心智慧命——小孩大福报的关键
缘起：
对于当前小孩教育中的种种观念、理论，多在技艺、技巧、工具、方法等外在旁门上执着，对于主宰人生命运的大智慧成就上，核心能力--思维力培养上显得非常苍白，本末倒置。如以大智慧做观照的话，实在是误人不浅，断小孩慧命，断佛法脉。鉴于此，特论此小孩教育智慧观，以利于天下拳拳父母心。
小孩教育主要在以下五个方面非常关键：
一、首先要注意对小孩所谓的理想及成长过程中的各类念头、思想进行智慧观照，并进行适机引导。
以前小孩受电影和大人社会的好恶心影响，六、七十年代的很多人小时候树立的理想是做科学家、艺术家、作家、诗人、当大官等；现代、后现代的年轻人则更趋于实际，很多人的理想是做老板，做大老板，做名人，做名星，做超女、超男，总梦想一鸣惊人一朝成名，以至于不计手段、尔虞我诈。
作为父母，要注意分析自己小孩隐藏在理想之下的的思想苗头和价值观取向。做科学家、艺术家、作家、诗人、当大官不过更得到社会的认同和尊重、尊敬，而获得更好于常人的生活福利。现代、后现代的理想所谓的做老板，做大老板，做名人，做名星，做超女、超男不过是为成名赚钱。
为什么要有名有钱呢？潜意识里隐藏了一个价值观：有名很出容易赚钱，有钱就能随心所欲，满足自己的各种私欲，能出人头地，光宗耀祖，从而不自觉地认定有钱就等于快乐就等于人生。
人生究竟是为追求成功还是为追求快乐？有名有钱就一定等于快乐吗？人有多少钱多少名才代表快乐？当一个人的欲望值不断膨胀，心为物役，欲望总难以满足之时，虽有钱有名能快乐吗？当一个人失却基本的人性、德性，灾难因果接踵而至，祸不单行，有名有钱就一定会得到快乐么？
人活一辈子，人生真正想要什么？当给您足够的钱足够的名气，却拿去您的生命，您会选择留下什么呢？当您有钱有名有地位，也有足够的寿命，让你像霍金（当代著名理论物理学家家，英国剑桥大学终身教授）那样歪头斜脑半瘫在轮椅上，您愿意么？
……
多问问小孩这些问题，反复警示这类问题，对促进小孩尽早思考人生真义，思考生命真理，建立正确的价值观，培养小孩思维力--人生的根本性能力是至关重要的。
不要活了一辈子，还没弄明白到人世一遭究竟是为什么而来。活着难道只是为吃饭和生孩子吗，那跟畜生道有什么差别？！
生命究竟在生个什么？请莫只关注在对小孩躯体肉胎的养护上；请莫埋没了我们孩子的觉性，莫误了孩子的慧命。
二、要帮助小孩树立正确的价值观，这是一个人慧命的根基所在。
应引导小孩、教育小孩要做对社会、对他人最有意义、最有价值的事，树立开放的、积极的、利他的价值理念，并反复强化这种价值观，这将决定其一生的大福报大智慧。
心量是洞开心智，觉悟的基石。将心比心、善心、利他之心将成就小孩心量，心性自然合于大善道，也易得到他人及社会的善缘、善助。福德资粮从小就开始累积，自会成就其智慧资粮。智慧资粮足备，做事就易合道。合道，做什么成什么，也能长久保持，所谓得道多助，失道寡助。
当"吃亏是福"不再只是一种纸上格言，小孩在生命过程中将心境清静而必然心智开明，对世界价值体系的实质也将认识明了。活是活自己，修为也是修自己，利他是为最大地成就自己，成就自己也是最大的利益他人。所谓大私者大公，大公者大私也，本无差别，如日本明治维新宰相伊藤博文所论"计利应计天下利，求名当求万世名"。
此时，价值观将自然中正和合，气魄和抱负将自然成就，这世的大智慧根基将自然具备，此乃真功德。功德如要转化世道福报可谓无量无边，人世间所谓的事业成就何如其九牛一毛啊。
