今天是校庆，算是祝福……
王城校区大门

育才校区大门

雁山校区大门

四门见穆，三府呈祥。

广西师范大学赋
巍巍(1)师大，熠熠明堂(2)。鹰扬(3)八桂，誉烨五方(4)。
况复南窥琼海(5)，北接潇湘(6)。珠才还于合浦(7)，雁已翥于衡阳(8)。斯地也，千峰耸翠，一水(9)流长。潜龙(10)修而自隐、懿校赫而每彰。故尔四门(11)见穆，三府(12)呈祥。王城古雅，佳木秀(13)而奇峰绝(14)；育才娉婷，华灯绚而馥桂香。雁园宏而栖鸾凤(15)、道周行(16)，招吉士(17)、耀八荒(18)。
于是饮水思源、遹追(19)先辈，克明(20)校史、务续其昌。
维我庠序，方肇基(21)于师专、校本省立；复合璧(22)于西大、院称法商。数易名而不忘邈志；几颠沛而历尽沧桑。国祚危而洒热血，寇雠溃而复上庠(23)。于是徙邕城而改弦(24)、返桂林以完璧(25)、分师教以立户(26)、入王府而开疆(27)。朱明宫室(28)，遂事鸿光(29)。尔乃拓业东郊(30)、得育才之赫赫(31)，垦荒南鄙(32)、辟雁圃之泱泱(33)。
至于东莼(34)君子、开基奠道，寅恪(35)达人、励教弘章。暮桥(36)长于经济、望道(37)勉于辞纲。仲拱(38)精专、究岩层之亘古；现璠(39)广博、登史学之高冈。时贤荟萃，大有馀庆(40)。
感孜孜(41)之昨日、看彧彧(42)之今朝！
敬业乐群、是以英贤炳焕(43)；尊师重道(44)、乃有嘉誉孔昭(45)。上承千仁之汉，下育四德(46)之苗。文既昌而德盛、言从雅而行高。于是淑媛奕奕(47)、俊彦(48)佻佻(49)，莫不问道乎至善(50)、懋修(51)于年韶(52)。绿竹猗猗，常绕琢磨(53)之韵；红尘漫漫，终酬十驾(54)之劳。诸生黾勉(55)、奋煕(56)华夏；夫子躬耕、遍结李桃。
於戏！宏渊学府、漫滋雨露；孤陋书生、遂报琼瑶(57)。究音声于冷巷、觅藻绘于江皋。宝字金声，书成均(58)之懋业(59)；骈章韵作，弄辞赋之浪潮(60)。王子安(61)闻而抚掌，但当恭让；庾开府(62)见而陋之，亦利毫矣。

