陪读笔记（11）　美丽与遗憾
文／雁子

仲秋的早晨，清风微拂。阳光轻轻地洒落在古城、道路、河流与山峦之上，使清冷的空气也变得柔软。阳光是老天亲切的脸庞，沐浴其中的人们经过清晨平静的忙碌，心气也随之高涨起来。精神抖擞地出发。新的一天又开始了。
驶上河西桥，迎面的山水风光不亚于任何一处风景名胜。然而，这说法无疑是一种亵渎。它本身就是名胜，而且是人文名胜。
古老的桥，初建于宋明，重修于清。早前中心有亭，且有佛像供奉，碑刻为记。近代为了通行方便，将亭子拆除了，把碑刻藏入太白楼。让我们只能凭借并不优胜的想象来凭吊当年的优雅和考究。飞檐翘角的太白楼，顾名思义，是为纪念寻访隐士的诗仙李太白而建。据说楼内收藏着不少历代碑刻、墨迹拓片和名人楹联呢。
阁楼所倚处，便是大名贯耳的新安碑园，倍受历代书法家的推崇。对于我们这些普通居民而言，自然要怀着一份崇敬了。由于山体离桥头不远，又隔着太白楼，路口就更加狭窄了。每次路过，得把车速放到最慢，无声地缓行对于这样的人文之地更为适宜吧。
因为季节的缘故，沿河的栾树花密密匝匝地开了，与山上逐渐呈现的斑斓五彩竞相召唤。这缤纷之色，让踏上河西桥的人们为之动容。一直向着醉人的山色进发，是件多么舒畅的事！就连不远处，挖剩的半壁山体所暴露的腥黄，也掩护在斑斓中了。
这个让我耿耿于怀的半拉子工程，存在已经很久。拆除民居、开山剖土，颓圮之情使人不忍卒睹。没看懂是为了建筑什么。其实不管建设什么，在这古色古香的僻幽狭小之地，人为的雕琢与破坏没多大区别。这大山的伤口，只有等岁月来医治了。
古塔倒影，密林寂静，秋意渐浓的景色让人心旷神怡。早在去年陪读伊始，我就窃喜能够每天光临这古意的老城，并煞有介事地出入，仿佛原住民。
这样的早晨只是无数清晨中的一个。
当新鲜劲过去，用理性的眼睛观察，却总能在某些地方，感触到某些不安来。比如，这古迹之左的方寸之地，人们是没有足够的胸怀和气度去保持山水原貌的。又如，古老府衙破除多年后的重建，虽然让古城风貌更加完整，好像也是为了发展旅游经济。锃新瓦亮的建筑得到完善的管理本无可厚非，以现代的管理理念，这只是对经济资本的保护和经营。但对每天徜徉于老城新市、生活于诸多古老建筑之间的人们来说，这些新建的“老房子”，与日常生活保持着相当的距离，又有多少价值呢？对它们的精心呵护，看起来多少有点本末倒置。
一切都很美，也很正常。又隐隐透着遗憾。让我总担心，会有什么新的举动来破坏古城浓郁的生活气息。
社会的步伐总是向前的。也许“古老”在新时代的伟力面前，表露出些许愧疚而做出一点让步，是发展路上无法估量又无法规避的现实吧？所谓扬弃、所谓历史的辉煌与沉疴、所谓逐新与怀旧，在物质时代，要怎样的胆识去甄别？怎样的魄力去保护？怎样的智慧去结合呢？

@我是小麋鹿 是的，陪读就是大人和孩子的一段记忆，共同的记忆。 谢谢关注。

@一束干花 谢谢提读。

@清兰谷风 2015-02-02 11:55:01
充满了生活的气息，又有一份优雅和娴静。
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陪读是一个生活阶段……谢谢关注

