欲书花叶寄朝云——关于高三的经验分享
关于阅读再说几点，其实很多题的问法都是差不多的，你要学会自己总结点经验。
举几个我的瞎总结。
①“What would be the best title？”
最恰当的标题，一般都是高度概括文章内容，和原文重合度高的。
②“What is the main purpose of the text？”
主要目的，一般为了介绍某种事物／传递一些正能量，而不是一些消极情绪。
③正确选项的特征。
一般都含有原文中的关键词，跟文章高度贴合。
注意辨别一些选项暗含的感情色彩！这个需要比较强的语言感受能力了
比如我做过一篇文章，问“How did the author react on hearing Danny's answer to the question ？”
那么，像“Angry at challenging her authority”的选项，暗含的倾向一般是不适合作为标准答案的
同学们，要多动动脑子啊。
举几个我的瞎总结。
①“What would be the best title？”
最恰当的标题，一般都是高度概括文章内容，和原文重合度高的。
②“What is the main purpose of the text？”
主要目的，一般为了介绍某种事物／传递一些正能量，而不是一些消极情绪。
③正确选项的特征。
一般都含有原文中的关键词，跟文章高度贴合。
注意辨别一些选项暗含的感情色彩！这个需要比较强的语言感受能力了
比如我做过一篇文章，问“How did the author react on hearing Danny's answer to the question ？”
那么，像“Angry at challenging her authority”的选项，暗含的倾向一般是不适合作为标准答案的
同学们，要多动动脑子啊。
2）七选五
首先完整地读一遍，特别要关注行文的逻辑顺序。遇到挖空的地方不要跳，先自己设想一下这里的原句可能是什么？然后挨个看选项，一般都能选出几个，剩下的就比较哪个更合适。
几个要点：
①挖空在段首，一般是短小精悍概括本段内容／句式与其他段首整齐照应／承接上文或转折过度
②挖空在中间，一般是承上启下／进一步解释说明前面提到的
③挖空在段尾，一般是总结上文
④选项中开头如果有代词，比如They，He，This ……那么太好办了！你就看看原文上一句有没有明确的指代对象，或者对象是否一致，这招超级好用！！
⑤填完了看一下放在那里是否连贯通顺
⑥有时候太纠结了可以翻译成中文再看，混淆度就低了很多
平时的七选五有的不太简单……但高考实际上没那么难。做的不好的文章可以裁下来，早读读一读增强感觉
首先完整地读一遍，特别要关注行文的逻辑顺序。遇到挖空的地方不要跳，先自己设想一下这里的原句可能是什么？然后挨个看选项，一般都能选出几个，剩下的就比较哪个更合适。
几个要点：
①挖空在段首，一般是短小精悍概括本段内容／句式与其他段首整齐照应／承接上文或转折过度
②挖空在中间，一般是承上启下／进一步解释说明前面提到的
③挖空在段尾，一般是总结上文
④选项中开头如果有代词，比如They，He，This ……那么太好办了！你就看看原文上一句有没有明确的指代对象，或者对象是否一致，这招超级好用！！
⑤填完了看一下放在那里是否连贯通顺
⑥有时候太纠结了可以翻译成中文再看，混淆度就低了很多
平时的七选五有的不太简单……但高考实际上没那么难。做的不好的文章可以裁下来，早读读一读增强感觉