现实过程是如何的呢？价值观会决定一个人时刻的价值判断，决定一个人的思维水平，思维水平会直接决定一个人的思想水平，而人之言行又时刻受思想意识主宰，以至决定一个人时刻之言行，言行会决定一个人做事的水平和成效，正如易经《系辞》中所说"言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也"。
因此说，价值观修炼非常重要，对于小孩正处于价值观构建之时则更为关键。
三、要培养小孩独立解决问题的能力，这是一个人将来的立世之本。
这个从小孩日常生活的细小事情上就要反复强化或暗示小孩一个观念，人生在世，不如意者十之八九，是会碰到很多困难障碍的。
当遇到时，自己应怎样面对，应怎样想办法去解决，怎样找到一种最佳的解决方法、最高效的解决途径。而不是靠依赖他人的力量，一切事情终究要靠自己。
当小孩向您请求帮助、援助或问问题时，请尽量不要直接给予结果或答案，应以问问题的方式予以启发。太容易得到的东西，没经过自己努力，没经过自己经历的东西，会让小孩丢失足够的体验和觉悟机会，更不会让其学会珍惜。
这个过程将造就小孩思考问题的能力，参问问题起疑猜的能力。即提升小孩思维力水平，使其变得有头脑。有头脑者难道学习会差吗？！
当我们始终去找一种最佳、最高效的解决方法时，自然合于参悟之法。参悟之法系古今圣贤及大科学家、大学者之所以成就之共法。如孔子、老子、释迦牟尼、爱因斯坦等。小孩的创新能力、圆满事物的能力，还有佛学所谓的差别智也自然会得到成就，随着日积月累的深入机缘，自然会懂得明理的真正意义，逐渐明心见性而道通。真道通者，天下学问自然明了，那时所谓的学习已是剩语，所谓不学而学，不为而为，自然懂得做事的道理。
真懂得做事的道理，自然易合乎道。会做事者，做什么成什么，世道所谓的事业不就是这样累积的么。亚洲首富李嘉诚可谓是个会做事者的典型。
四、对小孩成长的过程和环境要注重历境炼心而破框开智，要注重对小孩坚毅、沉稳个性的锤炼。
不要总想着给小孩营造一个顺境，要多给小孩各种人生障境的历练，使其心受到各种锤炼，从小就经受人生的各种心境以培养其悟性、悟缘、悟机。
该打时打，该骂时骂，该鼓励时就鼓励，始终以明理通道为原则。在历练中启迪道理，明了做事的内在理路，促其通道开智。
有时又要夺其所好，如美国伟人摇篮的西点军校格言"合理的要求是训练，不合理的要求是磨练"。让其体会到以自我为中心的代价，让其认识到个人占有欲、私欲是不踏实的，没有什么是不可放下的，丢掉了也不会怎样，以磨砺其性格韧性，扩充其心态承压能力，使其遇事坚毅沉稳。
另外，当其小时，要先让其知道规矩，建立规矩，懂得哪些是不可为不能为，使其懂得社会之所以为社会的基本规范和人道之素养，成熟其识见。
大些时，就要注意引导其打破规矩打破框框，促其在困惑中思索，在矛盾中辨证：为什么要打破？要打破什么？什么框住我了？如何打破？破、立的原则怎样？打破了会怎样……，逐渐让其明白人生就是在不断的得和失、立和破中感悟、觉悟而心安、理得，智慧成熟。生命就是在活这个过程，这即是真实。
人类所有所谓的结果和目标都是虚幻的、不踏实的，且觉悟是自己的事，没人能代替你。
五、小孩成长过程中要注意引导和强化其用心之正道。
会用心者，懂得如何用心，如何正用心者定是非常之人。在世道定为人上之人，富贵命运可自己掌控。为何？天下万物均源自心源，心源本空，缘而现智。
世道之责任心、认真、小心、留心、谨慎、细致、缜密、慎重、思考、思维、辨证、思虑、思悟、参问、参悟、研讨、探究、研究、探索……哪个不是用心过程的体露。凡行事不识用心，不识歪心正心，不识用了几份心，不识要将心用到何时何处，不是愚夫就是迷者，又如何能将事情做好呢。用心是智慧的显现，用心比努力更重要。