陪读笔记（12）　孩子大人
文／雁子

那天与某前辈漫谈，提到与儿女相处的不易。一些状况，使他暴了臭脾气。“明显逆反，不服管了，”他无奈地叹息“不能体会大人的苦心。”
中学的孩子，介于大人与小孩之间，心理和思想的经纬尚未交织完整，顶天立地的宏愿渐已萌生。举手投足在向大人的气度与范式靠拢，言语和姿态也力图体现理性和智慧。同时，他们又有孩童的天真和稚嫩，时常焦虑、心绪不稳，自我约束也不坚定。
风平浪静的日子，一切成长都很顺畅。
“假如小有成就，那种毫不掩饰的志得意满，又让你担心，骄傲的尾巴会翘上天。我还不能言语。”他无奈地说。
自我骄纵，不是踏实的人生态度。洞若观火的父母倘有流露，往往招来不悦和抵制。女儿是调皮的，我若未及时送上赞赏，她会白我一眼说：“你就不能夸夸我？”他们需要赏识。“指手划脚是可恶的，我们要收敛，要以赞赏和鼓励为主。他们不顺心、急躁、焦虑的时候，我们更要注意了。”我忍不住，当起臭皮匠来。
其实我并不确定，得意忘形时，女儿是不是用嗔怪，以杜我口？印象中她焦虑的时候，确实让我头痛。
“对啊，他不顺心，我若不闻不问，就是隔岸观火呀。但我的关心了，往往又成为他的压力。”他接过话茬。
我常常无从措手的，就是这种情形。以怎样的方式劝导，需要谋定而后动。主观臆断是鲁莽的，帮助和干预的界限也并不清晰。我谨小慎微的，仍然常招女儿鄙厌。
他们敏感而脆弱，“颐指气使”无异于暴力。我搜肠刮肚，说：“我们要把他当朋友，以放松的态度亲近他们。当然，要记得包容。察觉到他的不妥，是不能直揭其短的，一定要先找原因。等他心情不错，再婉转地、不经意地提出来，”接着说出我的六字真经，有点厚黑：“不失职，不得罪。”
“是的，有时沉不住气，口不择言了，可捅了马蜂窝啦。”他摇摇头，继续说道：“你知道，我是直肠子，已经为他改变了很多。”
这就是症结所在了。
他还说，孩子挫败时很卑微，天真时又很自大，把自己看成世界中心。稍不留神，你就冒犯他啦。拉长的脸、低落的情绪，拒人千里的冷淡，又怕他影响功课。于是，大人更谨小慎微了，正常的交流受到阻碍。
“伴君如伴虎。”朋友冒出这句熟语来。
深有同感，他描述的情形，我是这样熟悉。
我和女儿的龃龉，仍然日复一日地上演。杯弓蛇影，说话之前我常先自省，预测可能招致的后果。前前后后、翻来覆去地掂量，很多话语，就在忐忑时彻底咽了下去。我还安慰自己，少说两句就少说两句吧。嘴说拿她当朋友，也只是停留在饮食起居的层面。
“要是任其自然，又怎么拿捏它与纵容之间的距离？如此种种，真是如履薄冰啊。”我接过话头，无奈地思索着。
我们很清楚，有些孩子完全不用父母操心。但对大多数家长而言，是美丽的传说而已。我们须在战战兢兢中，揣摩他们的喜怒哀乐，琢磨着取悦和振奋他们。
两个臭皮匠，继续交换心得。
当他们浮躁，你必须沉着；当他们急于求成，你要淡定与坚忍；当他焦虑了，你得冷静；当他伤心，你要平和；当他使小性时，你一定要大度；当他失去信心的时候，你要给自己打气（给他打气，先要看清形式）。当他骄傲，让他适当享受一下，然后考虑怎样提醒他戒骄戒躁。当他怠惰的时候，思考如何帮他走出困顿。为了他们的成长，我们审时度势软硬兼施，使出了浑身解数。
我们于他，生活上是朋友，后勤上是保障，待人处事要做同谋。
这样的孩子是幸运的，但这呵护是否恰当，我们心里没底。试问，当他走上社会，发现人际错综复杂、千人千面，怎么办？所以，我们既不能太宽容、又不能太挑剔，不能严酷又不好心软。所谓的关怀备至，其实是毁人不倦。
朋友说：“责任太重，里外不是人。如果可以选择，我愿意辞去‘家长’这职务。”
对不起，生而不养是为抛弃，养而不教就是放弃。孩子大人正在成长的关键时期（一直都很关键），你还是忍辱负重忠于职守，耐心等待任期的结束吧。
“与青少年相处是一门艺术，我们互相勉励吧”。无言以对的时候，我只能如是说。

