成创作，老师都不好好改，你好好写干嘛！所以，不要想着写有内涵的表达自己的作文。
但看起来要有内涵，你喜欢听QQ音乐那些脑残歌曲的话，很好！把无病呻吟的歌词可以加到作文里，自己写一些无病呻吟的语句也行，老师很吃这套，认为是感情细腻。
如果作文不限题材类型的话，尽量不要写记叙文散文，高分大多是议论文。这里我给大家讲一下通用模式，以后往里套~~（就套！别想着认真写表达自己的文章！你们表达思想的文字写在考试卷里是鲜花插到牛粪里！很多单纯的孩子坚持写自己的想法。。都很悲剧。。）
议论文的结构： 引论-本论-结论
引论可以是一句名言，可以是一个小故事，可以是一则新闻，引用结束后提出论点，虽然现实中议论文喜欢把论点内涵起来，作文里千万不要这样！ 老师不仔细看，不会发现你的内涵的！最好引用结束后立刻提出论点，开门见山，不然老师会觉得：哎呀！连论点都没提出来！低分！！
本论，本论时老师的高分标准就是：用各种论证方法，用的越多越好！什么举例论证，引用论证，道理论证，比喻论证，演绎论证，对比论证。不要嫌多！越多越好！
例子不要太多，两三个足矣，但大段例子中间一定要使用其他论证方法进行点缀：讲道理（道理论证）， 写古文名言（引用论证），比喻论证、对比论证也很受老师青睐。
不要干讲道理，也别光举例子。
结论，要像豹尾，短促有力，华丽闪亮。
记住，不管是议论文还是别的文，往里面加上一些牛头不对马嘴的诗词句，文言文，会让你分数加成。
但看起来要有内涵，你喜欢听QQ音乐那些脑残歌曲的话，很好！把无病呻吟的歌词可以加到作文里，自己写一些无病呻吟的语句也行，老师很吃这套，认为是感情细腻。
如果作文不限题材类型的话，尽量不要写记叙文散文，高分大多是议论文。这里我给大家讲一下通用模式，以后往里套~~（就套！别想着认真写表达自己的文章！你们表达思想的文字写在考试卷里是鲜花插到牛粪里！很多单纯的孩子坚持写自己的想法。。都很悲剧。。）
议论文的结构： 引论-本论-结论
引论可以是一句名言，可以是一个小故事，可以是一则新闻，引用结束后提出论点，虽然现实中议论文喜欢把论点内涵起来，作文里千万不要这样！ 老师不仔细看，不会发现你的内涵的！最好引用结束后立刻提出论点，开门见山，不然老师会觉得：哎呀！连论点都没提出来！低分！！
本论，本论时老师的高分标准就是：用各种论证方法，用的越多越好！什么举例论证，引用论证，道理论证，比喻论证，演绎论证，对比论证。不要嫌多！越多越好！
例子不要太多，两三个足矣，但大段例子中间一定要使用其他论证方法进行点缀：讲道理（道理论证）， 写古文名言（引用论证），比喻论证、对比论证也很受老师青睐。
不要干讲道理，也别光举例子。
结论，要像豹尾，短促有力，华丽闪亮。
记住，不管是议论文还是别的文，往里面加上一些牛头不对马嘴的诗词句，文言文，会让你分数加成。
物理
物理公式多，同一句话，别死记硬背。推导是王道！！（并不是每次考试都推导，推几次就记住了。）初中物理简单不解释，不好的话多在生活中培养思想，做到能在老师朝你扔粉笔时联想到牛顿定律。 学科请不要只在上课时学习，放学后全都不碰，课后多思考，不是逼着自己思考，我是纯粹基于兴趣和搞笑的欲望而在生活中观察到物理定律的。
至于初中的滑轮，浮力之类的。。。LZ忘了，但心细就好。
高中物理考试：
加速度那些的公式太多了。。并且大多不通用，是为了应对特殊条件而写出的公式，以至于很多人套公式，觉得肯定对，结果考完试发现错了。
所以，要基于题目来写公式，别乱套。举个小例子：写出最基本的：路程 = 平均速度 X 时间→平均速度=（初速度+末速度）÷2 →末速度=初速度+加速度X时间→d=V初*t+1/2at² 看！这不就出来了！这样很保险，因为自己推公式，可以依据题目的条件而改变，不会像硬套公式的人一样用错公式。
跟数学一样，画图也很管用！清楚！一目了然，像那种纠结的加速度题，总有学弱哭着放弃。。一会加速一会减速一会停下。。。很容易搞错。 这时，你可以自己画几个图，以速度为竖轴，以时间为横轴，或者以路程为竖轴，以时间为横轴，什么复杂的运动问题都能搞定~
画图做实验找规律，跟数学一样。
物理公式多，同一句话，别死记硬背。推导是王道！！（并不是每次考试都推导，推几次就记住了。）初中物理简单不解释，不好的话多在生活中培养思想，做到能在老师朝你扔粉笔时联想到牛顿定律。 学科请不要只在上课时学习，放学后全都不碰，课后多思考，不是逼着自己思考，我是纯粹基于兴趣和搞笑的欲望而在生活中观察到物理定律的。
至于初中的滑轮，浮力之类的。。。LZ忘了，但心细就好。
高中物理考试：
