【2014届】分享一下我的英语学习经验
首先呢，我的学习成绩比较一般，算不上优秀。
这么多科目里也就英语能拿的出手了，想要为文科吧的学弟学妹们做一些力所能及的帮助，希望能够对你们有所启发。
关于高三的作息安排也可以问我，欢迎咨询~
PS.大神就别问我了…= =
这么多科目里也就英语能拿的出手了，想要为文科吧的学弟学妹们做一些力所能及的帮助，希望能够对你们有所启发。
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一．听力
听力其实不难，学校每天早上肯定都会放录音做练习，只要态度认真地跟着练就没问题。（注意：听的时候要集中精力，不能一心二用，否则有可能会错过关键点。）
听力其实不难，学校每天早上肯定都会放录音做练习，只要态度认真地跟着练就没问题。（注意：听的时候要集中精力，不能一心二用，否则有可能会错过关键点。）
二．单选
单选主要考查的是语法和词汇。大家应该都做过很多语法的专项练习，比如定语从句、情态动词、非谓语等等，这些其实都不难，重要的是你要在一次次练习中把自己薄弱的环节找出并针对性地提高，要真正明白自己的错误出在哪里。首先，你要把语法中最基础的部分理解透彻，真正明白什么时候用这个，什么时候用那个；其次要多做不同类型的题，慢慢你就会总结出出题的常见陷阱有哪些、特殊用法有哪些，积累得越多，理解得就越深刻，就能不断进步。关于词汇和固定搭配，主要还是要多背多积累，手要勤快，见到不会的或者做错的要赶紧记在本子上，时不时地看一看背一背，有些固定的搭配是会反复考的。特殊的词组也不要忘了积累。
单选主要考查的是语法和词汇。大家应该都做过很多语法的专项练习，比如定语从句、情态动词、非谓语等等，这些其实都不难，重要的是你要在一次次练习中把自己薄弱的环节找出并针对性地提高，要真正明白自己的错误出在哪里。首先，你要把语法中最基础的部分理解透彻，真正明白什么时候用这个，什么时候用那个；其次要多做不同类型的题，慢慢你就会总结出出题的常见陷阱有哪些、特殊用法有哪些，积累得越多，理解得就越深刻，就能不断进步。关于词汇和固定搭配，主要还是要多背多积累，手要勤快，见到不会的或者做错的要赶紧记在本子上，时不时地看一看背一背，有些固定的搭配是会反复考的。特殊的词组也不要忘了积累。
三．完型
上来先不要急着做题，要通读全文，大致理解文章讲的意思之后再做。（看的时候可以边读边猜测横线上的词，如果选项里有和你猜测的一模一样的词，十有八九就选它。）读完之后开始做题，有的题是考查近义词的，常见的易混词汇平时要多注意区分，明白它们各自的用法和搭配。还有一些平时可能不常见的短语，例如“live up to”、“It occurs to sb. that”等等，如果不认识或者是做题时错了的，都要记在本子上，时常翻看和记忆，以后碰到的几率非常大。还有一些词语有着特殊用法，例如run可以表示“冷汗从脸上滑落”或者“经营商店”等等，通常答案解析里会给解释，错了的话一定要记下来。
总之，提高完型最重要的就是总结和积累，每次做完题后不要只对答案，要把错题解析认认真真看完，将不会的短语和单词都抄到本子上，标注它的用法、含义等等（文章中出现的生词也可以记）。总结这一步非常重要，有可能花费的时间比做题都长，但是千万不能气馁，坚持下来你会看到效果的！
上来先不要急着做题，要通读全文，大致理解文章讲的意思之后再做。（看的时候可以边读边猜测横线上的词，如果选项里有和你猜测的一模一样的词，十有八九就选它。）读完之后开始做题，有的题是考查近义词的，常见的易混词汇平时要多注意区分，明白它们各自的用法和搭配。还有一些平时可能不常见的短语，例如“live up to”、“It occurs to sb. that”等等，如果不认识或者是做题时错了的，都要记在本子上，时常翻看和记忆，以后碰到的几率非常大。还有一些词语有着特殊用法，例如run可以表示“冷汗从脸上滑落”或者“经营商店”等等，通常答案解析里会给解释，错了的话一定要记下来。