【注释】
1 【巍巍】崇高伟大也。《论语-泰伯》：“巍巍乎！舜禹之有天下也而不与焉。”
2 【明堂】教所也。宗庙也。 蔡邕《明堂月令章句》：“明堂者，天子大庙也，所以祭祀。夏后世室，殷人重屋，周人明堂。”唐孔颖达解：“飨功养老，教学选士，皆在其中。”
3 【鹰扬】振奋如鹰也。《诗经-大明》：“维师尚父，时维鹰扬。”
4 【五方】中原与四夷，代今中国也。《礼记》：“五方之民，言语不通，嗜欲不同。”
5 【琼海】琼州海峡也。赵翼《题稚存万里荷戈诗》：“又教子瞻渡琼海，总为任昧开天荒。”
6 【潇湘】潇水与湘水之谓也，代今湖南。杜甫《去蜀》：“如何关塞阻，转作潇湘游。”
7 【合浦珠】《后汉书-孟尝》：“合浦郡不产谷实，而海出珠宝……革易前弊，求民病利。未曾逾岁，去珠复还，百姓皆反其业。”
8 【衡阳雁】张衡《西京赋》：“南翔衡阳，北栖雁门。”范仲淹《渔家傲·秋思》：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”
9 【一水】谓漓江也。
10 【潜龙】能而隐者。《易-乾卦》：“龙，德而隐者也。不易乎世，不成乎名，遁世无闷，不见是而无闷，乐而行之，忧而违之，确乎其不可拔，潜龙也。”
11 【四门】明堂四方之门也。《尚书-舜典》：“宾于四门，四门穆穆。”
12 【三府】广西师大分王城、育才、雁山凡三校区。王城校区即靖江王府，有贡院，存宫室，多金石古迹。育才乃旧校区也，遍植桂树，秋则芬芳十里；地处市郊、多铺肆，夜则霓虹熠熠。雁山乃新辟之区，地阔远市，大道坦坦、栋宇拔地、人文昌盛。
13 【佳木秀】欧阳修《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”
14 【奇峰绝】王城内有桂林众山之王独秀峰，平地拔起，众山环绕，孤峰独秀，为我独尊，王气傲然，可谓绝矣。
15 【鸾凤】喻贤良俊美者也。贾谊《吊屈原文》:“鸾凤伏窜兮,鸱枭翱翔。”
16 【周行】至善之道也。《诗经-鹿鸣》:“人之好我，示我周行。” 毛传:“周，至；行，道也。”
17 【吉士】贤人也。《尚书-立政》：“其惟吉士，用励相我国家。”
18 【八荒】八方远地也。《汉书-项籍传》：“有并吞八荒之心。”
19 【遹追】遵循继承。《诗经-文王有声》：“匪棘其欲，遹追来孝。”
20 【克明】能明也。《书·尧典》:“克明俊德，以亲九族。” 孔传:“能明俊德之士任用之，以睦高祖玄孙之亲。”
21 【肇基】谓始创基业。《尚书-武成》：“至于大王，肇基王迹。”我校前身是创办于1932年的广西省立师范专科学校。
22 【合璧】广西省立师范专科学校于1936年并入广西大学，成为广西大学法商学院。
23 【上庠】古之大学。《礼记-王制》：“ 有虞氏养国老於上庠，养庶老於下庠。” 郑玄 注：“上庠，右学，大学也。”
24 【改弦】改革制度也。1946年2月迁址南宁并改名为国立南宁师范学院。
25 【完璧】谓与广西大学双璧合一。1950年2月，国立南宁师范学院从南宁迁回桂林，再次并入广西大学，成立广西大学师范学院。
26 【立户】1953年全国院系调整，在原广西大学的校址上（桂林市将军桥），以文教学院、理学院留下的部分人员、师范专修科学生和房地产、图书资料以及仪器设备为基础组建广西师范学院。
27 【开疆】1954年7月30日，学院奉命与中国人民解放军西南军区特科学校对换校址，从将军桥迁至桂林王城。
28 【朱明宫室】靖江王府也。明靖江王朱守谦之府邸，规模宏大，四周以巨石砌城垣，方正庄严，于桂林城中自成一城，故又称王城。
29 【鸿光】盛大光辉之业也。鲍照《河清颂》：“大明方徽，鸿光中微，圣命谁堪。”
30 【拓业东郊】1976年5月于桂林东郊三里店设分部，即今育才校区也。
31 【赫赫】显赫盛大貌。《诗经-节南山》：“赫赫师尹，民具尔瞻。”
32 【垦荒南鄙】2005年12月8日，于桂林市南郊雁山区雁山镇设雁山校区，2007年10月7日投入使用。占地3383亩，规模宏大、设施完备。
33 【泱泱】气势宏也。《左传-襄公二十九年》：“美哉，泱泱乎！大风也哉！”
34 【东莼】杨东莼，我校首任校长。我国著名的马克思主义教授、学者，青年时代参加五四运动，从事传播马列主义的工作，进行过早期工人运动和抗日救亡活动。
35 【寅恪】陈寅恪，曾执教我校。中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华百年历史上四大哲人，与吕思勉、陈垣、钱穆并称为“前辈史学四大家”。
36 【暮桥】薛暮桥，原名雨林，曾执教我校。亲身参与中国两个经济体制设计和建设。新中国成立后任政务院财经委员会秘书长兼私营企业局局长，国家统计局局长，国家计委副主任，全国物价委员会主任，国务院经济研究中心总干事。
37 【望道】陈望道，原名参一，笔名佛突、雪帆，曾执教我校。中国著名的思想家、社会活动家、教育家、语言学家、共产党创始人之一。曾任《新青年》编辑，翻译出版了《共产党宣言》第一个中文全译本。主编《辞海》，著有《修辞学发凡》、《文法简论》等。
38 【仲拱】李四光，字仲拱，原名李仲揆，曾执教我校。是中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，为中国甩掉“贫油”帽子，创立地质力学理论，为中国“两弹”的研发作出了重大贡献。
39 【现璠】黄现璠，曾执教我校。中国现代历史学家、民族学家、人类学家和教育家。原名甘锦英，广西扶绥人，壮族。是壮学开山祖师和中国第一个民族学派“八桂学派”的开派领袖以及当代历史学界“无奴派”创始人。他在大学致力于教育事业近五十年，晚年又创办漓江业余大学，桃李满天下，影响深远。
40 【余庆】庆，音羌，福泽也。《易-坤卦》积善之家，必有馀庆。叶下殃。
41 【孜孜】勤勉不怠也。《尚书-益稷》：“予何言？予思日孜孜。” 孔颖达疏：“孜孜者，勉功不怠之意。”
42 【彧彧】草木茂盛也。《诗经-信南山》：“疆埸翼翼，黍稷彧彧。”
43 【炳焕】刘勰 《文心雕龙》：“君臣所以炳焕，军国所以昭明。”
44 【尊师重道、敬业乐群】斯乃我广西师大之校训也。
45 【孔昭】大显也。《诗经-鹿鸣》：“我有嘉宾，德音孔昭。”
46 【四德】四德者，元亨利贞也。《易-乾卦-文言》：“元者，善之长也；亨者，嘉之会也；利者，义之和也；贞者，事之干也。君子体人足以长人，嘉会足以合礼，利物足以和义，贞固足以干事。君子行此四德者，故曰《乾》：元亨利贞。”
47 【奕奕】姣美也。《诗经-閟宫》：“新庙奕奕，奚斯所作。”郑弦笺：“奕奕，姣美也。”
48 【俊彦】才德出众之美士。《尚书-太甲》：“旁求俊彦，启迪后人。”
49 【佻佻】美而好也。《诗经-大东》：“佻佻公子，行彼周行。”
50 【问道至善】《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在至于至善。”
51 【懋修】勤勉修习也。陆采《怀香记·绣阁怀香》：“簪缨贵胤儔，青年懋修。”
52 【年韶】青春年少之时也。《乐府诗集·郊庙歌辞六·唐五郊乐章》：“笙歌钥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫。”
53 【琢磨】《诗经-淇奥》：“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”
54 【十驾】《荀子-劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
55 【黾勉】勉励也。《诗经-谷风》：“黾勉同心，不宜有怒。”
56 【奋煕】奋斗振兴也。《尚书-舜典》：“有能奋庸煕帝之载。”
57 【琼瑶】美玉也。《诗经-木瓜》：“投我以木桃，报之以琼瑶。”
58 【成均】大学也。《礼记-文王世子》：“三而一有焉，乃进其等，以其序，谓之郊人，远之，於成均，以及取爵於上尊也。” 郑玄 注：“ 董仲舒 曰：五帝名大学曰成均。”
59 【懋业】犹大业也。《宋书-邓琬传》：“帝宋之基，懋业维永。”
60 【弄潮】弄潮儿指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人。喻有勇敢进取精神之人。潘阆《酒泉子》词：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”
61 【王子安】王勃，字子安。唐代诗人，初唐四杰之首。
62 【庾开府】庾信，字子山，北周文学家，因其官至骠骑大将军，开府仪同三司（司马、司徒、司空），故称“庾开 府”。

