【分享篇】我的音乐成长经历和一些粗浅的对音乐的理解
献给所有在学钢琴的孩子和每个正在追求音乐梦想的成人们。
我是一只喝了咖啡没办法入睡的一只小虫子。半夜码码字。
【= =不造有没有人会觉得我很眼熟？哈哈！】
我是一只喝了咖啡没办法入睡的一只小虫子。半夜码码字。
【= =不造有没有人会觉得我很眼熟？哈哈！】
楼楼的学琴经历颇为曲折，10岁开始学钢琴【学琴之路已有10年，中途断了2、3年】，那时爱钢琴爱得无法自拔，上学的时候每天晚上放学后都会去琴行练琴，下午18：00-21：00练琴时间。周六日早上9：00-晚上21：00，寒暑假练琴时间同周六日一样。就跟入了魔一样，用我曾经的导师说的话，你是现在用最少的价格来学钢琴的学生。那时的我只是单纯的热爱钢琴，爱的是她美丽的‘歌声’。但，当我考完10级以后，我放弃了钢琴，整整一年多。那个我的最爱。因为在这过程中除了考级就是考级，没有任何音乐可言。现在想起来都有点儿难过。
而天不亡我，因为一些机缘遇上了我现在的人生导师后，我的音乐之路才正式开始。棒棒哒！我仍记得当时我的老师对我说的那句话：我们从新学过吧。犹如新生一般我开始新的旅程。
，10岁开始学钢琴【学琴之路已有10年，中途断了2、3年】，那时爱钢琴爱得无法自拔，上学的时候每天晚上放学后都会去琴行练琴，下午18：00-21：00练琴时间。周六日早上9：00-晚上21：00，寒暑假练琴时间同周六日一样。就跟入了魔一样，用我曾经的导师说的话，你是现在用最少的价格来学钢琴的学生。那时的我只是单纯的热爱钢琴，爱的是她美丽的‘歌声’。但，当我考完10级以后，我放弃了钢琴，整整一年多。那个我的最爱。因为在这过程中除了考级就是考级，没有任何音乐可言。现在想起来都有点儿难过。而天不亡我，因为一些机缘遇上了我现在的人生导师后，我的音乐之路才正式开始。
棒棒哒！我仍记得当时我的老师对我说的那句话：我们从新学过吧。犹如新生一般我开始新的旅程。
我现在的身份既是老师，也是学生。
17岁开始教学，现在教学经验有3年了吧，哈哈！当然，当时是从陪练老师做起，那时的我可是每节主课都会认真的听，做笔记，针对不同的孩子用不同的教学方式陪练。进步的速度那是一个飞快，而在从中我也孩子们的身上学到了太多太多。
其实刚开始的时候，我很不自信，怕我教不好，因为我不是什么音乐学院毕业的，而且也不是说学的很牛掰的。而且我还小！
但我的导师只告诉我：不是所有会弹钢琴的人都能教，不是所有教钢琴的都一定要能弹得很牛！一切取决于你的态度！不要怀疑自己的能力。所以，我一直坚持到现在，能坚持也是因为我从小的梦想就是当一名老师。梦想终究实现了！
17岁开始教学，现在教学经验有3年了吧，哈哈！
当然，当时是从陪练老师做起，那时的我可是每节主课都会认真的听，做笔记，针对不同的孩子用不同的教学方式陪练。进步的速度那是一个飞快，而在从中我也孩子们的身上学到了太多太多。其实刚开始的时候，我很不自信，怕我教不好，因为我不是什么音乐学院毕业的，而且也不是说学的很牛掰的。而且我还小！
但我的导师只告诉我：不是所有会弹钢琴的人都能教，不是所有教钢琴的都一定要能弹得很牛！一切取决于你的态度！不要怀疑自己的能力。所以，我一直坚持到现在，能坚持也是因为我从小的梦想就是当一名老师。梦想终究实现了！
醒后第一发～
首先我分享的是，让我音乐之路重生的第一首曲子肖邦《一分钟圆舞曲》/《小狗圆舞曲》。
这个过程我估计得讲个几天几夜才讲得完，因为实在是太坎坷了。刚开始学的时候，我觉得可简单 了，因为音真的很简单，只是不知道为什么，我的老师教的时候就会让我觉得好难- - 。