@一束干花 多指点呀

陪读笔记（13）　彼岸
文／雁子

一直很庆幸，我能顺江而下，以陪读的身份入住古城。要知道，歙县作为历史文化名城，在徽州历史上地位重大。她有丰富的历史积淀，文物古迹遍布，又山环水绕风景秀丽。初到时我就暗下决心，要好好利用这三年，把古城内外、江水两岸、古村乡野寻访个遍。然现在，陪读进程过半，行动尚未开始。平素虽徜徉于街头巷尾，都只是日常生活而已。古城的大致风貌，在头脑里仍然模糊。
今天是学期的最后一个周末，说什么也不能错过。于是端了相机，直奔河西桥头的多景园。
这里的延伸建设刚刚完工。它将河西桥与渔梁坝无缝链接在这美丽的新安江畔。古朴风貌又添一景。楼阁、回廊、美人靠，富庶清雅的徽州传统陈设，闪烁着清新又典雅的光泽。红红的灯笼串，闲适地悬挂于灯柱，随风摇曳，在红衰翠减的冬日，颇有点睛之趣。阳光正好，一位老奶奶背着小娃踽踽而来，一边闲看风景，一边喃喃地与婴儿说话。只见她走进长廊坐下，扭头看着对岸跟孩子说“明天俺们去河对面呀……”。
河对面。我也正在端详。碧树掩映的高岸之上有一座优美的古塔，倒映在平静的练江，湛蓝湛蓝地散发着摄人的清幽之气。记得前年初到之时，我就赞叹过它的精致。后来每每经过，都会瞟上一眼。它就那样安静地立于坡顶，飞檐翘角，铃铛摇曳，玲珑有致。在这河西桥之畔，与太白楼、新安碑园、渔梁坝呼应成趣。在新安画派的发祥地，这样的布局体现了前辈们的美学品味。这练江之畔有了它，风景才算完满。而有了活泛的倒影，则美得更具灵性了。
摁下好奇心，往渔梁坝走去。不知出于怎样的偏爱，一直感觉渔梁坝适合独自漫步。她盘踞古城之南，沿江逶迤的街道朴拙有致，时而激流之声盈耳，时而邻人清谈和戏哄小娃之音传来，偶有买卖交易和鸡鸣犬吠的市井之趣。清洁的街道、栉比的民宅，是完整地保留下的一个古镇。居民都是颇有见识的城市人，独自穿行于这娴静朴素的气息，不会招致机警的目光。因为闲而不散的神情，放在这样的环境里再合适不过。然而这次，我却不再笃定。在前往的途中，时不时回瞅那座宝塔。那塔越来越小，因而也愈发神秘了。
渔梁古坝，流水喧腾的景象仍然澎湃人心。居民们借由一条条石阶下来，在岸边洗濯衣物，杵捶之声缕缕传开。然而古坝上游宽阔的水面却平静无波，小船停泊在阳光下，一派祥宁。一静一动之间，我忍不住端详起那些犬牙交错的石块来。前人的智巧是值得赞叹的，时光和流水已经将石块击打得凹凸不平，而坝体却坚固如初，仿佛身旁这紫阳山一般。目光顺着山脊向前望过去，以为那塔就在前端。然而我失望地发现，它并不在视线里！可以想见，河道上游的那一座塔，该要承载多少挠人的期盼呢。那些艰辛又古老的岁月里，在樯楫林立的新安江航道上，遥远之地归来或即将远行的人们心里，它无疑更激荡一种情怀了。那情怀是乡愁的归宿、是家的符号、是亲人的驻守和凝望。远游的人们，无论在哪里遇见类似的构筑，都会怦然心动吧。滔滔江水边的朦朦青山之上，一座宝塔所镇定的，不仅是一方的风水，更有一方水土养育的那些羁旅的心。
对彼岸产生如此强烈的感触，着实意外。我不得不提前离开古坝，绕上河西桥，直奔宝塔。顺过西干山麉几个荫谧的山弯，就看见那个山坡了。孑然屹立于坡上的长庆宝塔，近看更是端庄雅致。
终于可以近距离观察这美丽的建筑了，不由得欣喜。绕到山坡的前方，却让我讶异了。居然是一座寺院！太出乎预料，因为脑海中完全没有这寺院的任何消息。很惭愧自己的疏失，对练江之畔古刹的置若罔闻，是对佛祖失敬的态度。更发觉自己思维的呆滞，竟然没有由宝塔联想到佛寺。太平兴国寺，始建于唐，已然历经了千年的兴衰。都说法像庄严，这样鲁莽地撞见，使我不知所措。没带着一片虔诚，不敢冒然进殿，只在槛外踌躇。只见寺院背倚葱茏青山，面朝微粼的新安江和江那边繁华的古城，在闹中取静的所在，俯视着人世间的熙熙攘攘和沧桑流变，以及芸芸众生的起居行止。香火袅袅、梵音连绵，仿佛是对彼岸黎民无边的关切。长庆宝塔就在寺的左边。别致的七级方塔，青砖白墙，佛像彩绘清丽脱俗，翘角铃铛挑檐而出，加上峭拔的葫芦宝顶，秀丽而空灵。一阵山风吹来，铃声阵阵，世外清音尤如天籁。
没有高峭伟岸和先声夺人，不管你在不在意，它就在那里。非常庆幸这次的寻访，虽然在如斯圣域，心怀愧疚的我没有叨扰太久。然而我终究认识到，彼岸再美，光远远地渴慕是不够的。只有走近了，走进了，你才能了解它的内在。就像原先每次观望那塔，被影影绰绰的树木遮蔽，丝毫察觉不出与它相伴的寺院。如今知晓了，再看彼岸，佛家特有的黄色墙体，透过那些枝蔓明白无误地呈现着，远非不能辨识。藉此，我终于明白了古塔存在的意义，内心对古城的文化又多了一层了解和恭敬。
我们何其有幸，能够朝夕活动于新安江畔。江水千洄百转，滋润着灵秀的山野和丰饶的岁月，渗透生活的点滴，牵动生命的轨迹和节奏，成为我们情感和内心的丰沛源头。但我又何其疏放，致使多少彼岸的风景，浮光掠影般淹没在一派朦胧里。有时我们也很“感性”，对已知的风景无限流连，对未知的东西心生向往，却往往因为怠惰和拖延而一再错过。克服惰性，保持新鲜的好奇并迅速行动，才是体认新安之美的唯一途径。
新安江畔，无数未知的风景在等着我们。
而我的古城计划，也要加紧实施了。