3）完型填空
这是楼主最擅长也最喜欢的题型ヽ(*´з｀*)ﾉ真的超喜欢做完型啊！（虽然有时候纠结的很痛苦）
做题过程：通读文章，遇到挖空处不要跳，自己根据原文脑补一下，捋清楚行文脉络。
开始做题，首先把你十分确定的题选上，有点拿不准的就别选！跳过！（因为很容易很容易选错）第一遍捋过之后可能会空很多没选，不急，从头把这些再选一遍，直到填完。
据本人亲测这样正确率比较高。
然后，完型是一个比较特殊的题，想做得好你需要：
①认识选项中的单词和短语
没啥说的，老老实实积累。特别是一些特殊的用法！
②看懂文章并摸清作者情感
有很多理科班的男生……是能读懂文章，但就是选不对，就是想法奇葩……每次他们的思路都会全班笑飞。
怎么说他们好呢……我们英语老师说“写好完型你得三观正情商高”，我认为是非常正确的哈哈哈哈！因为完型是要选出【最合适】【最贴合作者本意】的选项，有的题对错之分并不明显，而且英语有些说法是很巧妙的，真的要靠你仔细体会才能琢磨出来。
如果你不幸难以体会，楼主也没什么好办法（逃
可以多和老师同学交流探讨一下，听听别人的思路吧
这是楼主最擅长也最喜欢的题型ヽ(*´з｀*)ﾉ真的超喜欢做完型啊！（虽然有时候纠结的很痛苦）
做题过程：通读文章，遇到挖空处不要跳，自己根据原文脑补一下，捋清楚行文脉络。
开始做题，首先把你十分确定的题选上，有点拿不准的就别选！跳过！（因为很容易很容易选错）第一遍捋过之后可能会空很多没选，不急，从头把这些再选一遍，直到填完。
据本人亲测这样正确率比较高。
然后，完型是一个比较特殊的题，想做得好你需要：
①认识选项中的单词和短语
没啥说的，老老实实积累。特别是一些特殊的用法！
②看懂文章并摸清作者情感
有很多理科班的男生……是能读懂文章，但就是选不对，就是想法奇葩……每次他们的思路都会全班笑飞。
怎么说他们好呢……我们英语老师说“写好完型你得三观正情商高”，我认为是非常正确的哈哈哈哈
！因为完型是要选出【最合适】【最贴合作者本意】的选项，有的题对错之分并不明显，而且英语有些说法是很巧妙的，真的要靠你仔细体会才能琢磨出来。如果你不幸难以体会，楼主也没什么好办法（逃
可以多和老师同学交流探讨一下，听听别人的思路吧
4）语法填空和改错
这一部分考察的东西都差不多所以合在一起说。想做好这两道题必须通过勤奋练习，虽说属于【基础知识】，但楼主是比较不擅长这一块题型的相对来说下的功夫要比阅读和完型大得多。
做法是准备一个笔记本记错题，前半个本子记填词后半个记改错。没必要用两个本子，这一年是用不完的。把错题简化一下抄上去，答案和解析写清楚。注意总结你的错题涵盖的知识点是什么？然后及时补漏。
这个本子，英语早读一定要拿出来看！读！背！不要怕麻烦怕重复，楼主的本子都不知道翻了多少遍了。这个方法很多人都觉得有效，坚持下来！！
另外大家最好在一轮复习老师讲语法的时候好好听课，能听懂多少是多少。楼主属于语法小白……英语几乎全靠语感，但是语感好也不能解决所有问题啊╭( ๐_๐)╮有的涉及到语法的题我就做的不好，到最后还要缠着懂语法的同桌给我讲题。
放几张错题本。我的本子在班里是被老师当模范的噢，还在隔壁班传阅过
这一部分考察的东西都差不多所以合在一起说。想做好这两道题必须通过勤奋练习，虽说属于【基础知识】，但楼主是比较不擅长这一块题型的
相对来说下的功夫要比阅读和完型大得多。做法是准备一个笔记本记错题，前半个本子记填词后半个记改错。没必要用两个本子，这一年是用不完的。把错题简化一下抄上去，答案和解析写清楚。注意总结你的错题涵盖的知识点是什么？然后及时补漏。
