关于中国足球的青训体系的判断。。。中国的梅西，c罗在哪里。。。
也许他们可以安慰的是，有这么多人试图复制他们的方法，往往覆盖范围更广。为了在国际舞台上取得更大的成功，英格兰在2012年开放了圣乔治公园，而拉脱维亚、土耳其、卡塔尔以及最著名的比利时也采用了克莱枫丹的方法。从亨利和阿内尔卡到萨哈和姆巴佩，以及其他一些顶级球员，克莱枫丹有一千个故事要讲。几年前，姆巴佩发表的感谢信被表在学院的墙上。他在14岁的时候接受了一次采访，谈到了他的雄心壮志，并展望了自己的未来：“为皇家马德里踢球。你的目标最好是月亮，因为如果你失败了掉了下来，还有云彩接着你呢。“按照他学习的方式，这似乎这是合理的，因为克莱枫丹的方法使他敢于追求梦想。
这里不仅仅是足球俱乐部
在西班牙的足球青训体系中，球员从7岁-18岁，按年龄不同划分为幼儿预备队、幼儿队、儿童队、少年队、青少年队、青年队。每个等级含两个年龄段。不同年龄段的球员，定期参加不同级别的比赛，每一个赛季，球员都能参加30-50场左右高水平的足球比赛。
拉玛西亚青训涵盖从幼儿预备队一年级到青年队二年级的各个年龄级别的梯队，大约250人。每年拉玛西亚遍布全球的球探体系会帮助他们去挖掘世界上最有天赋的足球运动员。而被巴萨俱乐部球探选中就成为小球员进入拉玛西亚的最基础条件，在这里俱乐部不接受未经球探考察自己上门的球员。
在西班牙的足球青训体系中，球员从7岁-18岁，按年龄不同划分为幼儿预备队、幼儿队、儿童队、少年队、青少年队、青年队。每个等级含两个年龄段。不同年龄段的球员，定期参加不同级别的比赛，每一个赛季，球员都能参加30-50场左右高水平的足球比赛。
拉玛西亚青训涵盖从幼儿预备队一年级到青年队二年级的各个年龄级别的梯队，大约250人。每年拉玛西亚遍布全球的球探体系会帮助他们去挖掘世界上最有天赋的足球运动员。而被巴萨俱乐部球探选中就成为小球员进入拉玛西亚的最基础条件，在这里俱乐部不接受未经球探考察自己上门的球员。
拉玛西亚青训营始建于1979年，2006年巴萨青年队进驻新建成的拉玛西亚中心，随后2009年巴萨一队也开始使用新基地。“不仅仅是一家俱乐部”字样就在拉玛西亚青训学校正门清晰可见，这是所有巴萨人的工作信念。
让青训服务于青少年
拉马西亚反复强调一个主题，要让青训服务于儿童和青少年，才能使小球员对球队产生信任和热爱，进而实现青训为一队培养后备人才和输送人才的目的。
拉马西亚管理层和教练组所做的每一个决定，首先做到考虑小球员本身的利益，并且充分与学员本人及监护人进行沟通，包括个别训练方案的调整、升级或淘汰的决定。
让青训服务于青少年
拉马西亚反复强调一个主题，要让青训服务于儿童和青少年，才能使小球员对球队产生信任和热爱，进而实现青训为一队培养后备人才和输送人才的目的。
拉马西亚管理层和教练组所做的每一个决定，首先做到考虑小球员本身的利益，并且充分与学员本人及监护人进行沟通，包括个别训练方案的调整、升级或淘汰的决定。
重视球员的文化学习
在拉玛西亚的建队理念中，球员的文化学习和足球训练可以并应该并存。为了促进学生的学习，他们制定了很多硬性规定，比如：在学习日，球员每天要完成7个小时的全日制课程，才进行足球训练（下午放学后），而且晚饭后俱乐部还会安排辅导员监督学员完成当天的学校作业。
在拉玛西亚的建队理念中，球员的文化学习和足球训练可以并应该并存。为了促进学生的学习，他们制定了很多硬性规定，比如：在学习日，球员每天要完成7个小时的全日制课程，才进行足球训练（下午放学后），而且晚饭后俱乐部还会安排辅导员监督学员完成当天的学校作业。
通过足球进行人文教育
拉玛西亚特别强调尊重。学员要尊重教练、队友、老师和自己从事的体育运动，同时俱乐部和各个梯队的管理人员、教练员也要尊重每一位小球员。
纪律底线不容碰触。拉马西亚虽不执行军事化管理，但是有严格的纪律要求。在拉马西亚，保障青少年安全、健康，以及训练和学习质量的条款，30多年从未改变，比如：禁止纹身，禁止染发，禁止穿耳钉等。
拉马西亚规定学员晚间不得离开基地或私自出入娱乐场所或参加不适当的社交活动。即使面对在球场上表现优秀的学员，青训营也毫不留情。
拉玛西亚特别强调尊重。学员要尊重教练、队友、老师和自己从事的体育运动，同时俱乐部和各个梯队的管理人员、教练员也要尊重每一位小球员。