陪读笔记（14）　十字街头
文／雁子

一直庆幸能够凭陪读的由头入住古城。这庆幸，除了歙县是历史名城，还源自内心隐隐的“膜拜”。膜拜产生于那遥远的、贫乏的岁月对“十字街头”的想象和渴望。古城的十字街头，并不是偶尔游玩走马观花可以体会通透。她的繁华与萧索、人群的疏密与流向、街景的四季变化，人们的俚语戏谑，都需要细细体会。唯有入住，才能把它作为日常生活的一部分来融入、来感受。
这“十字街头”的渴望，是如何发端的呢？
话说当年，由于历史洪流的冲刷，吾家这一叶孤舟，终于不堪风浪，滞留在离歙县不远的小村。当我落地行走的时候，脚下的土地一片苍茫和贫瘠。集体贫穷的时代，我们是顺从命运的。兄妹仨在村子里成长，学会了一口正宗的土话，衣着褴褛，蓬头垢面，是浑然天成的农村孩子。生存条件贫困，见识上犹其如此。因而从小伙伴那里听到一星半点关于城里人的传说（我们管歙县叫“城里”，仿佛歙县城以外的世界全是乡下。天地再大，我们看不见或不承认都是枉然的），就对它产生了莫明的景仰，还有一丝丝猥琐的向往。以致我并不在意，其实我们来自另一座县城。
听小伙伴说故事的时候，脑海里总会浮现出电影中县老爷一步三摇的大佬姿态（可能是《七品芝麻官》罢）。仿佛城里人都是那派头，高堂华服，不可方物。人说皇帝深山有远亲，偶尔有城里人到村里来走亲，小伙伴就前呼后拥地赶去。然后，一伙人鬼鬼祟祟地扒住人家门框，往里看西洋景。还有个别同伴居然学会一两句城里话来，不管说得准不准，一律“字正腔圆”地听着受用。就连大人也说“深山老林读书，不如十字街头听讲”。说明城里遍地学问，因之人生才会那般的富足华美。
相对于那些鬼怪巫师的故事，关于城里人的段子（大多跟功名、富贵或大义、慧黠有关），在地理上接近、在品味上“高雅”，是小伙伴们最乐于闻道的。我一直都醉心于当听众，并且时刻保护心里的小九九，就是那个向往不让伙伴们发现，仿佛赖蛤蟆的心态。毕竟近到伸手可触，偶尔被大人带到十字街头，也是蹑手蹑脚大气都不敢喘的。作为乡下孩子，身上那一番泥土气实在太沉重了，还是回到故事里自在得多。当哥哥终于长大，并进入县城读中学的时候，我在故事里终于有了演绎的资本。后来还学会了几句城里话，时不时插在土话里，与现在国语加英语的时尚并无二致。
但县城的中学，我始终没能跨进。因而一直未能堂而皇之地进出这座名城。
终于走上社会，命运再次“背道而驰”，把我反向地安顿在了屯溪。话说这屯溪在咱心里的地位，自然不应在县城之下。只是它离我们村庄更远、在心理上更加遥不可及，它的故事在村里流传得太少，以致没有出现在幼小的梦境里。可想而知，身在更繁华的市府所在地，心里还有一个未了情结。
后来的同事里边，出现过几个城里人。他们家世不同，生活态度迥异，能力各有长短，性格也千差万别。却有着一致的特点，就是说一口漂亮的歙县官话，遇事颇有见地，待人接物自有一番娴熟的热络；为人大方圆融，关键时刻决不输“场面”。不愧是见多识广千锤百炼的城里人，居然与传说中的人物并无太大落差。使我相信，那十字街头的熏陶，力道不俗。
如今，时隔数十年。历史摊开大幕，使世界更加平坦。当年的小草民做了城市人的妈妈，凭借陪读的身份出入其间，也算皇天有心。当年的名城，呈现出一种温和与包容的气质。站在整饬过的古今交融的十字街头，把仰望化为平视，真希望能够透过浮尘，咀嚼出沉淀于岁月深处，十字街头的“原味”来。
然而我知道，这“原味”，属于那些传说。