这个本子，英语早读一定要拿出来看！读！背！不要怕麻烦怕重复，楼主的本子都不知道翻了多少遍了
。这个方法很多人都觉得有效，坚持下来！！另外大家最好在一轮复习老师讲语法的时候好好听课，能听懂多少是多少。楼主属于语法小白……英语几乎全靠语感，但是语感好也不能解决所有问题啊╭( ๐_๐)╮有的涉及到语法的题我就做的不好，到最后还要缠着懂语法的同桌给我讲题。
放几张错题本。我的本子在班里是被老师当模范的噢，还在隔壁班传阅过
5）作文
作文的字体特。别。重。要。我认为大部分同学都有练字的必要，推荐衡水手写印刷体，亲测这是容易模仿并且能够迎合绝大多数老师审美的字体！！楼主最初是自己的字体，相对瘦长一些，虽然老师同学都说好看但有的老师就是不喜欢，还说像大豆芽。一测时作文分也很低，所以就开始练衡水体了。
如果觉得一笔一划写衡水体很麻烦，就只在作文上用就行，其他题型随意点没事。
内容上，平时要通过多次训练找到你自己用起来得心应手的句型和固定搭配，然后就反复使用，直到练得炉火纯青。我们班成绩好的同学几乎每篇作文都是那些固定的套路，反正改卷老师又不知道你用过多少次，只看你写的好不好
句型要灵活多变，多使用高级句式和各种从句，楼主最喜欢定从和半倒装。要努力展示自己的英语素养，让改卷老师觉得【这个学生的水平还真不错啊】。多积累一些好的写法，比如我以前写“I'm very glad to know……”，后来就学会写成“I'm more than glad to know……”，虽然意思一样但感觉明显不同。
还有一定要留出充足时间写作文，必须打草稿再誊写。
学校订了英语周报的一定好好用，它特别好！今年高考前有作文押题板块，重点押传统文化，楼主就把几篇很喜欢的范文裁下来学习，然后高考就考了，写起来不能更顺手ʅ（´◔౪◔）ʃ
作文的字体特。别。重。要。我认为大部分同学都有练字的必要，推荐衡水手写印刷体，亲测这是容易模仿并且能够迎合绝大多数老师审美的字体！！楼主最初是自己的字体，相对瘦长一些，虽然老师同学都说好看但有的老师就是不喜欢，还说像大豆芽。一测时作文分也很低，所以就开始练衡水体了。
如果觉得一笔一划写衡水体很麻烦，就只在作文上用就行，其他题型随意点没事。
内容上，平时要通过多次训练找到你自己用起来得心应手的句型和固定搭配，然后就反复使用，直到练得炉火纯青。我们班成绩好的同学几乎每篇作文都是那些固定的套路，反正改卷老师又不知道你用过多少次，只看你写的好不好
句型要灵活多变，多使用高级句式和各种从句，楼主最喜欢定从和半倒装。要努力展示自己的英语素养，让改卷老师觉得【这个学生的水平还真不错啊】。多积累一些好的写法，比如我以前写“I'm very glad to know……”，后来就学会写成“I'm more than glad to know……”，虽然意思一样但感觉明显不同
。还有一定要留出充足时间写作文，必须打草稿再誊写。
学校订了英语周报的一定好好用，它特别好！今年高考前有作文押题板块，重点押传统文化，楼主就把几篇很喜欢的范文裁下来学习，然后高考就考了，写起来不能更顺手ʅ（´◔౪◔）ʃ
英语题型部分就说完了。
感觉现在吧里氛围好诡异……说冷清也不冷清，杂七杂八的帖子首页满天飞。说热闹也不热闹，认识的大神们纷纷离去，真心学习的人凤毛麟角。
反正当年我上高一高二时的那种气氛和盛况，怕是再也没有了吧。