【翻译】
1、巍巍师大，熠熠明堂。
我们崇高伟大的广西师范大学啊，是一个光明显赫的高等学府。
2、鹰扬八桂，誉烨五方。
她在广西大地上如鹰般奋发努力，声誉响彻全国各地。
3、况复南窥琼海，北接潇湘 。
在地理上她向南可以远眺琼州海峡，向北就与湖南大地相连接了。
4、珠才还于合浦，雁已翥于衡阳。
汉朝珠还合浦的故事才刚刚听说、历代关于大雁飞往衡阳的诗句就已不断涌来。
5、斯地也，千峰耸翠，一水流长。
这个地方啊，有千万座翠绿的山峰高高耸立、一条蜿蜒的漓江缓缓流淌。
6、潜龙修而自隐、懿校赫而每彰。
潜在水底的蛟龙因为身体太修长所以把自己隐藏起来，名声德行美好的大学却常常在众多学校中脱颖而出、鹤立鸡群。
7、故尔四门见穆，三府呈祥。
因此我们学校的校门总给人一种庄严肃穆的感觉，我们学校三个校区总是显现出吉祥的征兆。
8、王城古雅，佳木秀而奇峰绝 ；育才娉婷，华灯绚而馥桂香。
王城校区古典优雅、那里的树木茂盛高大，独秀峰更是堪称一绝；育才校区像亭亭玉立的女子，那里夜晚的灯火绚丽多彩、秋天时更是桂花芬芳、香飘十里。
9、雁园宏而栖鸾凤 、道周行，招吉士、耀八荒。
雁山校区地域辽阔，因此聚集了许多杰出的人才、能走在大学至善笔直的大道上，因此吸引了许多慕名而来的专家学者、使得广西师大的名声在世界传开来。
10、于是饮水思源、遹追先辈，克明校史、务续其昌。
就像喝水要感恩水源一样、我们要遵循和继承先辈们的优秀传统，能够了解学校的历史，务必要延续她的辉煌和昌盛。