纪律底线不容碰触。拉马西亚虽不执行军事化管理，但是有严格的纪律要求。在拉马西亚，保障青少年安全、健康，以及训练和学习质量的条款，30多年从未改变，比如：禁止纹身，禁止染发，禁止穿耳钉等。
拉马西亚规定学员晚间不得离开基地或私自出入娱乐场所或参加不适当的社交活动。即使面对在球场上表现优秀的学员，青训营也毫不留情。
一队主力框架由青训队员搭建
以青训队员为基础搭建一线队的主力架构，这是巴萨的建队目标，也是这么多年来他们在青训方面努力的方向。
因此，巴萨俱乐部与欧洲其他大俱乐部有着截然相反的风格，其他俱乐部的青训队是要学习并模仿一队的比赛风格来决定自己的成长方向，而在巴萨，一队始终遵循着并延续着青年队的比赛风格，这也使得巴萨青年队的队员可以和一队无缝连接。
以青训队员为基础搭建一线队的主力架构，这是巴萨的建队目标，也是这么多年来他们在青训方面努力的方向。
因此，巴萨俱乐部与欧洲其他大俱乐部有着截然相反的风格，其他俱乐部的青训队是要学习并模仿一队的比赛风格来决定自己的成长方向，而在巴萨，一队始终遵循着并延续着青年队的比赛风格，这也使得巴萨青年队的队员可以和一队无缝连接。
在拉玛西亚，球员从8岁开始学习足球战术。在16岁以前不进行任何举重类的肌肉锻炼项目。13岁以前每周3次，每次1.5小时。14岁以后每周4次，每次1.5小时。所有年龄梯队中，教练强调最多的训练目标就是，球在高节奏下传递运转，抢断和传球是核心训练。
巴萨俱乐部与其他俱乐部最大的区别在于不看重身体素质训练，对巴萨来说，球员最可贵的品质是想象力，教练鼓励球员假想在某一特定的球场形势下，你能做出的最佳选择，或者最佳动作是什么，之后的技术训练，就是围绕着如何实现你的想象力。
“教练的首要职责是教给孩子们正确的行为，之后才是如何踢好足球。”巴萨青训总监说。
巴萨俱乐部与其他俱乐部最大的区别在于不看重身体素质训练，对巴萨来说，球员最可贵的品质是想象力，教练鼓励球员假想在某一特定的球场形势下，你能做出的最佳选择，或者最佳动作是什么，之后的技术训练，就是围绕着如何实现你的想象力。
“教练的首要职责是教给孩子们正确的行为，之后才是如何踢好足球。”巴萨青训总监说。
你知道梅西么？他出道于巴萨的青训学校“拉玛西亚”。在三十多年里，先后有500多名球员从拉玛西亚走出，其中不乏梅西、哈维、伊涅斯塔、皮克等巨星，堪称足球界的“采石场”。
中国足球，历来是市民关注的话题。如何发展嘉定的足球青训体系，打造本土的“拉玛西亚青训营”，为上海乃至全国足球输送更多的足球苗子，这些年来，嘉定一直在“卧薪尝胆”，寻求突破。
目前现状
现有足球专业教练员70余名，在全区26所中小学及4所幼儿园进行校园足球推广。全区参加青少年足球训练的人员达2000余人，其中注册运动员507名。嘉定现有18所学校入选“全国青少年校园足球特色学校”。
目前现状
现有足球专业教练员70余名，在全区26所中小学及4所幼儿园进行校园足球推广。全区参加青少年足球训练的人员达2000余人，其中注册运动员507名。嘉定现有18所学校入选“全国青少年校园足球特色学校”。
发展瓶颈
1、场地匮乏。目前，全区中小学11人制标准足球场共有8片，其中高中5片（嘉一、嘉二、南翔、安亭、交附分校），初中3片（震川、徐行、黄渡）。其余中小学校足球场均为8人制场地或非标场地。
2、教师水平。体育教师足球训练能力亟待加强。目前，学校体育老师担任足球教练员的多为体育院校毕业，有过足球专业经历的体育教师非常稀缺。
3、家长观念。对于足球项目，家长多存在抵触，比如“影响学业”“容易受伤”等，认为体育课的内容有很多，不一定非要足球才能锻炼身体。
1、场地匮乏。目前，全区中小学11人制标准足球场共有8片，其中高中5片（嘉一、嘉二、南翔、安亭、交附分校），初中3片（震川、徐行、黄渡）。其余中小学校足球场均为8人制场地或非标场地。
2、教师水平。体育教师足球训练能力亟待加强。目前，学校体育老师担任足球教练员的多为体育院校毕业，有过足球专业经历的体育教师非常稀缺。
3、家长观念。对于足球项目，家长多存在抵触，比如“影响学业”“容易受伤”等，认为体育课的内容有很多，不一定非要足球才能锻炼身体。
突破方向