感觉现在吧里氛围好诡异……说冷清也不冷清，杂七杂八的帖子首页满天飞。说热闹也不热闹，认识的大神们纷纷离去，真心学习的人凤毛麟角。
反正当年我上高一高二时的那种气氛和盛况，怕是再也没有了吧。
5）其他闲谈
①单词本。前面说了要有这个，推荐我手里这种，亲测大小是最合适的。记了以后要及时反复看，楼主早上上学在车上看，白天放在课桌上也拿着看。自从去年我开始用这个本子被发现后……不知为何班里很多人都跑去买了个这样的小本记单词ヽ(‘⌒´メ)ノ不过我觉得他们都没有我坚持得好，哼。
对了楼主记的时候是手里有什么笔就用什么，有时候就挑想用的颜色。千万别只用黑笔密密麻麻地记，最后你看都不想看
高二时没好好背单词的我，全靠背单词这个习惯把词汇量扩充了回来。
②小词典。我们班几乎人手一个，上课有什么老师也讲不对的地方大家就低头呼啦啦翻字典这种良好作风还被老师拿去在隔壁班夸过。
③明确到底什么对你有用。楼主不是那种很听话的好学生，高三有时候大家都在记笔记就我不记，有时候英语课上课说话被点名，有时候因为不写作业和其他同学一起被请出去罚站（顺便去售货机买点吃的），而我还是英语课代表。
但是，不记笔记是因为重复过很多遍我都会了，上课说话是因为老师讲的我都做对了要跟同桌讨论点别的，不写作业是因为布置的作业太水了我自己也有刷卷。罚站就罚站，我不认为那些把作业抄上答案而得以坐在教室里的同学比我光荣。
当然这可能有点极端，而且英语老师脾气好我俩关系也好，不建议大家向我学习
我说的意思是，高三了，你一定要知道你缺什么，要怎么做，不要浪费时间在一些无谓的地方，你只要能把自己的成绩提上来那你做的就是对的。
①单词本。前面说了要有这个，推荐我手里这种，亲测大小是最合适的。记了以后要及时反复看，楼主早上上学在车上看，白天放在课桌上也拿着看。自从去年我开始用这个本子被发现后……不知为何班里很多人都跑去买了个这样的小本记单词ヽ(‘⌒´メ)ノ不过我觉得他们都没有我坚持得好，哼。
对了楼主记的时候是手里有什么笔就用什么，有时候就挑想用的颜色。千万别只用黑笔密密麻麻地记，最后你看都不想看
高二时没好好背单词的我，全靠背单词这个习惯把词汇量扩充了回来。
②小词典。我们班几乎人手一个，上课有什么老师也讲不对的地方大家就低头呼啦啦翻字典
这种良好作风还被老师拿去在隔壁班夸过。③明确到底什么对你有用。楼主不是那种很听话的好学生，高三有时候大家都在记笔记就我不记，有时候英语课上课说话被点名，有时候因为不写作业和其他同学一起被请出去罚站（顺便去售货机买点吃的
），而我还是英语课代表。但是，不记笔记是因为重复过很多遍我都会了，上课说话是因为老师讲的我都做对了要跟同桌讨论点别的，不写作业是因为布置的作业太水了我自己也有刷卷。罚站就罚站，我不认为那些把作业抄上答案而得以坐在教室里的同学比我光荣。
当然这可能有点极端，而且英语老师脾气好我俩关系也好，不建议大家向我学习
我说的意思是，高三了，你一定要知道你缺什么，要怎么做，不要浪费时间在一些无谓的地方，你只要能把自己的成绩提上来那你做的就是对的。
6）正确的刷卷姿势
差点就忘了说了！！！
楼主好像是高三一开始就刷卷了吧……基本坚持了一年，有考试／作业布置了卷子或报纸／偶尔偷懒时除外。
不过感觉目前大家可以先缓一缓？可以先不一天刷一整张卷，拆开做／分题型训练都是可以的。但是阅读理解要常做，保证自己英语阅读量够大。
原来英语老师非要我们用一段完整的大块时间来做卷子，我不喜欢，觉得效果不好（叛逆的我啊）而且自习课的完整的时间我要留给数学老大哥啊！！