@苍茫天山月圆时 谢谢关注

陪读笔记（15）最初的网络
文／雁子


财务部工作与收付款密不可分。那天，同事在付款时打通记忆，提起上世纪七八十年代供销社里的钢丝网。三十年前的老场景，被提拎到二十一世纪网络时代的追忆中，需要机缘巧合、生活积累和灵感碰撞。
这里说的钢丝网，是当年售货员收款结账的辅助工具，规模较大的商店才能看到。只见偌大的店堂，东南西北各个方位，每组柜台顶上各系一条钢丝，通往同一个收银台。钢丝上来回游走着一个夹子，听声响估摸是铁的。售货的叔叔阿姨将开好的售货单和顾客交上来的钱票一起夹上，使暗劲一推，那夹子“唰”一声，准确到达收银员头顶。只见收银阿姨（印象中都是阿姨）轻抬玉臂，三下五除二，盖完章的单子和找零的票子一起，很快回到各个起点。不用顾客来回跑动递来送往，真是高级又贴心。
初见时我年纪小，在县城最大的百货公司。由于各种历史机遇的交汇，出生那年我随母亲光荣地扎根在农村的广袤中。一年年过去，我长成根正苗红的贫农小草根，平日里和小猫小狗为伴，串门或玩耍都在田间地头。偶尔随大人到城里逛一回，紧张又新奇，哪儿还敢撒野。瞪着一双小眼打量花花世界，内心充满企慕。百货公司那么宽敞，物资那么富足，是最繁荣的地方。以我当年的小脚步，在里面逛上一圈可费时间了，况且我总挪不动步。而那钢丝网和穿梭的飞鱼，最最超乎想象。那里拥挤的人群、鼎沸的喧闹、大人们啧啧的赞叹与渴慕的窘态，再加上飞鱼神奇的呼啸，让我诚惶诚恐地迷失在眩晕中。
年纪稍长，见识多了，勉强能摁住好奇和忐忑，开始探究人们的形态与话语，并对世态万象有了初步感知。然而钢丝网仍然神奇。它是经济起步阶段，聪慧的人们凭借仅有的资源搭建的结算网络。说不定还是如今电子网络的意识发端呢。在宽大而幽暗的店堂里，那些线条的辐射状，多少有点阳光照射的意味，高高在上的收银员，就是太阳。刚够柜台高的我，常常是仰视太阳阿姨的，内心的崇拜不可名状。而她神气活现的神情，在那段岁月，简直是小我的人生偶像。我想，长大了能像她这样，该有多神气。虽然只是收银员，在我看来，如今的财务部长也远没那风光。那种众星捧月的场面，如今几人消受过？一个手势、一声吆喝，再加上“唰”的一声，能给人全方位的感受。而如今的电子网络，数据传送虽能瞬时到达，可是静悄悄冷冰冰地，完全没有那股子生动。工作交往和酬答对话都换成了QQ私语，办公室一片寂静，让人怀念当年的繁荣暄闹。
再大一些，我生出另一番况味。计划时代的物资匮乏，供销系统“有人”是宝贵资本。紧俏物资的信息是否灵通，关系到一家老小的吃饭穿衣。因此供销系统的职工，是那个年代最高贵的职业之一。女孩儿一旦在百货公司上班，立刻成为准婆婆心目中的香饽饽。她们是体面又有社会地位的，俨然物质生活的化身。那贫乏的年代。前来购物的人们，用辛苦劳作攒下的微薄薪资，千方百计地算着换取更多的生活必需品，这个过程往往心酸并颇费周折。因而钢丝网上的滑动输送，俨然成了告别仪式。人们看着自己的血汗和国家按计划发放的可怜见的商品票证，就这样“唰”地一声离自己远去，那种疼痛难舍，仿佛从心尖被割下一块肉来。相比之下，咱们这拨小孩是快活的，看着夹子飞来飞去，那份利索，启蒙了购物的快意。
如今大卖场的网络，早已化为无形。然而人们的消费付款，冥冥中还能找到当年的影子。趟过苦难的岁月之河，对金钱的不舍已成定势，现今的老人（当初的大人）仍然喜欢数着付钱，动作迟缓而庄重，那份惜福依然如初。而我们（当年的毛孩）更愿意接受刷卡消费，一来确实便捷，再者仿佛还有那声“唰”的快意的残存。商店里新一代的收银员，操纵着更高端的电子网络，却不知何时，从“神坛”上走了下来。

