可以这样教孩子学古诗
49、乡村四月
——（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【诗境演绎作文】
正是春来夏初时分四月。透过似有似无的濛濛细雨，依稀可见远处山坡原野上草木葱茏，绿意盎然；近处那一片片平展的稻田里波光粼粼，仿佛一块块银亮的镜子。
在田间的小路上，不时走过肩担绿色秧苗的农民，他们迈着轻盈的脚步，沉甸甸的秧苗坠得扁担吱吱作响，随着穿梭一般快捷的步伐，青竹扁担就像燕子欢快的翅膀，呼呼扇扇，起起落落。
农民的脸上都荡漾着喜悦的笑意，似乎他们已看到了丰收时硕果累累的景象。他们有的彼此间诙谐地开着玩笑，有的唱着纯朴欢快的山歌，走向自家的田地，纷纷开始插秧。
天空飘洒着细细的如烟的雨丝。在这片苍茫的烟雨中，不时响起杜鹃的叫声，这悦耳的叫声在雨雾中传得很远，愈发衬出山野的优美和空灵。
有道是：农忙不等人。一年四季春种秋收，只有这春天就为繁忙。俗话说：一年之计在于春。如果在春天不抓紧去做就休想指望着秋天会有什么好的收成。眼看着现在已经是春末夏初，人们忙完了桑蚕放山，又赶着去田中播种插秧，真是一会儿也不得闲，没有一个是闲着的人。
春宵一刻值千金，这春忙一刻也值千金啊！正是这些忙碌的人们，才使得乡村四月更加生机盎然、美丽动人。
——（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【诗境演绎作文】
正是春来夏初时分四月。透过似有似无的濛濛细雨，依稀可见远处山坡原野上草木葱茏，绿意盎然；近处那一片片平展的稻田里波光粼粼，仿佛一块块银亮的镜子。
在田间的小路上，不时走过肩担绿色秧苗的农民，他们迈着轻盈的脚步，沉甸甸的秧苗坠得扁担吱吱作响，随着穿梭一般快捷的步伐，青竹扁担就像燕子欢快的翅膀，呼呼扇扇，起起落落。
农民的脸上都荡漾着喜悦的笑意，似乎他们已看到了丰收时硕果累累的景象。他们有的彼此间诙谐地开着玩笑，有的唱着纯朴欢快的山歌，走向自家的田地，纷纷开始插秧。
天空飘洒着细细的如烟的雨丝。在这片苍茫的烟雨中，不时响起杜鹃的叫声，这悦耳的叫声在雨雾中传得很远，愈发衬出山野的优美和空灵。
有道是：农忙不等人。一年四季春种秋收，只有这春天就为繁忙。俗话说：一年之计在于春。如果在春天不抓紧去做就休想指望着秋天会有什么好的收成。眼看着现在已经是春末夏初，人们忙完了桑蚕放山，又赶着去田中播种插秧，真是一会儿也不得闲，没有一个是闲着的人。
春宵一刻值千金，这春忙一刻也值千金啊！正是这些忙碌的人们，才使得乡村四月更加生机盎然、美丽动人。
【作品赏析】
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。前后呼应，交织出一幅色彩鲜明的图画。
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。前后呼应，交织出一幅色彩鲜明的图画。
【作者简介】
翁卷，生卒年不详。字续古，一字灵舒，永嘉（今为浙江省温州乐清市柳市镇）人，南宋诗人。为当时诗歌流派“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。诗风清新，著有《四岩集》、《苇碧轩集》。
翁卷，生卒年不详。字续古，一字灵舒，永嘉（今为浙江省温州乐清市柳市镇）人，南宋诗人。为当时诗歌流派“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。诗风清新，著有《四岩集》、《苇碧轩集》。
50、四时田园杂兴（其一）
——（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
【诗境演绎作文】
明月初升，田野虫声唧唧，乡路上走着三三两两荷锄而归的农民，他们一路说说笑笑，到岔路口一一告别，各自走向自家的庭院。
老汉与儿子落在最后，他对并肩而行的儿子说：“有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。趁着梅雨到来之前，抓紧把这几块地铲完。”
“放心吧，”儿子信心十足地说，“明天再加把劲，贪些黑，就可以把所有的地都铲完。”老汉听了唔了一声。
说话间，父子俩已到了自家的篱门前。院子里冲出两个七八岁的孩子，一个梳着冲天小辩的男孩上前抢走了老汉的锄头，一个扎着双髻角的女孩夺去了老汉儿子的锄头。
老汉笑呵呵地问：“婆婆和妈妈呢？”
女孩脆声答道：“婆婆正在烧饭炒菜，妈妈在搓捻麻线呢！”
男孩扯着女孩袖子说：“姐姐，快走。”
老汉的儿子忙问：“快吃饭了，你们也要跑到哪里去玩？”
女孩放下刚刚抬起来的脚步：“爹，我们就在院外的桑树下种瓜。”
“嘻嘻，”老汉乐得合不拢嘴，“什么，你们也能种瓜？”
男孩挺直了小胸脯：“当然了。爷爷，我要种出一个好大好大的南瓜，比咱们家的铁锅还要大，不！比院里的磨盘还要大，咱们全家一齐吃，三天也吃不完它。”男孩把锄柄斜靠在怀里，神气的伸开双臂，十分夸张地比划着。
女孩晃着脑袋说：“我种的瓜要让它的瓜蔓盘到桑树上去，不但能吃，还好看。到了秋天，一个个金黄色的瓜挂在桑树的树枝上，被风一吹，摇来摇去，一个个红彤彤的、绿莹莹的、金灿灿的，十分漂亮好看，保准喜欢死人了。”说完，扯起弟弟的小手一溜烟跑到桑树的树荫下，挥锄刨起瓜坑来。