首先我分享的是，让我音乐之路重生的第一首曲子肖邦《一分钟圆舞曲》/《小狗圆舞曲》。
这个过程我估计得讲个几天几夜才讲得完，因为实在是太坎坷了。刚开始学的时候，我觉得可简单 了，因为音真的很简单，只是不知道为什么，我的老师教的时候就会让我觉得好难- - 。
难点一：
当我自信的弹下能关上谱子弹奏的时候，我的老师把琴盖，琴谱直接关上说了一句：把谱读出来吧。我当时就傻眼儿了，脑子里一片空白，别说音符，连五线谱都没有。于是我的老师带着我 去分析了我这样的原因。
这是很多人普遍常有的一种现象，弹钢琴记忆有两种，一种是机械性记忆，一种是大脑的记忆。
当打开琴盖我能弹得出来，是因为我的机械性记忆。当关上琴盖琴谱念不出来，是因为我没有 大脑的记忆。那是真真的完全一丁点儿都木有。
那么这个时候最快的记忆方式就像照相机一样，眼睛当照相机将整页的谱子拍下来，印到大脑里，在大脑里呈现的是你这个谱子上所有的内容 ，包括上课时老师做的笔迹，指法，连音，音的时值，哪怕是页数等等都要有，因为是照相嘛，对焦对的准拍的都是清晰的，啥都不会漏。而我的状态就是：没开机。开机以后没对上焦。。 。。 其实，视谱也是差不多的道理，想要练视谱，在弹奏的时候眼睛就不能只盯着一个两个音符，而是要大块的宏观的去看谱子，学会分辨音的走势对于视谱能力的提升是有很大的帮助的， 当然一开始会让你特别难受，甚至想放弃，但是若能坚持，往后必成大器！
当我自信的弹下能关上谱子弹奏的时候，我的老师把琴盖，琴谱直接关上说了一句：把谱读出来吧。我当时就傻眼儿了，脑子里一片空白，别说音符，连五线谱都没有。
于是我的老师带着我 去分析了我这样的原因。这是很多人普遍常有的一种现象，弹钢琴记忆有两种，一种是机械性记忆，一种是大脑的记忆。
当打开琴盖我能弹得出来，是因为我的机械性记忆。当关上琴盖琴谱念不出来，是因为我没有 大脑的记忆。那是真真的完全一丁点儿都木有。
那么这个时候最快的记忆方式就像照相机一样，眼睛当照相机将整页的谱子拍下来，印到大脑里，在大脑里呈现的是你这个谱子上所有的内容 ，包括上课时老师做的笔迹，指法，连音，音的时值，哪怕是页数等等都要有，因为是照相嘛，对焦对的准拍的都是清晰的，啥都不会漏。而我的状态就是：没开机。开机以后没对上焦。。 。。 其实，视谱也是差不多的道理，想要练视谱，在弹奏的时候眼睛就不能只盯着一个两个音符，而是要大块的宏观的去看谱子，学会分辨音的走势对于视谱能力的提升是有很大的帮助的， 当然一开始会让你特别难受，甚至想放弃，但是若能坚持，往后必成大器！
难点二：
当我每天啃着书，拼命的把右手谱子背下来，能按着拍子从头到尾一个音都不漏的读完以后。我的老师又来折磨我了：把左手的主旋背出来。
原因呢，老师也和我说了，因为左手的主旋非常重要，很多人在弹曲子的时候都会把重心偏往右手，但其实左手也是很重要的，在双手弹奏的时候不能只有右手的旋律，要同时能听到左手的 ‘音乐’。那段时间，我整个人差点都扑街了，但是，当我能一点一点的完成背谱以后，它让我的“难点一”相机对焦越来越清晰。有些细节会在过程中慢慢的被发现，摸索出来规律。也是自这个联系以后我爱上了左手的旋律，往后的每首曲子我都会刻意的去寻找左手“左手隐藏的旋律”，发现从来没有认真聆听过每首曲子左手的旋律，你们呢？
当我每天啃着书，拼命的把右手谱子背下来，能按着拍子从头到尾一个音都不漏的读完以后。我的老师又来折磨我了：把左手的主旋背出来。