@苍茫天山月圆时共勉呀

陪读笔记（16）　名校之一
文／雁子

哥哥考进歙县中学，算来是上世纪七十年代末的事。犹记当年，在村里引起了不小的轰动，仿佛出了秀才一般。当年的农村，人们一心向大地寻找出路，工分至上。父亲身为知识份子，又特别重视学业，是村里罕有的。那时我还在读小学低年级，尚不明白此事的意义。
也许被光环笼罩又不在意，是非凡的人格表现。以致我漫不经心的态度，赢得了大家伙的青睐。比如作业交得快、考试成绩偶尔跻身前列，都成了理所当然又让人赞叹的事。老师和伙伴对我的态度，有了一些不同。然而我隐瞒了一件事，就是以我“非凡”的态度，在见到县中的牌坊和老庙时，心里的害怕与忐忑。朦胧中感到，这些旧物与早已作古的“先人”有关，而我是听鬼怪故事长大的；又仿佛与大人们常说的“封建”二字牵扯，让对“破四旧”有所耳闻却不明就里的我着实费解。哥哥居住的宿舍区，古意浓郁，因为同样的顾虑，我也从不向伙伴描述。对名校的向往和崇敬蒙上了阴影。
这些心理，充满无知的可笑与现实的可悲。若不是女儿前来就读，若不是我卑微地顺应潮流陪读，当时这些小心思，断不会沉渣泛起。
不好的联想与学校深远的历史有关。而今是一个很好的机会，令我能够深入地了解她，以拂去往日的阴影与隔膜。

陪读笔记（17）　名校之二
文／雁子

在校外寄居有一段日子了。每天从“三元坊”下经过，用身体近距离测量，它比当年更显高大了。在一个微雨的秋日，我穿过建于乾隆时期的牌坊，谒过康熙朝的刻着满汉两文的下马石，步经泮池之上的聚奎桥，进入学校好好地巡察了一番。
孩子们正在上课。学校显得格外的安静。大部分建筑是近代或近期的，坦率质朴。而此番，我是要寻找校园深处的古学遗迹。要知道，校址承袭的是千年县学和紫阳书院，学脉绵延，弦歌不绝。其中县学初建于南唐，迄今已有1000余年历史；紫阳书院始建于南宋，元朝迁入该处，又于乾隆年间重建。历史上屡遭战乱兵燹，如今遗存无多。
来到教学楼边，拐进它对面的僻静之地。这里被建筑物包围，浓荫蔽日，别有洞天。透过密密的树阴，一座老庙堂出现在前端，那就是藏有康熙、乾隆御书匾额等文物的“明伦堂”了。它初建于南宋，在两侧大型碑刻及东、西廊庑的陪伴下，在桂香的清幽中，古朴静穆。踏着桂花细密的落英，有米白色花雨飘落。不禁为这一派静美所打动。此景，或者正是前朝的某个秋日吧？
明伦堂所倚的山坡，密竹掩映，上有问政亭。亭名取于山，却读出了学致仕途的意味。据说，当年县学选址在此，因为问政山有不俗的文脉。紫阳书院的遗址就在山坡的后方。仅剩一座简约的小石坊，上书“古紫阳书院”，还有一截断墙和拱形门框，静默地残立着。与其说它是古学的纪念，不如理解为崇学的象征。是的，书院顽强地残存，验证了这一方水土兴学的热忱与信念。徽州古有“东南邹鲁”之称， “十户之村，不废诵读”，读书风气颇盛。而这书院在层次及办学模式上，正是县学的补充。由于早年就听闻了书院的大名，心存崇敬。有幸寻获，却因为残存太少而痛惜不已。历史的辉煌和残酷交织在一起。
雨一直细细地下着，带着一丝清透、一片朦胧。飘落在地面，润物细无声的状态让我突生感动。这是多么贴切的喻示啊。此时，耳边传来一位老师授课的嗓音，清润又不乏顿挫之力。