我是用课间的零碎时间来做。从早读下课开始，一下课没事干就掏出卷子看文章，上课就乖乖收起来。可能有时候时间紧看不完完整的一篇也没事，下课接着做，速度慢慢就上来了。后来基本上我趁着一上午的课间就能把卷子写完了
这样做的好处是，每间隔一段时间你就能接触到英语，通过不停的接触增强语感，就好像一整天你都处在英语环境里。而且短时间的做题能让人保持精力集中，快速阅读，总好过在晚自习上看着卷子昏昏欲睡。
还有就是做完题务必善后！！
单词短语积累一下，错题整理一下，好文章裁一下，不会的问一下，楼主做题快，有时候整理的时间比做题还长。弄完把卷子一扔就行了。
卷子的模拟题就行，金考卷也可以但是排版太挤很烦楼主开始用的这个，觉得也不错！！
差点就忘了说了！！！
楼主好像是高三一开始就刷卷了吧……基本坚持了一年，有考试／作业布置了卷子或报纸／偶尔偷懒时除外。
不过感觉目前大家可以先缓一缓？可以先不一天刷一整张卷，拆开做／分题型训练都是可以的。但是阅读理解要常做，保证自己英语阅读量够大。
原来英语老师非要我们用一段完整的大块时间来做卷子，我不喜欢，觉得效果不好（叛逆的我啊）而且自习课的完整的时间我要留给数学老大哥啊！！
我是用课间的零碎时间来做。从早读下课开始，一下课没事干就掏出卷子看文章，上课就乖乖收起来。可能有时候时间紧看不完完整的一篇也没事，下课接着做，速度慢慢就上来了。后来基本上我趁着一上午的课间就能把卷子写完了
这样做的好处是，每间隔一段时间你就能接触到英语，通过不停的接触增强语感，就好像一整天你都处在英语环境里。而且短时间的做题能让人保持精力集中，快速阅读，总好过在晚自习上看着卷子昏昏欲睡。
还有就是做完题务必善后！！
单词短语积累一下，错题整理一下，好文章裁一下，不会的问一下，楼主做题快，有时候整理的时间比做题还长。弄完把卷子一扔就行了。
卷子的模拟题就行，金考卷也可以但是排版太挤很烦
楼主开始用的这个，觉得也不错！！
英语啰嗦了好久，应该够了叭？
文科生想考好就无限拔高你的数学英语，这两科只要实力够了几乎不存在发挥失常。语文文综不能倚靠，这俩太玄幻了……信我！！！
也要相信你一定可以高考英语140，当初我也不敢信，但是我们英语老师一直莫名地看好我，相信我可以，被她感染我也就觉得自己一定没问题。
总之英语太好了，我永远爱它！！！
文科生想考好就无限拔高你的数学英语，这两科只要实力够了几乎不存在发挥失常。语文文综不能倚靠，这俩太玄幻了……信我！！！
也要相信你一定可以高考英语140，当初我也不敢信，但是我们英语老师一直莫名地看好我，相信我可以，被她感染我也就觉得自己一定没问题。
总之英语太好了，我永远爱它！！！
忽然想起来一些前辈。不好意思艾特了，但真是很感谢相遇。
棠花棠花 青镜色 岁今 mumu 杀胚将军 麦冷先生
估计现在没几个眼熟这些ID的了，帖子也几乎被删完了(´;︵;`)难过难过。
棠花棠花 青镜色 岁今 mumu 杀胚将军 麦冷先生
估计现在没几个眼熟这些ID的了，帖子也几乎被删完了(´;︵;`)难过难过。
刚刚有小朋友要推荐素材书，我用的是这两本（里面有每年的时政，高三下期买的，不知道现在有没有出）和意林杂志，还不错，还有考完试学校发的优秀作文
umm，这两天涨了不少粉，但为啥帖子里回应寥寥……流泪了不爱了。
还是希望看帖的小朋友好歹回复我一两句，一人独角戏真的很难唱下去。
还是希望看帖的小朋友好歹回复我一两句，一人独角戏真的很难唱下去。
4>政治