原因呢，老师也和我说了，因为左手的主旋非常重要，很多人在弹曲子的时候都会把重心偏往右手，但其实左手也是很重要的，在双手弹奏的时候不能只有右手的旋律，要同时能听到左手的 ‘音乐’。那段时间，我整个人差点都扑街了，但是，当我能一点一点的完成背谱以后，它让我的“难点一”相机对焦越来越清晰。有些细节会在过程中慢慢的被发现，摸索出来规律。也是自这个联系以后我爱上了左手的旋律，往后的每首曲子我都会刻意的去寻找左手“左手隐藏的旋律”，发现从来没有认真聆听过每首曲子左手的旋律，你们呢？
难点三：
当我以上两样都做到了的时候，我开心坏了，这样可以秀得飞起了吧？哈哈！哦，对不起，我的老师又来“折磨”我了，这一次是要能弹着左手唱右手，也要能弹着右手唱左手。不用问为什 么，照做以后我就知道了为什么。。。。
当我以上两样都做到了的时候，我开心坏了，这样可以秀得飞起了吧？哈哈！哦，对不起，我的老师又来“折磨”我了，这一次是要能弹着左手唱右手，也要能弹着右手唱左手。不用问为什 么，照做以后我就知道了为什么。。。。
在我攻克以上三个难点的时候，老师的建议都是，少碰琴，多在脑子里弹琴，让你在看到谱子的时候大脑有一种条件反射，马上有钢琴琴键，在大脑里的钢琴上弹琴。现在我就能这样了= = 大脑的学习是非常重要的，人往往会依赖与机械性的记忆，因为机械性记忆的确快，但不扎实，教学中遇到不管是孩子还是成人，都会有这样的现象发生呢，有些还会看一下谱子再低头看琴 键，再抬头看琴谱，再低头看琴键，嘛，我以前也是，自从被“折磨”我明白了视谱或在练习中的其中一个诀窍——练习你的余光，眼睛看谱，余光看琴键，刚开始这样做，会特别的没有安 全感，会老弹错音，不过没关系的，弹错纠正就可以。
稍微插一下，我很久以前有个习惯，也许很多人也有。当拿到要弹的曲子的时候，谱子一翻开，马上就开始上琴弹奏了。其实这个是个蛮不好的习惯，我觉得当拿到一首新曲子的时候，首先要做的是分析这首曲子。我的习惯性做法是：
1、就像学语文的时候一样，会在一篇课文里去分析段落，乐曲也是一样的，我习惯先去分段落，乐曲里有可能有A部分，B部分，然后又回到A部分，最后结尾。。。等等或是其他的段落分析，这样有助于我剖析乐曲，练琴时也可以分段落练习。
2、段落分完以后，分乐句，乐句一般分法，普遍4小节一句，或8小节一句。将乐曲中的呼吸找出来。
3、根据段落和句子，进行识谱，读谱/唱谱。
4、根据句子开始上琴练习。
先宏观的展望乐曲，后细致的剖析，最后进行实践，在实践的时候会相对一开始就弹轻松很多。这是我的一个小小的个人经验。
1、就像学语文的时候一样，会在一篇课文里去分析段落，乐曲也是一样的，我习惯先去分段落，乐曲里有可能有A部分，B部分，然后又回到A部分，最后结尾。。。等等或是其他的段落分析，这样有助于我剖析乐曲，练琴时也可以分段落练习。
2、段落分完以后，分乐句，乐句一般分法，普遍4小节一句，或8小节一句。将乐曲中的呼吸找出来。
3、根据段落和句子，进行识谱，读谱/唱谱。
4、根据句子开始上琴练习。
先宏观的展望乐曲，后细致的剖析，最后进行实践，在实践的时候会相对一开始就弹轻松很多。
这是我的一个小小的个人经验。
讲到这里分享给大家我们研究出来的，若是将眼睛，大脑，耳朵，手指比作一个军队的话。我们的眼睛就是——侦察兵，它要去将他所看到的传输给我们的大脑。大脑就是——将军，它收到 了侦察兵的讯息分析过后，传给我们的手指。手指就是——小兵，将军指挥小兵去将侦察兵看到的“敌人”个个击破。耳朵——它是负责打报告的也可以说是检验官，打对了“敌人”它就能 听到并且向大脑发送讯息，对了，下一个，打错了“敌人”，他就会向大脑报告，错了，然后眼睛再去审视，同样步骤又会进行。真是很有趣。