11、维我庠序，方肇基于师专、校本省立；复合璧于西大、院称法商。
我们广西师范大学啊，前身是省立师范专科学院，后来与广西大学合并成为她的法商学院。
12、数易名而不忘邈志；几颠沛而历尽沧桑。
几度更改校名，先辈们却从来不曾忘记他们远大的志向；几经辗转、颠沛流离、经历了各种各样的苦厄困难。
13、国祚危而洒热血，寇雠溃而复上庠。
国家和民族命运到了生死存亡的关头时，先辈们为之抛头颅、洒热血；一直到击败日本侵略者后学校才搬回原处、恢复正常的教学。
14、于是徙邕城而改弦、返桂林以完璧、分师教以立户、入王府而开疆。
从那以后学校迁址南宁并改名为国立南宁师范学院，后来又从南宁迁回桂林，再次并入广西大学。再后来由于全国院系调整，在原广西大学的校址上，以文教学院、理学院留下的部分人员为基础组建广西师范学院。最后学院奉命与中国人民解放军西南军区特科学校对换校址，从将军桥迁至桂林靖江王府。
15、朱明宫室，遂事鸿光。
于是朱姓的明朝王宫旧址从此服务于我校光辉的教育事业。
16、尔乃拓业东郊、得育才之赫赫，垦荒南鄙、辟雁圃之泱泱。
后来在桂林东郊三里店开拓了名声显赫的育才校区；又在桂林南部的雁山镇开辟了地域辽阔气势宏伟的雁山校区。
17、至若东莼君子、开基奠道，寅恪达人、励教弘章。
杨东莼先生是个谦谦君子，是我校第一任校长，为我校的发展奠基开道；陈寅恪先生通达事理，他鼓舞教学弘扬文章，使我校的教学水平大大提升了。
18、暮桥长于经济、望道勉于辞纲。
薛暮桥先生擅长经济学，亲身参与中国两个经济体制设计和建设；陈望道先生躬耕勤勉于修辞学、是《辞海》的主编，著有《修辞学发凡》。
19、仲拱精专、究岩层之亘古；现璠广博、登史学之高冈。
李四光先生精通而专业、探究各个时代的岩层演变，对我国地质学学发展做出了重要贡献；黄现璠先生见多识广、知识渊博，是壮学开山祖师和中国第一个民族学派“八桂学派”的开派领袖以及当代历史学界“无奴派”创始人。
20、时贤荟萃，大有馀庆 。
当时的贤能之人都聚集于此，以后肯定还会有更大的福泽啊！

21、感孜孜之昨日、看彧彧之今朝！
我对先辈们勤勉不怠的精神感慨万分，且看我校枝繁叶茂、文昌德盛的现状吧！
22、敬业乐群、是以英贤炳焕；尊师重道、乃有嘉誉孔昭。
秉承敬业乐群的传统、所以英才贤能们像火光一样耀眼夺目；坚持尊师重道的理念、所以美好的声誉大显于世。
23、上承千仁之汉，下育四德之苗。
在上继承了我泱泱华夏仁义礼智信的传统、在下培育使后人具有《易经》里的“元亨利贞”四个美德。
24、文既昌而德盛、言从雅而行高。
我们学校文教事业昌盛、师生们言行端正优雅。
25、于是淑媛奕奕 、俊彦佻佻 ，
于是那些面容姣好、品德高尚的才子佳人，
26、莫不问道乎至善、懋修于年韶。
没有不向往、探索大学的至善之道的、没有不趁着青春年少而努力奋发、勤勉学业的。
27、绿竹猗猗，常绕琢磨之韵；红尘漫漫，终酬十驾之劳。
绿竹茂盛而修长、常常环绕着那文采斐然的君子的琅琅读书声；即使尘嚣漫天飞扬、跑的不快的马坚持不懈地奔跑最终也能到达目的地。
28、诸生黾勉 、奋煕华夏；夫子躬耕、遍结李桃。
学生们勤勉努力、为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗；教授们身体力行、桃李满天下。

29、於戏！宏渊学府、漫滋雨露；孤陋书生、遂报琼瑶 。
哎呀！广西师大宏伟渊深、用广博的知识润泽学子的身心；我乃一介孤陋寡闻的书生、希望能像诗经“投我以木桃，报之以琼瑶”一样用美玉回报她。
30、觅音声于冷巷、究藻绘于江皋。
于是我在很少人涉及、探究的平仄音韵上下工夫，探究和学习辞藻的雕琢和运用。
31、宝字金声，书成均之懋业；骈章韵作，弄辞赋之浪潮。
用华丽典雅的辞藻去书写我师大的宏伟事业；用骈赋的格式去探索辞赋创作的领域。
32、王子安闻而抚掌，但当恭让；庾开府见而陋之，亦利毫矣。
如果像王勃那样渊博的骈文才子看到我的文章后能够鼓掌勉励我，我也要恭敬谦让继续努力；如果像庾信那样的骈赋巨擘看到我的文章后觉得写得平庸不佳，这对我提高自身文学水平更有帮助啊、它能让我继续努力做到更好。