加速度那些的公式太多了。。并且大多不通用，是为了应对特殊条件而写出的公式，以至于很多人套公式，觉得肯定对，结果考完试发现错了。
所以，要基于题目来写公式，别乱套。举个小例子：写出最基本的：路程 = 平均速度 X 时间→平均速度=（初速度+末速度）÷2 →末速度=初速度+加速度X时间→d=V初*t+1/2at² 看！这不就出来了！这样很保险，因为自己推公式，可以依据题目的条件而改变，不会像硬套公式的人一样用错公式。
跟数学一样，画图也很管用！清楚！一目了然，像那种纠结的加速度题，总有学弱哭着放弃。。一会加速一会减速一会停下。。。很容易搞错。 这时，你可以自己画几个图，以速度为竖轴，以时间为横轴，或者以路程为竖轴，以时间为横轴，什么复杂的运动问题都能搞定~
画图做实验找规律，跟数学一样。
化学很简单，方程式太多记不下怎么办？考试的时候想不起来了怎么办？
一般方程式可以根据化学价推出来，不知道它的化学价咋办？到试卷前面去，看有没有题里的化学方程式出现了它，那就用已有的方程式推出他的化学价！
。。。化学比较简单，满分才50分，不说了。
一般方程式可以根据化学价推出来，不知道它的化学价咋办？到试卷前面去，看有没有题里的化学方程式出现了它，那就用已有的方程式推出他的化学价！
。。。化学比较简单，满分才50分，不说了。
政史。。。哈哈我的初中政史是开卷，胡抄都能的高分，不过还是得有点基础，这样抄起来速度快。 眼睛要尖，迅速在试卷上找到关键词，并迅速在资料中搜索关键词，然后大片的抄，老师一般看点得分，你答到那个点了，你就能得分，所以答题的字数别嫌多，只嫌少。点点都不少，该题会得满分
还有就是，有一次政治试卷中有一道题：我们为什么要跟随党的领导？
我回答：天大地大，不如共产党的恩情大；爹亲娘亲，不如共产党的总书记亲。
老师给我得了全分。
还有就是，有一次政治试卷中有一道题：我们为什么要跟随党的领导？
我回答：天大地大，不如共产党的恩情大；爹亲娘亲，不如共产党的总书记亲。
老师给我得了全分。
楼主在才上高一，现在在美国上高二，一年后会回去，高二以上的学生可能没看到自己级别的知识，请原谅。
还有的童鞋可能觉得写的不好，清原谅，很多我都忘了，现在在努力回忆。
希望对大家有所启发。
还有的童鞋可能觉得写的不好，清原谅，很多我都忘了，现在在努力回忆。
希望对大家有所启发。
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以下为没写作业应对教程~ (*^__^*)
以下为没写作业应对教程~ (*^__^*)
①突击爆发型：
楼主的初中数学老师脾气很大，很凶，但很少检查作业，基本要检查就是要检查很多！练习册第1页到第20页~！！这种其实很可怕。 直接叫家长！
这种老师情绪化很严重，所以也很糊涂，他的想法基本是：看你写了没，写错或者有不会的没关系。（一次检查一大片他也检查不过来）
因此，他检查速度非常慢！这是个可趁之处！！
楼主的初中数学老师脾气很大，很凶，但很少检查作业，基本要检查就是要检查很多！练习册第1页到第20页~！！这种其实很可怕。 直接叫家长！
这种老师情绪化很严重，所以也很糊涂，他的想法基本是：看你写了没，写错或者有不会的没关系。（一次检查一大片他也检查不过来）
因此，他检查速度非常慢！这是个可趁之处！！
应对策略：这种老师一般检查速度很慢，所以如果你所坐的位置正好是他检查的最后位置的话，可以尝试自己胡乱涂写，选择题：BDCAADDCBBCDACCBCDAE
填空题胡写一些数字，计算题的话抄同桌的！抄不着的话，自己编！相信你胡编的能力！（还是超比较保险）
填空题胡写一些数字，计算题的话抄同桌的！抄不着的话，自己编！相信你胡编的能力！（还是超比较保险）
②标准的负责人老师 这种老师很负责任，几乎天天检查。。其实这样的老师挺和蔼的，天天查，被查到了也不会怎样，无非是站一站，或者让你下去补。。。这种老师的作业，我会写一些。。因为觉得他很和蔼，上次没写都没把我怎样，下次就很想写。
其实这样的老师挺和蔼的，天天查，被查到了也不会怎样，无非是站一站，或者让你下去补。。。这种老师的作业，我会写一些。。因为觉得他很和蔼，上次没写都没把我怎样，下次就很想写。
但大多数时间我还是因为没写被抓住，哈哈哈哈！
回归正题，这样的老师如果碰巧没写他作业的话，没关系，可以干等着他饶恕你。
但你实在怕丢脸的话，最好提前准备，因为这样的老师几乎都是让小组长检查，要么跟小组长搞好关系，要么提前在课间抄。
回归正题，这样的老师如果碰巧没写他作业的话，没关系，可以干等着他饶恕你。
但你实在怕丢脸的话，最好提前准备，因为这样的老师几乎都是让小组长检查，要么跟小组长搞好关系，要么提前在课间抄。