总之，提高完型最重要的就是总结和积累，每次做完题后不要只对答案，要把错题解析认认真真看完，将不会的短语和单词都抄到本子上，标注它的用法、含义等等（文章中出现的生词也可以记）。总结这一步非常重要，有可能花费的时间比做题都长，但是千万不能气馁，坚持下来你会看到效果的！
四．阅读理解
阅读理解不好的人通常分为两个类型：
1. 因文中生词较多而产生众多障碍，没有读懂文章想表达的内容的。
2. 文章能够读懂，但是经常纠结选项，逻辑不清晰的。
第一种人是比较好提高的，简单来说就是要努力增加单词储备量。课本上的单词就不用说了，里面都是最基本的词汇，是必须掌握的（至于3500词，我个人认为不用全背，有些生僻的词可以不用管，挑高频率的就OK）。在阅读练习中，你要把自己不会的但是觉得眼熟的词挑出来记在本子上，比如neutral之类的。
第二种就比较麻烦了，我也是常年混迹于这一类人里的= =。
不过这种同学也不是没有解决办法的，就是提高的速度比较慢。对于这种情况，我只想说：多练吧——但不是搞题海战术。多练习阅读，最重要的是分析文章的逻辑和作者的观点，比如作者是赞成这个还是反对这个，是按时间顺序来写的还是按分类写的等等。做错题不要紧，重要的是看答案解析里面的分析，要明白人家是如何分析文章的，回过头来再多读几遍文章慢慢理解和品味，久而久之你会明白这种逻辑思维的。错的多不要紧，重要的是你要有一颗勤奋上进的心。
阅读理解不好的人通常分为两个类型：
1. 因文中生词较多而产生众多障碍，没有读懂文章想表达的内容的。
2. 文章能够读懂，但是经常纠结选项，逻辑不清晰的。
第一种人是比较好提高的，简单来说就是要努力增加单词储备量。课本上的单词就不用说了，里面都是最基本的词汇，是必须掌握的（至于3500词，我个人认为不用全背，有些生僻的词可以不用管，挑高频率的就OK）。在阅读练习中，你要把自己不会的但是觉得眼熟的词挑出来记在本子上，比如neutral之类的。
第二种就比较麻烦了，我也是常年混迹于这一类人里的= =。
不过这种同学也不是没有解决办法的，就是提高的速度比较慢。对于这种情况，我只想说：多练吧——但不是搞题海战术。多练习阅读，最重要的是分析文章的逻辑和作者的观点，比如作者是赞成这个还是反对这个，是按时间顺序来写的还是按分类写的等等。做错题不要紧，重要的是看答案解析里面的分析，要明白人家是如何分析文章的，回过头来再多读几遍文章慢慢理解和品味，久而久之你会明白这种逻辑思维的。错的多不要紧，重要的是你要有一颗勤奋上进的心。
五．作文
首先作文肯定不能有语法错误，这要求你把语法基础弄扎实。其次，句型要丰富多变，倒装句、强调句、定语从句、非谓语都要熟练运用。举个例子，“But for my teacher’s help, I couldn’t have won the competition.”或“With a wide smile on her face, she gave me her thumb up, prasing me for my honesty.”这些句型的运用就比干巴巴的平铺直叙要增色许多。
还有就是要多读范文，把范文里精彩的句子抄在本子上，多看多背，还要清楚它好在哪里，以后写作文的时候可以借鉴。想拿高分的话，小错误也不能有，最多两处吧…总之多巩固语法吧，绝对有用的。如果时间赶的话可以多练习前面的客观题，提升做题速度（我一般一个小时做完）。谨慎下笔，写完以后再认真通读两遍，三单和冠词的这些错误应该能查出来。冠词的问题要多注意，可以总结一下加the和a的情况（要在错题中积累），还有平常练习的时候再认真些就好了。
