清晨，一夜的雾雨把整个儿的山村洗透了一遍。雨不知什么时候停了，远处的树枝上，紧近木窗的树叶上还挂着几滴晶莹的雨滴。云雾已经演变成云海，虽然不能和大老岭的磅礴云海相比，却也用一种大家闺秀般地娇小来欢迎我们这些远道客人。此时的小山村极像时空穿越的黑白默片，就连远处时隐时现的木屋顶上也没有我极力想看到的炊烟，只是一种饱含禅意的安静。田野一片清新，木屋旁边那涓涓的小溪，静静地流淌着。这时，不远处几棵大树上，一大群不知名的小鸟唧唧喳喳起来，寂静的山村此时体现着她特有的生机。

透过小小的木窗，我凝望着有些清冷的山村。此时的心里。难免有许多的感触。生命的旅途中，很多时候脆弱的命运之舟或许承载太重太多，漂泊着不堪重负。如果能够静心听雨在山村的木屋里，把不堪回首洗刷一次，把世俗烦恼过滤一遍，最后留下一个好心境，等待天晴时来整理，然后把它放进不同的文件夹里，有的需要删除，有的则可以在选择孤独的时候重新翻阅，慢慢用欢愉覆盖所有的伤痛。

山村听雨，不同人一定有不同的感受。只是我，忧郁多些，或许无法回避的伤感色彩。但有一点却是真实的，那就是对雨的钟情，对寂静的独爱。

一夜雨滴细有声，醒来才知雾依山。只是希冀，再有一个机会，我们能够，一起在那木屋听雨。

我有许多话想说，如果没有人喜欢，也不要紧。
只有自己说给自己听，才会有幸福的感觉吧。
比如，我喜欢吃丝瓜汤拌饭。夏天的清凉。
吃饭去^_^

下雨天，倚在枕上读古人，一盏清茶，茶香枕头。
如此惬意的午后，安静的夜晚，橘黄的灯光。
下雨天，静静地听雨打屋檐的声音。

[雨]

在旧式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底，心底。到七月，听台风台雨在古屋顶上一夜盲奏，千层海底的热浪沸沸被狂风挟挟，掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下，整个海在他的蝎壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜，白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥湿旧式的庭院了。

雨 巷

戴望舒

撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光

她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她默默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。

推开门，忍不住惊呼，又是满眼的翠绿色：青青的竹子、碧绿的松树、缀满葡萄的青藤，还有一株秀美的银杏，打开扇状的叶子，在微风中轻轻摇晃着。

院门口的石子小径弯弯曲曲，一直蜿蜒到门廊前，然后又拐弯伸向院落深处，让客人沿着它在院子里寻找惊喜。

顺着小路，穿过房子边窄窄的爬满碧绿色爬山虎的过道，就到了后院。生长多年的柳树和杨树从砖墙上钻进后院，把后院遮得非常严密，偶尔有几缕淘气的阳光从浓密的树叶中洒到小院子里，跳跃着又跑开。柳树的枝条一直垂到地上，与青青的草地相接，在餐厅前宣泄它们生机勃勃的情绪。