2017年10月出台《嘉定区体教结合促进计划（2017-2020年）》，明确体教结合工作目标。
1 整合发展资源
推进以校园足球为引领的“1+1”项目，推进小学、初中、高中一条龙建设。通过引进优质资源深入实施足球课程改革，加强青少年校园足球优秀苗子培养，建立南北两片精英训练营营地，完善梯队建制，形成校园足球普及与提高的发展体系。
2017年10月出台《嘉定区体教结合促进计划（2017-2020年）》，明确体教结合工作目标。
1 整合发展资源
推进以校园足球为引领的“1+1”项目，推进小学、初中、高中一条龙建设。通过引进优质资源深入实施足球课程改革，加强青少年校园足球优秀苗子培养，建立南北两片精英训练营营地，完善梯队建制，形成校园足球普及与提高的发展体系。
2 完善训练体系
大力推进本区校园足球联盟建设，在14至16所小学、3至5所初中、2至3所高中内，安排专业教练员进校开展指导训练。
大力推进本区校园足球联盟建设，在14至16所小学、3至5所初中、2至3所高中内，安排专业教练员进校开展指导训练。
3 加强场地建设
重视学校体育场地建设，部分新建学校或有条件改建的学校建造标准足球场，力争至2020年学校标准足球场总量达到11片，同时逐步改建高质量的人工草坪足球场。
重视学校体育场地建设，部分新建学校或有条件改建的学校建造标准足球场，力争至2020年学校标准足球场总量达到11片，同时逐步改建高质量的人工草坪足球场。
4 推动特色教学
推进全国足球特色学校、体育传统项目学校发展，实现“人人有项目、班班有团队、校校有比赛”，逐步推进体育特色校、传统校联赛制度。
推进全国足球特色学校、体育传统项目学校发展，实现“人人有项目、班班有团队、校校有比赛”，逐步推进体育特色校、传统校联赛制度。
5 加强师资力量
发挥政府、市场和社会等多元主体作用，鼓励教练员、退役运动员、体育教师等为青少年开展足球课余训练和提供运动技能指导服务。加强教练员、裁判员队伍培训管理，切实提高业务水平。
发挥政府、市场和社会等多元主体作用，鼓励教练员、退役运动员、体育教师等为青少年开展足球课余训练和提供运动技能指导服务。加强教练员、裁判员队伍培训管理，切实提高业务水平。
6 依托社会力量
全区有2家业余足球俱乐部，博击、汉禾俱乐部，安排专业教练进校教学、选拔梯队等，共同推进校园足球发展。其中，博击俱乐部注册的年轻球员占到了上海青训人口的8%，成为培养足球后备人才的重要力量。
全区有2家业余足球俱乐部，博击、汉禾俱乐部，安排专业教练进校教学、选拔梯队等，共同推进校园足球发展。其中，博击俱乐部注册的年轻球员占到了上海青训人口的8%，成为培养足球后备人才的重要力量。
7 营造良好氛围
在广播、电视、报刊、互联网等媒体中，加大宣传力度，不断提升校园足球社会影响力，营造良好的文化氛围和舆论氛围，逐渐转变社会、家长传统观念
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在广播、电视、报刊、互联网等媒体中，加大宣传力度，不断提升校园足球社会影响力，营造良好的文化氛围和舆论氛围，逐渐转变社会、家长传统观念
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未来目标
到2020年，区青少年体质健康水平稳步提高，名列全市前茅；青少年体育活动蓬勃开展，青少年体育组织规模进一步拓展；青少年校园足球水平迅速提高，在市级层面有较强的竞争力；青少年体育场地设施明显改善，每个学生人均体育场馆面积达到10㎡；青少年体育指导员队伍显著扩大，达到1000名左右；竞技体育综合水平有提高，重点项目有突破；政府主导、部门协作、社会参与的体教结合机制更加完善，形成学校体育综合改革的新格局。
到2020年，区青少年体质健康水平稳步提高，名列全市前茅；青少年体育活动蓬勃开展，青少年体育组织规模进一步拓展；青少年校园足球水平迅速提高，在市级层面有较强的竞争力；青少年体育场地设施明显改善，每个学生人均体育场馆面积达到10㎡；青少年体育指导员队伍显著扩大，达到1000名左右；竞技体育综合水平有提高，重点项目有突破；政府主导、部门协作、社会参与的体教结合机制更加完善，形成学校体育综合改革的新格局。