不知道有没有同学和我一样，曾经很讨厌这科，觉得枯燥乏味又无用，完全没有兴趣学。但如果我说其实它是文综里最容易学的，也是最容易拿高分的呢？与史地相比它不需要你有多深厚的学科素养，只要你非常努力。
楼主就是在认识到这些以后高三开始好好学政治，从一知半解提升到年级前几，一测时政治还考了全市第一，耶。不过话也不能说太满……高考时感觉今年政治题很奇怪就不太顺手……不要嫌弃(´;︵;`)
不知道有没有同学和我一样，曾经很讨厌这科，觉得枯燥乏味又无用，完全没有兴趣学。但如果我说其实它是文综里最容易学的，也是最容易拿高分的呢？与史地相比它不需要你有多深厚的学科素养，只要你非常努力。
楼主就是在认识到这些以后高三开始好好学政治，从一知半解提升到年级前几，一测时政治还考了全市第一，耶。不过话也不能说太满……高考时感觉今年政治题很奇怪就不太顺手……不要嫌弃(´;︵;`)
接着说错题本，坚持一段时间等你搞明白了一些后就可以不用这么笨的方法了。
之后我听从老师的，开始整理【知识迁移】，简言之就是思维推导过程，看见材料中句子A就对接原理B这样。
因为要学习如何从长长的材料里找到关键词句，又如何找到对应的正确原理。
宗旨是简洁明了，思维上建立良好的联系。
这个特别好！！可以一直持续做完整个高三，A→B这样写，回看时可以把遮住一半，思考A能推出什么，什么能推出B。
之后我听从老师的，开始整理【知识迁移】，简言之就是思维推导过程，看见材料中句子A就对接原理B这样。
因为要学习如何从长长的材料里找到关键词句，又如何找到对应的正确原理。
宗旨是简洁明了，思维上建立良好的联系。
这个特别好！！可以一直持续做完整个高三，A→B这样写，回看时可以把遮住一半，思考A能推出什么，什么能推出B。
对了一直忘了说，本帖我只讲学习方法和注意事项，不讲具体的答题模式或是套路，见谅。
方法到位了再配合套路才有效果，何况那些模板你们的老师和众多教辅都会说，也必须通过你自己的摸爬滚打和切身感受才能总结出适合自己使用的一套。
方法到位了再配合套路才有效果，何况那些模板你们的老师和众多教辅都会说，也必须通过你自己的摸爬滚打和切身感受才能总结出适合自己使用的一套。
3）文化生活
没啥说的，背书，给我背，按照一单元一课一框的内部逻辑顺序背。
可能书里废话比较多，逻辑也不太完美尤其是最后一单元（但这一单元是常考重点！！！重点！！经常和时政结合）可以列几张框架理一下思路，以后拿着这几张纸边回忆边背。
另外要不断在书上补充能与原理对接的题中材料！比如“精神产品离不开物质载体”旁边，补充“文化基础设施建设”“图书馆”“公益广告”等等，意思是如果在题目材料中看到这些类似词语，就要敏感地想起该原理。
比如“传统文化具有相对稳定性”，旁边可以补充“时代在变，潮流在变，但经典文化的内涵从未在变”这句暗含该原理的材料。
总之，你当初读题时因为不够敏感而没有从中发现题眼的那些内容都可以不断补充，通过反复温习建立相关的神经突触
没啥说的，背书，给我背，按照一单元一课一框的内部逻辑顺序背。
可能书里废话比较多，逻辑也不太完美尤其是最后一单元（但这一单元是常考重点！！！重点！！经常和时政结合）可以列几张框架理一下思路，以后拿着这几张纸边回忆边背。
另外要不断在书上补充能与原理对接的题中材料！比如“精神产品离不开物质载体”旁边，补充“文化基础设施建设”“图书馆”“公益广告”等等，意思是如果在题目材料中看到这些类似词语，就要敏感地想起该原理。
比如“传统文化具有相对稳定性”，旁边可以补充“时代在变，潮流在变，但经典文化的内涵从未在变”这句暗含该原理的材料。