院子里干净得很
——高考小说环境描写

孙犁先生的代表小说《荷花淀》开头有这样一句环境描写：
院子里干净得很，凉爽得很。
在我们没有见到女人出场之前，作者先把镜头对准了一个月下的小院，小院干净得很，凉爽得很。而小院的干净肯定得益于女主人公的勤劳，或者说没有女主人公的勤劳，就不会有一个干净的小院。所以说开头这一节环境描写从一个侧面衬托了女人勤劳的形象，并且为全文奠定了一种浓郁的诗意氛围。
由此可见小说中的环境描写在小说创作中有着十分重要的作用，也是例年高考小说阅读的考查重点。
一．常见的设题方式：
1.文中的环境描写有什么作用？
2.作者为什么在第…自然节中写到景物？
3.赏析文中的景物描写作用。
二．环境描写常见的作用：
1.提示时间、地点，展现地域风光等。
肖洛霍夫的《静静的顿河》中的一段环境描写：
柔软的、亲热的、夜的寂寞笼罩在草原的上空。露水压倒了青草，微风把小水湾、腐烂的芦苇、沼池的泥土、被露水打湿的青草的混合气味送到哥萨克的宿营地来。偶尔听到几声拴马索的哗啦声、卧倒的马匹打响鼻和哼哼的声音。后来又是昏昏沉沉的寂静，又传来辽远辽远的、几乎是刚刚能听出的野雁的沙哑叫声和稍近一点地方的鸭子的回答声，一阵在黑暗里看不见的翅膀的猛烈震动声。夜。寂静。雾蒙蒙的草原的潮气。……在古老的普斯可夫的土地的上空，银河像一条宽宽的、闪闪发光的、令人难以忘记的大路似的横断过去。
这些环境描写给我们提示了时节地点，也为我们展现了一幅俄罗斯特有的地域风光。
2．揭示小说的主题思想。
高中语文课本《祝福》结尾处也有这样一节文字：
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇人们以无限的幸福。
在这一节中，作者为我们描绘了一幅鲁镇旧历年底祝福的景象。但是就是在这富人的祝福场景中，祥林嫂却孤独地死去。那些歆享了牲醴和香烟的天地圣众，在豫备给鲁镇人们以无限的幸福之时，也剥去了祥林嫂弱小的生命。小说的主题通过环境描写得以呈现。
3．环境描写烘托人物形象
我们看《红楼梦》中探春卧房的环境描写：
探春素喜阔朗，这三间房子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上堆着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔筒内插的笔如树林一般；那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球的白菊。西墙上，当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》。左右挂着一幅对联，乃是颜鲁公墨迹。其联云：“烟霞闲骨格，泉石野生涯。”案上设着大鼎，左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个矫黄玲珑大佛手；右边洋漆架上悬着一个白玉比目磐，旁边挂着小槌。
探春是大观园中才能出众，不同凡响的人物，她不庸俗、不纤弱，少有脂粉气，有胆有识，敢作敢为，是一个具有政治家风度的女性。她这清雅的陈设，书香四溢的布置，与其说是小姐的闺阁，不如说像公子的书房。这种高旷开朗、令人忘俗的气象，怎么能让人和贵族小姐的闺房联系起来？而这种独特的环境正是探春独特胸襟的展示。

4.环境描写能够渲染一种氛围。
小说感染读者的一个重要因素，是作家特别注意创造一种特有的小说氛围，而创造小说氛围的主要手段就是通过环境描写的渲染、创造和加强的。
鲁迅小说《药》的开头是：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。”在华老栓为儿子买药走在街上时：“街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。”这样的自然环境给人以死气沉沉、非常压抑的感觉，使人感受不出一点生命的活动。联系小说的时代背景，我们还会进一步感受到1907年革命者秋瑾被害后的那种沉寂冷肃的氛围。
5．环境描写推动故事情节的发展。
比如在《水浒传》“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”一回中，“风雪”的出现就不仅起到烘托气氛、交待故事发生背景的作用，而且起到了推动情节的作用，甚至可以说，环境成了情节的参与者。因为没有风雪，林冲也许不会因为“觉得身上寒冷”而去市井沽酒，不去沽酒也就不会发现附近的古庙，不去沽酒就有可能被压草料场。如果不是后来风雪把两间草房刮倒压塌，林冲也不会去山神庙夜宿，如果不是因为风雪，林冲进庙门后就不会用大石顶住庙门；如果不是因为风雪，陆虞侯等人就不会来山神庙避雪，也就不会有林冲知道真相后的杀人情节。在这个故事里，环境成了推动情节进展的关键因素。

十六岁的夕阳 美得像我们一样
边走边唱 天真浪漫勇敢 以为能走到远方
我们曾相爱 想到就心酸

最后那颗夕阳 美得像一个遗憾
明明爱呀 却不懂怎么办 让爱强韧不折断
青春兵荒马乱 我们潦草的离散
为何生命 不准等人成长 就可以锈成过往
我曾拥有你 想到就心酸

【小清新】

猫 陈绮贞 明信片 秋天的毛毛雨


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【读书】

Kind hearts are the gardens, kind thoughts are the roots, kind words are flowers and kind deeds are the fruits.

仁慈的心田是花园，崇高的思想是根茎，友善的言语是花朵，良好的行为是果实。

英国boy。

很喜欢的甜美英文歌 慵懒 适合在午后惬意地听 温暖

雨后的下午
风在吹
青草弥漫阳光的味道
白云沾染棉花糖的香
乱七八糟的心情
挂在风吹的衣杆
哗啦啦的晾啊晾

此时
写一首诗给自己
就像给宁静的时光
端来一杯新绿的茶

绿茶午后
喝过绿茶的午后
袅袅茶香翻开烂漫的书页
一只巨大的翠鸟载着我
路过许多错乱的城市
还有寂寞的秘密花园
最后我们在一页金色的茶园
找到一棵开出故事的绿茶树

忘忧草

我怀抱小草帽
漫步于晨雾朦朦
沿途一簇簇大黄色的忘忧草
它们那些隐藏起来的小绿梦
却在这风之旷野遥遥吹开
散落一粒粒跳跃的香薰音符
叮叮当当地跳进我的小草帽

[台风]
今天早上下雨了 有台风呢

[樱花]

绿茶巷
抹绿
稻草人