首先作文肯定不能有语法错误，这要求你把语法基础弄扎实。其次，句型要丰富多变，倒装句、强调句、定语从句、非谓语都要熟练运用。举个例子，“But for my teacher’s help, I couldn’t have won the competition.”或“With a wide smile on her face, she gave me her thumb up, prasing me for my honesty.”这些句型的运用就比干巴巴的平铺直叙要增色许多。
还有就是要多读范文，把范文里精彩的句子抄在本子上，多看多背，还要清楚它好在哪里，以后写作文的时候可以借鉴。想拿高分的话，小错误也不能有，最多两处吧…总之多巩固语法吧，绝对有用的。如果时间赶的话可以多练习前面的客观题，提升做题速度（我一般一个小时做完）。谨慎下笔，写完以后再认真通读两遍，三单和冠词的这些错误应该能查出来。冠词的问题要多注意，可以总结一下加the和a的情况（要在错题中积累），还有平常练习的时候再认真些就好了。
六．单词
有不少同学经常说背完单词之后总是忘得很快，这个问题我表示所有人都会遇到，但只要你有毅力、有恒心，克服它是没问题的。首先，我要说很重要的一点——背单词切忌贪多，不要一次性背太多的单词，否则会忘得很快。经常听说有的人一天背几百个单词，这种刻苦的精神固然是值得提倡的，但实际上是不科学的。你觉得自己好像都记住了，但是不出一周就会忘掉一大半，所以还是要慢慢突破。背单词的时候切忌只盯着课本看，而是要一边念，一边在纸上写，同时想它的意思，反复10遍20遍就差不多能记住了。但是不能背完就以为自己真正掌握了，第二天还要继续复习，起码要持续4、5天才差不多能记住。之后，隔一周复习一次，就能牢牢掌握了。不要嫌麻烦，不要嫌辛苦，你所有的付出都是值得的。
有不少同学经常说背完单词之后总是忘得很快，这个问题我表示所有人都会遇到，但只要你有毅力、有恒心，克服它是没问题的。首先，我要说很重要的一点——背单词切忌贪多，不要一次性背太多的单词，否则会忘得很快。经常听说有的人一天背几百个单词，这种刻苦的精神固然是值得提倡的，但实际上是不科学的。你觉得自己好像都记住了，但是不出一周就会忘掉一大半，所以还是要慢慢突破。背单词的时候切忌只盯着课本看，而是要一边念，一边在纸上写，同时想它的意思，反复10遍20遍就差不多能记住了。但是不能背完就以为自己真正掌握了，第二天还要继续复习，起码要持续4、5天才差不多能记住。之后，隔一周复习一次，就能牢牢掌握了。不要嫌麻烦，不要嫌辛苦，你所有的付出都是值得的。
最后，我想说的是：英语其实很好学，只要你对自己有信心，并且有一颗持之以恒的心。
凡事不可能一蹴而就，都要有一个循序渐进的过程。
相信你们经过自己的努力，都会不断地进步，加油！
凡事不可能一蹴而就，都要有一个循序渐进的过程。
相信你们经过自己的努力，都会不断地进步，加油！
楼主现在要睡觉了喔～有些同学的问题只能明天再回答了，抱歉！过几天我会更新自己的作息时间，数学和文综的经验也会介绍一下（不过没法马上更）～你们的支持是我最大的动力，希望我的建议能帮到你们！d(^_^o)
准高二暑假：
你们还有很多时间可以准备高考，不用太着急做大量的题。先把暑假作业里你认为有用的做了，之后要多出去玩玩，放松心情（以后这么玩的机会不多了，要珍惜时间积蓄能量）～语数外做做五三专题（数学挑自己会的做即可），尤其是语文和英语要多积累一些知识; 史地政多看看辅导书，加深对课本的理解（不用急着总结答题模版），也可以背背书（最好是历史，政治忘得太快）。