老汉拍着儿子的肩头，笑着说：“瞧瞧，多像你的小时候。人不大时就争着抢着要种豆种瓜的。”儿子也笑了：“不过，我可种不出磨盘大的南瓜来，也不能把南瓜像灯笼一样种到桑树上去的。”
说完，父子俩一阵大笑，笑得天上的月亮都忍不住睁大了眼睛往下看。
——（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
【诗境演绎作文】
明月初升，田野虫声唧唧，乡路上走着三三两两荷锄而归的农民，他们一路说说笑笑，到岔路口一一告别，各自走向自家的庭院。
老汉与儿子落在最后，他对并肩而行的儿子说：“有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。趁着梅雨到来之前，抓紧把这几块地铲完。”
“放心吧，”儿子信心十足地说，“明天再加把劲，贪些黑，就可以把所有的地都铲完。”老汉听了唔了一声。
说话间，父子俩已到了自家的篱门前。院子里冲出两个七八岁的孩子，一个梳着冲天小辩的男孩上前抢走了老汉的锄头，一个扎着双髻角的女孩夺去了老汉儿子的锄头。
老汉笑呵呵地问：“婆婆和妈妈呢？”
女孩脆声答道：“婆婆正在烧饭炒菜，妈妈在搓捻麻线呢！”
男孩扯着女孩袖子说：“姐姐，快走。”
老汉的儿子忙问：“快吃饭了，你们也要跑到哪里去玩？”
女孩放下刚刚抬起来的脚步：“爹，我们就在院外的桑树下种瓜。”
“嘻嘻，”老汉乐得合不拢嘴，“什么，你们也能种瓜？”
男孩挺直了小胸脯：“当然了。爷爷，我要种出一个好大好大的南瓜，比咱们家的铁锅还要大，不！比院里的磨盘还要大，咱们全家一齐吃，三天也吃不完它。”男孩把锄柄斜靠在怀里，神气的伸开双臂，十分夸张地比划着。
女孩晃着脑袋说：“我种的瓜要让它的瓜蔓盘到桑树上去，不但能吃，还好看。到了秋天，一个个金黄色的瓜挂在桑树的树枝上，被风一吹，摇来摇去，一个个红彤彤的、绿莹莹的、金灿灿的，十分漂亮好看，保准喜欢死人了。”说完，扯起弟弟的小手一溜烟跑到桑树的树荫下，挥锄刨起瓜坑来。
老汉拍着儿子的肩头，笑着说：“瞧瞧，多像你的小时候。人不大时就争着抢着要种豆种瓜的。”儿子也笑了：“不过，我可种不出磨盘大的南瓜来，也不能把南瓜像灯笼一样种到桑树上去的。”
说完，父子俩一阵大笑，笑得天上的月亮都忍不住睁大了眼睛往下看。
【注释】
《四时田园杂兴》：是一组诗，分为春日、晚春、秋日、冬日五个部分，均为范成大居石湖时写下的，表现他当时的田园生活。
昼：白天。
耘田：除掉田地里的杂草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：各人都担任一定的工作。
童孙：指儿童。
未解：不懂。
供：从事，参加。
傍：靠近。
桑阴：桑树底下阴凉地方。
《四时田园杂兴》：是一组诗，分为春日、晚春、秋日、冬日五个部分，均为范成大居石湖时写下的，表现他当时的田园生活。
昼：白天。
耘田：除掉田地里的杂草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：各人都担任一定的工作。
童孙：指儿童。
未解：不懂。
供：从事，参加。
傍：靠近。
桑阴：桑树底下阴凉地方。
【作品赏析】
此诗描写农村夏季大忙时节的劳动情景，首句写田中锄草的农夫和家中搓麻线的妇女日夜辛劳，二句称之为“儿女”，表明是用大人口气来写，称赞他们都是生产的行家里手。三四句仍用大人口气来写小孩不甘寂寞，傍着初夏茂盛成荫的桑树，做着模仿大人的种瓜游戏，表现农村儿童从小喜爱劳动及其天真的情趣。全诗友概述有特写，朴素自然，生活气息浓郁。
此诗描写农村夏季大忙时节的劳动情景，首句写田中锄草的农夫和家中搓麻线的妇女日夜辛劳，二句称之为“儿女”，表明是用大人口气来写，称赞他们都是生产的行家里手。三四句仍用大人口气来写小孩不甘寂寞，傍着初夏茂盛成荫的桑树，做着模仿大人的种瓜游戏，表现农村儿童从小喜爱劳动及其天真的情趣。全诗友概述有特写，朴素自然，生活气息浓郁。
【作者简介】
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。平江府吴县（今江苏省苏州市）人。南宋诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。绍兴二十四年（1154年）中进士。他一生虽官位较高，外任镇帅，内为宰相，却不热衷于功名，时存退隐之心。其爱民诗继承了白居易新乐府的现实主义精神，清新轻巧；田园诗深得刘禹锡竹枝词之神韵，能生动真实地写出农家的忧喜悲欢，风格清俊平婉，充满乡土气息。
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。平江府吴县（今江苏省苏州市）人。南宋诗人，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。绍兴二十四年（1154年）中进士。他一生虽官位较高，外任镇帅，内为宰相，却不热衷于功名，时存退隐之心。其爱民诗继承了白居易新乐府的现实主义精神，清新轻巧；田园诗深得刘禹锡竹枝词之神韵，能生动真实地写出农家的忧喜悲欢，风格清俊平婉，充满乡土气息。