儿童成长问题答疑帖
寄托，是好东西。哪怕孩子每天的希翼都寄托在糖果、玩耍上，也一定强过眼神涣散，对什么都没有兴趣的孩子。所以，没必要去说这些原本是寄托天性的孩子是些贪玩儿贪吃的孩子。不要在孩子对任何事情都不感兴趣了，才去焦急和后悔。
有一些情感的过度表达，不仅不能让人感觉到温暖，反而让人有阴冷的压迫感。因此，不要对孩子抱有太多过高过远的期待。多向他诉说，你希望他开心就好，健康就好。远远胜过告诉他你未来要达到一个什么高度重要。
虽然现在的学前教育越来越受重视，但是由于父母欠妥的教育观和不正规的幼儿园办学，让很多孩子缺乏健康的成长环境。孩子的成长要么是被过度干扰，要么是被放任自流，两个极端其实都是很危险的教育选择。对孩子的教育，务必要本着尊重孩子的发展特点及个人兴趣为基础原则，合理的选择教育强度和方式，因材施教才是真正培养祖国栋梁的选择。
如若你有一个知己，能够在受委屈的时候向他倾诉，在快乐的时候与他分享，那是人生多么大的幸事啊！这么说来，你还会反对你的孩子每天和一个无厘头让他笑的孩子混成泥人儿吗？
今天在街上看到有一位家长打骂自己的孩子。起因是孩子拖拖拉拉不愿和家长一起去参加活动。起初是推了几下头，孩子抱头躲开，家长则越发激动，狠狠的又踢又打，最后孩子哭着掀了一下该家长，家长就把孩子逼在行道树边施以更加猛烈的打骂，最终在很多路人的劝阻下才作罢！遭遇袭击，反抗是一种本能。而家长则觉得这是不孝，这是叛逆。那强迫你孩子参加活动的不是你呢？因为他不愿意参加成人间的活动就对你家孩子施以打骂的不是你呢？你是他父母就能够这样是非不分？请大家，尤其是家长感受下。
今日是兴趣班这学期第一次上课。还是那句话，可怜的天下父母心，让拥有父母心的孩子好可怜！所谓兴趣班，无非就是在成长的道路上给孩子一些更丰富的经验习得机会，让他们的生活更有乐趣！而事实上，珠心算+绘画+形体+语言……+情商培养……这无尽的“兴趣”，孩子似乎都早已嚼之无味。作为一名老师我也着实不断在反思，只能说做好自己，带动身边人，给与有缘遇见的孩子真正的“教育”——让他们快乐地成长为健康的社会个体！
幼吾幼以及人之幼。你对待其他孩子的态度，潜移默化地决定了孩子以后对待下属的公正性。不一定要求爱人人，至少要报以友善，哪怕就是为了自己孩子以后的翩翩有礼。
学识不是用来炫耀的，不要认为会有人知识丰满得外溢，越是时时迸发他饱满学识的人，越有可能是半壶清水。故，没必要漫天传扬，亦不需唾之无用。沉淀并发酵，将自己酝酿出独特的气质，才是广闻博学应追求的境界。
每一个新生的孩子，肩膀上都空空如也。他们可以无忌的哭，放肆的笑。然后有了规则，有了学习，有了……最后，他们和我们一样去感叹简单才是快乐！如果现在我们是他们的引路人，那么何不让他们一直简单下去。——和一群简单的人聊天有感。
很多父母害怕孩子过早接触外语会影响汉语学习，这种担心是没必要的，两者不会产生影响。但一定要选择合适的培训机构和老师，若是老师语音不准、外语知识不可靠，则犹如遇见了一个普通话不标准，文学涵养不高的语文老师教孩子语文，这将对孩子今后的语言运用产生很大的负面影响。
一味鼓励孩子去接触他人，企图给他营造一个开放的环境，却忽略了培养他独处的能力。这种教育环境下成长起来的孩子，也许表面会很坚强快乐，而内心却可能特别脆弱。因此，适当的让孩子学会独处，也不失为明智之举。
每次上课，有些家长总是对孩子指指点点，甚至跑前来协助练习。殊不知，孩子反而不能够自然而顺利的进行学习。希望陪伴孩子进行学习的家长们，能够安静的坐在一边，相关需要注意的地方，教师自然会和你们交流，切不可随便介入教师和孩子的教学互动！
别逼孩子认错。首先的问题是他真的错了吗？其次的问题是被逼认错，他明白了错在哪里没有？下一次的再犯难道又打算在孩子的心中留下一场“腥风血雨”的回忆？如果孩子真的错了，告诉他并原谅他，就算改不了错也学会宽容，何必错上加错？
每个人都有自己的想法，孩子也是一样，尊重他人才能够被尊重。很多父母在伤感孩子不够尊重自己，说不定很多时候你并没有尊重孩子。收起你的祈使句，多加一个“好吗？”或许会有不一样的效果。
见到一个号称以鹰爸为榜样的妈妈，着实把我吓了一跳！给4岁半的孩子捆脚，甚至还定了义肢，活脱脱把一个身体健康的孩子定义为畸形。真不知道是孩子畸形还是她的心态出现了偏差！让我为她的孩子无比担忧。借鉴教育方法是可行的，曲解并极端运用则后患无穷！孩子健康快乐就好，不是吗？何必吹毛求疵！
很多父母过分压制孩子对渴求的表达，例如孩子想要吃什么，玩什么，一旦表达出来得到的就是无尽的责骂！如果内心中的渴求长期得不到表达，我想容易在他们长大成人以后造成两种不利后果：第一是堆积的渴求畸形爆发；第二是不懂得怎样去争取和表达需要。这两种情况我想都不是天下每一个爱孩子的父母希望看到的。因此，鼓励孩子表达并根据社会主流价值观进行引导，不仅能够疏导孩子内心压制的一些情绪情感，还是培养他良好价值观及选择性表达的机会。
学会礼让，不代表不懂争取。明白应该得到的结果，努力完成应该付出的并争取之，额外的东西不贪婪、不强求，这才是礼让基础之中的自我尊重!
楼主：Teacher_Tl
字数：151368字
发表时间：2013-01-04 05:31:00 +0800 CST
更新时间：2020-11-08 21:38:32 +0800 CST
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