△ 注意：暑假最好把重点放在语文上，因为语文需要大量和长期的积累。可以多背背成语和熟语，做做字音字形的练习题（把常见的错误总结在笔记本上），背一背文学常识。学有余力的同学可以看一看文学名著（红楼梦不建议，三国演义不错），或者看看作文选，给自己增加一些作文素材。作文素材最好挑新颖或与时事紧密结合的，不要总写古人故事和感动中国，多摘抄范文里的例子会很有帮助。
你们还有很多时间可以准备高考，不用太着急做大量的题。先把暑假作业里你认为有用的做了，之后要多出去玩玩，放松心情（以后这么玩的机会不多了，要珍惜时间积蓄能量）～语数外做做五三专题（数学挑自己会的做即可），尤其是语文和英语要多积累一些知识; 史地政多看看辅导书，加深对课本的理解（不用急着总结答题模版），也可以背背书（最好是历史，政治忘得太快）。
△ 注意：暑假最好把重点放在语文上，因为语文需要大量和长期的积累。可以多背背成语和熟语，做做字音字形的练习题（把常见的错误总结在笔记本上），背一背文学常识。学有余力的同学可以看一看文学名著（红楼梦不建议，三国演义不错），或者看看作文选，给自己增加一些作文素材。作文素材最好挑新颖或与时事紧密结合的，不要总写古人故事和感动中国，多摘抄范文里的例子会很有帮助。
准高三暑假：
虽然有点不厚道但还是要给大家一个忠告：到这个时候就不要再认认真真的把暑假作业的每一项做完了。你们可以只挑认为对自己有用的内容做，认为没用的就不要在上面浪费时间了。这个暑假，各科都要根据自己的情况妥善安排。我建议语数外做套卷（天利38套不错），史地政背书并总结笔记。
关于总结笔记，有两方面：
1. 对于历史，不但要总结专题史，还要总结编年史。所谓的专题史就是像这样→比如你要总结中国古代史，可以按“农业、商业、手工业”这样分类。而编年史就是按照时间顺序依次总结。这两种总结是对知识的系统掌握，方便你们做题的时候能很快想起来需要的知识。
2. 对于地理和政治，需要的是大题模版的总结。
①地理大题中经常有一些比较常见的设问，比如“某地种植某作物的区位条件”或者“某地的大雾现象的成因”等等，这些都是比较基础的问法，几乎每次考试都会遇到，必须掌握清楚。这需要你们认真分析自己做过的题目，在相似的题目当中找出它们的共同点，总结出一个固定的大题思路。
②政治大题需要分主体进行答题语言的总结。比如题目中问“政（府为什么做某事”，就要在“政府职能、性质、宗旨，我国的国家性质，公民的权利…”这一堆里面找到与资料相符合的内容。经济大题需要更多专业的答题语言，很多都是课本上没有的，要求你们在改错的时候认真提炼答案里的句子，积累到笔记本上。
虽然有点不厚道但还是要给大家一个忠告：到这个时候就不要再认认真真的把暑假作业的每一项做完了。你们可以只挑认为对自己有用的内容做，认为没用的就不要在上面浪费时间了。这个暑假，各科都要根据自己的情况妥善安排。我建议语数外做套卷（天利38套不错），史地政背书并总结笔记。
关于总结笔记，有两方面：
1. 对于历史，不但要总结专题史，还要总结编年史。所谓的专题史就是像这样→比如你要总结中国古代史，可以按“农业、商业、手工业”这样分类。而编年史就是按照时间顺序依次总结。这两种总结是对知识的系统掌握，方便你们做题的时候能很快想起来需要的知识。
2. 对于地理和政治，需要的是大题模版的总结。
①地理大题中经常有一些比较常见的设问，比如“某地种植某作物的区位条件”或者“某地的大雾现象的成因”等等，这些都是比较基础的问法，几乎每次考试都会遇到，必须掌握清楚。这需要你们认真分析自己做过的题目，在相似的题目当中找出它们的共同点，总结出一个固定的大题思路。
②政治大题需要分主体进行答题语言的总结。比如题目中问“政（府为什么做某事”，就要在“政府职能、性质、宗旨，我国的国家性质，公民的权利…”这一堆里面找到与资料相符合的内容。经济大题需要更多专业的答题语言，很多都是课本上没有的，要求你们在改错的时候认真提炼答案里的句子，积累到笔记本上。