陪读笔记（18）　名校之三
文／雁子

没有统一的规划，没有气派的建筑、漂亮的花园和先进的运动设施。地势的落差也没得到巧妙的设计。学校天然地建在半坡上，建筑自然累加，年代交错，古今掺杂，很难赢得初见者的好感。几个简陋的大门，夹杂在民居当中，进校的道路也不曾整饬宽敞。一派随意天成的粗率，与印象中的“名校”相距甚远。记得初到时，女儿的失落和不满，还有被“贬谪”的幽怨，都刻在青春的脸上。
然而它的独特却无可比拟。牌坊、泮池、下马石和明伦堂，都是古代学宫标准配置的一部分。从县学图来看，原先的建设，有着考究的格局和复杂的配置。县学绵延的千年间，受到朝代更叠、兵火涂炭和文革浩劫的影响，几经衰毁，又数度崛起，平均22年重修一次。徽州人秉持为学不辍的信念，使古校园顽强地存在。九死一生的建筑，弥足珍贵。它见证了历代学子治学的殷切和教学先辈的谆谆教诲。历代的学子，更深深地影响着徽州历史。校史就是文明史。让人不得不感叹，古徽州办学、修读之志不移的卓见，和文脉承袭的曲折跌宕。
经历了千载兴废、百代授业的校园，在新时代中，仍然保持着一派朴素的有生命力的宁静，滤去一切浮躁。孩子们有着敏锐的感受力，积年的朴实学风，浸染着他们的心灵，学校的荣光，亦成为他们的动力。续写新的校史，是他们自觉担起的责任。当内心有所崇敬，我明显地感到，随着了解的深入，女儿态度渐渐转变，对学校的感情越来越深厚了。活泼浮躁的她，逐渐沉稳勤勉起来。校庆期间她参与采访，接触了多位学长之后，更深深地为学校感到自豪了。
日子一天天地过去。每一天都朝向未来，每一天又成为历史。一群群朝气蓬勃的孩子，迈着利落的步伐走进学校。一个个优秀的学生，充实自信地从这里去向远方。他们都是校史的续写者。看着他们，使你不得不承认，这千年名校，还非常年轻。

@一束干花
请多指点呵呵

@乐若小鱼 2015-02-09 08:35:02
陪读的日子难熬，我和几个朋友陪读结束后，没有回到老家而是继续留在省城。期间也有很多的故事，人生就是一场旅行……
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同道中人哪！人生就是一场旅行，说得真好！

@黄石海之声验配 2015-02-09 14:49:58
中国式的陪读家长
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陪读家长，也需要成长，哈哈

陪读笔记（19） 夜宵
文／雁子

在这千年古学之邻，我借着陪读，行着“自读”之实。每天下班回到宿舍，一头扎进女儿的书堆，看自己的书。忘掉俗务的纷扰，打通思维的脉络，与学贤对接。
问政山的文脉，想来确实不俗。进入夜晚的桃源坞，朴素，安静，更安心。
沉醉，再醒来。时间差不多了，出门给女儿买夜宵。这是我陪读最重要的任务。而好书是夜宵神品，走进问政山初夏的晚风，不觉身形轻飘、神清气爽起来。
越来越满足于现下的日子。虽然它有支离的模样，却不妨碍我们的充实，生活安静、简单又快意。让人怀疑，家里那种丰足、便利又舒适的环境，全然是一个歧途——生活一直端着的陷阱？物质真是试金石。
谁能说清，生活应以哪种面目呈现？虽有诸多谬误和嘲弄，只要能以自己的方式，又不失进步之途，就应该十分感激了吧？
珍藏这份充足又安宁的快乐。感谢这样的生活!

陪读笔记（20） 生活的面目
文／雁子

进入五月，江南常常烟雨迷蒙。前几天一场暴雨，巷弄就激流四溢了。问政山遭到劫掠，一部分山体化做洪流，涌向人间。
路面汪洋一片，深浅不知。我穿着拖鞋，深一脚浅一脚地试探前行。泥沙毫不客气地，钻进脚丫，或硌在足底。站在水中央，眩晕加刺痛，忽然就进退唯艰。
第二天洪水消退，巷弄成为泥沙的世界。好心的居民把沙子拢堆起来，形成一排小小的问政山。水泥路面上残余的散沙，随着小雨的汇集、纵横，开始脉络清晰、泾渭分明，呈现出宛如河流、平原和丘陵的模样来。
这不是广阔世界的精妙缩写吗？
我不禁为这个发现感慨起来。小世界有大乾坤，微观世界映照宏观。而广大的世界无所不包，正是无数微观构成。
扒开皮相，都有相同的血肉。我仿佛见到生活的面目。不仅仅有阳光普照，更有阴霾、寒暑、霜雪和雨水，还有雨水过后的狼籍。就像有人说，四十岁的人，该为自己的容貌负责的道理。容貌的样子，就是内心的样子。相由心生，它造就生活的面目。表面的狰狞，总由内部的冲突、汹涌或丑恶所造；祥和的景象，多为平宁、淡泊及定力投射。
曾经有漫长的冲突期。仿如这场雨水肆虐之时，洪流莫测，掀起波澜又失却方向，生活的面目晦暗。当神思越来越清晰，有同类靠近，安静地接纳；一些人越走越远，也不再惶恐和遗憾。像雨水过后，水归于海，沙自沉淀。内心的想法，让它自然流淌，任它左右人际的遴选，处事更加顺从自然，这是细雨之下的山水分明。
把得失，再看淡些。把那些不确定，摁进生活的潜流，让岁月这个挚友，慢慢地淘。就算淘不出黄金，也能得一个敞亮的结局。
内在的丘壑，映彻生活的山山水水。生活的面目也就随之改变。