总之，你当初读题时因为不够敏感而没有从中发现题眼的那些内容都可以不断补充，通过反复温习建立相关的神经突触
4）哲学生活
务必搞清楚每条原理和方法论的含义，做题时注意总结它们的用法，可以像3）中在课本上不断补充一些材料。比如“在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理”旁可以补充“侯云德将科研成果用于临床试验”这句题中材料，不再赘述。
这本书背书要仔细！！单元标题和【重要的】课、框标题都要背，因为哲学考试经常根据这些确定知识范围，你要不知道就完了。
遇到不会的设问范围可以整理到扉页。
然后！！！原理和方法论都要重视啊！要求“用……的知识”，也要考虑方法论啊！血的教训！
务必搞清楚每条原理和方法论的含义，做题时注意总结它们的用法，可以像3）中在课本上不断补充一些材料。比如“在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理”旁可以补充“侯云德将科研成果用于临床试验”这句题中材料，不再赘述。
这本书背书要仔细！！单元标题和【重要的】课、框标题都要背，因为哲学考试经常根据这些确定知识范围，你要不知道就完了。
遇到不会的设问范围可以整理到扉页。
然后！！！原理和方法论都要重视啊！要求“用……的知识”，也要考虑方法论啊！血的教训！
5）其他闲谈
①背书背书背书是第一要务！！！！这四本书不老老实实背下来不要来找我，楼主的课本都不知道背了多少遍，背到一看书就想吐……特别是哲学要滚瓜烂熟，高二高三两年我敢说我背了有百十遍
当初看了一个老帖子后我给自己定的背书目标是做到能【脑内翻书】，把书在头脑里印下来，几乎完全可以一页接一页在脑子里翻书，连旁边的插图都能记下来。
大考的前夜几乎都会躺在床上，脑内一页一页快速翻一遍重点，第二天考试时状态就很好
②高三前期落实基础，上课认真听老师的分析讲解，课后认真对待作业＋背书。
后期开始讲时政了，一定好好听课，可以做笔记，各地市的优质模拟题精做，《金考卷》上的题还不错。
③答题要规范。还是和语文一样，向标准答案学习！
答题顺序是，看知识范围、看设问、看材料并划分层次做标记、筛选用得上的原理、组织答案。
设问一般可以归结为“是什么”“为什么”“怎么做”，问法不同答题方式不同，老师会教。但一般是按照原理＋结合材料解答。
语言要简洁角度要全，有的经济题会按照微观——中观——宏观的层次解答。
①背书背书背书是第一要务！！！！这四本书不老老实实背下来不要来找我，楼主的课本都不知道背了多少遍，背到一看书就想吐……特别是哲学要滚瓜烂熟，高二高三两年我敢说我背了有百十遍
当初看了一个老帖子后我给自己定的背书目标是做到能【脑内翻书】，把书在头脑里印下来，几乎完全可以一页接一页在脑子里翻书，连旁边的插图都能记下来。
大考的前夜几乎都会躺在床上，脑内一页一页快速翻一遍重点，第二天考试时状态就很好
②高三前期落实基础，上课认真听老师的分析讲解，课后认真对待作业＋背书。
后期开始讲时政了，一定好好听课，可以做笔记，各地市的优质模拟题精做，《金考卷》上的题还不错。
③答题要规范。还是和语文一样，向标准答案学习！
答题顺序是，看知识范围、看设问、看材料并划分层次做标记、筛选用得上的原理、组织答案。
设问一般可以归结为“是什么”“为什么”“怎么做”，问法不同答题方式不同，老师会教。但一般是按照原理＋结合材料解答。
语言要简洁角度要全，有的经济题会按照微观——中观——宏观的层次解答。