高三的作息：
我早上6:10起床，7:10左右到校之后开始补作业（通常是我认为没用所以晚上不写的）或者复习历史政治课本。早读完了之后8点开始上课。我们的英语和语文老师水平都不怎么样，所以我一般就在这两门课上干自己的事，比如英语课做套卷，语文课看看基础知识等等。数学课就是不停的练习，然后听老师讲评（这很重要，要认真听，即使听不懂也要追着问）；史地政课基本上就是复习复习再复习，认真听讲有助于巩固课本上的知识（否则容易忘）。中午12:10去吃饭，回来后和同学聊聊天（适当的放松也是必要的），到1:00开始自习，我通常会在这个时间把上午留的作业给做完。
下午的课同理，上到6:25放学。
回家之后，我会先把剩下的作业给写完（只写我认为有用的），通常写到8:30或9:00，然后开始做计划→把自己晚上打算复习的内容先写到本子上，再对照它一步一步执行。我复习的内容前期一般是复习课本（史政），也就是背书，语数外做做五三的专项练习；后期就是不停的做套卷，然后拼命改错分析总结。（PS.一个晚上最多复习三科，否则是事半功倍！）最后，我一般12:30睡觉。
★ 注意：睡眠时间必须不能低于5个小时，否则第二天到校整个人都会跟死了一样，什么都干不下去只想睡觉，得不偿失啊！其实不是熬夜熬的越久就越有成效的。大家自主复习的时候不能贪多，不要指望一个晚上学的东西可以全部吸收，要给自己布置适量的任务。在我看来1点睡觉是极限了（如果你的精神力特别强或是身体特别好的话另当别论），睡得太少对第二天听课影响很大。要是一个晚上学的东西不能全吸收，最好第二天、第三天再多看几遍（不过不用太细致），直到全吸收了为止。
我早上6:10起床，7:10左右到校之后开始补作业（通常是我认为没用所以晚上不写的）或者复习历史政治课本。早读完了之后8点开始上课。我们的英语和语文老师水平都不怎么样，所以我一般就在这两门课上干自己的事，比如英语课做套卷，语文课看看基础知识等等。数学课就是不停的练习，然后听老师讲评（这很重要，要认真听，即使听不懂也要追着问）；史地政课基本上就是复习复习再复习，认真听讲有助于巩固课本上的知识（否则容易忘）。中午12:10去吃饭，回来后和同学聊聊天（适当的放松也是必要的），到1:00开始自习，我通常会在这个时间把上午留的作业给做完。
下午的课同理，上到6:25放学。
回家之后，我会先把剩下的作业给写完（只写我认为有用的），通常写到8:30或9:00，然后开始做计划→把自己晚上打算复习的内容先写到本子上，再对照它一步一步执行。我复习的内容前期一般是复习课本（史政），也就是背书，语数外做做五三的专项练习；后期就是不停的做套卷，然后拼命改错分析总结。（PS.一个晚上最多复习三科，否则是事半功倍！）最后，我一般12:30睡觉。
★ 注意：睡眠时间必须不能低于5个小时，否则第二天到校整个人都会跟死了一样，什么都干不下去只想睡觉，得不偿失啊！其实不是熬夜熬的越久就越有成效的。大家自主复习的时候不能贪多，不要指望一个晚上学的东西可以全部吸收，要给自己布置适量的任务。在我看来1点睡觉是极限了（如果你的精神力特别强或是身体特别好的话另当别论），睡得太少对第二天听课影响很大。要是一个晚上学的东西不能全吸收，最好第二天、第三天再多看几遍（不过不用太细致），直到全吸收了为止。
同学们，如果有问题的话麻烦单独写在一个楼里，楼中楼回复的话楼主会找不到的…
还有啊，问问题的时候最好说明自己的具体情况，比如你哪方面比较薄弱之类的，不要笼统地问我“我英语差该怎么办”，这样我很难回答啊~
谢谢理解~
还有啊，问问题的时候最好说明自己的具体情况，比如你哪方面比较薄弱之类的，不要笼统地问我“我英语差该怎么办”，这样我很难回答啊~
谢谢理解~