陪读笔记（21）　又是一年高考季
文／雁子

“时间过得真快”——每次开篇，我都想避开此类语言。时间从不等人，使得人类一直在它屁股后追赶。累得够呛，嘴上就省点唠叨吧。然而越想逃避就越绕不开。随着寒来暑往，学校里一茬茬的孩子在交替，大门外一拨拨的家长来了又去。虽然门前的牌坊“永远”如斯，它在此笑看风云，也已两百多年。
平静表象下的暗潮涌动，并不是我独特的发现。随着高考脚步的迫近，大门前家长们的话题渐次向“高考”靠拢；学校周边的生活氛围，开始悄悄紧致。高考的神圣与重大，令高考季比春夏秋冬对人们的意义更加切定。
女儿的表现也越发不比往常，她仿佛是受到了时间的追赶。那天放晚学，见面就说：“高三今天毕业典礼了。下次，就轮到我们罗。”又一拨孩子即将毕业，高二的孩子进入倒计时，女儿的紧迫感越来越明显。时隔一个星期，她又汇报说：“今天高三拍毕业照了，各种嗨，那场面……”未尽之言，好像有感动、感慨、更有惊慌。
毕业典礼和毕业照，是里程碑式的事件，标志性明显，让人没法不警觉。当这拨孩子高考走了，大家伙自然会把注意力投放给高二的孩子。高二的她，已然不轻松。然而压力是神奇的，我明显感到，她正逐步把身心投进应试状态，积极寻找学习上的不足。紧锣密鼓，时不我待。生活中，她语调越来越平和、态度越发谦虚低调，行动也干净利索起来。
那个自由散漫、懵懂悠游的家伙不见了，那份现实很憔悴、理想很丰满的不着边际也不知跑去了哪里。积极、沉稳、有担当的状态是迅速成长的见证。让人相信，“高考”已经在发挥效用，而成绩只是副产品。去年此时“要当学姐了”的快意，已经成为历史。如今的“学姐”二字，早已不是个头高、表情酷、做派老道甚至受人景仰的意思。更多意味着榜样、表率之类的责任。高考之后，有更多“后浪”跟进，前浪是不能死在沙滩上的。学姐唯有把心思收回到自身，唯有发奋、向前冲。对虚名的不经意，她反而更有“学姐”的模样。
高考前夜，为高考腾地儿休假在家的女儿，突然矫情地说：“明天就要高考了，我好紧张啊，”又赶忙掩饰“我只是预演一下。”是啊，又是一年高考季，但今年的感觉特别复杂，看似与自己无关，却又紧密相连，牵扯着神经呢。
高考的牵扯面是没有边界的。左右着全社会的情绪。各界的关注年年翻新，渠道也越来越多。从考期营养、作息调整到交通让路、小区禁声，还有情绪控制、赴试备要和应试攻略，林林总总，不一而足。这备受争议的人才选拔，深深地影响着大家伙的行动和思维。考生和他们的家人，更是一种解放战争的状态，临战一搏，期待着战后的大好前程、休养生息。而高二的孩子则从此摩拳擦掌、枕戈待旦，以期练就一身武艺，应对沙场点兵。
高考两天，女儿的情绪时不时回到这个主题。说“回到”，是因为她多次表示要回避这个话题，想要保持一颗“平常心”。然而越想“不在意”，越深受牵累。不请自来的紧张情绪，让这365天后的应试主角、高考的后备军，自动自发地站到队伍的前列。高考的战线上，多了一个熟悉又稚嫩的身影。这对于陪读家长，也是一种精神考验。
下一个高考季，脚步声声声逼近。戴着镣铐跳舞，痛并兴奋着，我们进入不寻常的一年。