所以，即使贪取富贵，希望小孩世道成功也离不开用心之道。那如何是用心之道，如何又是正用心之道呢？
只问进取，不问收获。即是执着之正精进，更是安心的智慧。所以从小就要强化小孩只要用心进取、付出了，就一定会有收获之必然理念。至于要怎样收获，要收获什么的贪念框框、贪念执着须坚决打破，淡化一时一刻之得失念。
同时更要引导小孩，用心感知过程，用心观照过程的细微变化，用心察明细微变化之理，坚信量变一定会发生质变。
另外，还要注意防止小孩玩弄心机、心窍，耍小聪明，此乃非正用心之虞。时刻利他心、清静自然心或探求而自修心均是正用心，而卖弄、哗众取宠、嫉妒之心、害人之心、为己利计较之心均非正用心，究其根源皆是自我之歪心作祟。一经发现，应予以严惩，此关系到立心、立命之本，绝不可姑息。
总之，正用心的水平系一个人成就智慧的根本所在，系探求宇宙真理基础之基础，系万事万物万法之源头。经常照看小孩言行、思想之用心处，助其辨明其理而及时警示他，既成就大人智慧也成就小孩智慧，功德无量、福报无穷。
有以上几条做小孩教育之根本，不论其未来从事哪个行业，都不会误幻其生，在世间必为人上之人。从生命之根源意义上说，其必入顿悟大智慧之门。尊可贵而无比；富可甲而天下。成圣成贤成佛成祖自己亦可掌控。
望各位父母者辨明利害，正识正见而正信，万万莫被当前各类半智断见、短见、偏见教育理念所惑所误。
对于当前小孩教育中的种种观念、理论，多在技艺、技巧、工具、方法等外在旁门上执着，对于主宰人生命运的大智慧成就上，核心能力--思维力培养上显得非常苍白，本末倒置。如以大智慧做观照的话，实在是误人不浅，断小孩慧命，断佛法脉。鉴于此，特论此小孩教育智慧观，以利于天下拳拳父母心。
小孩教育主要在以下五个方面非常关键：
一、首先要注意对小孩所谓的理想及成长过程中的各类念头、思想进行智慧观照，并进行适机引导。
以前小孩受电影和大人社会的好恶心影响，六、七十年代的很多人小时候树立的理想是做科学家、艺术家、作家、诗人、当大官等；现代、后现代的年轻人则更趋于实际，很多人的理想是做老板，做大老板，做名人，做名星，做超女、超男，总梦想一鸣惊人一朝成名，以至于不计手段、尔虞我诈。
作为父母，要注意分析自己小孩隐藏在理想之下的的思想苗头和价值观取向。做科学家、艺术家、作家、诗人、当大官不过更得到社会的认同和尊重、尊敬，而获得更好于常人的生活福利。现代、后现代的理想所谓的做老板，做大老板，做名人，做名星，做超女、超男不过是为成名赚钱。
为什么要有名有钱呢？潜意识里隐藏了一个价值观：有名很出容易赚钱，有钱就能随心所欲，满足自己的各种私欲，能出人头地，光宗耀祖，从而不自觉地认定有钱就等于快乐就等于人生。
人生究竟是为追求成功还是为追求快乐？有名有钱就一定等于快乐吗？人有多少钱多少名才代表快乐？当一个人的欲望值不断膨胀，心为物役，欲望总难以满足之时，虽有钱有名能快乐吗？当一个人失却基本的人性、德性，灾难因果接踵而至，祸不单行，有名有钱就一定会得到快乐么？
人活一辈子，人生真正想要什么？当给您足够的钱足够的名气，却拿去您的生命，您会选择留下什么呢？当您有钱有名有地位，也有足够的寿命，让你像霍金（当代著名理论物理学家家，英国剑桥大学终身教授）那样歪头斜脑半瘫在轮椅上，您愿意么？
……
多问问小孩这些问题，反复警示这类问题，对促进小孩尽早思考人生真义，思考生命真理，建立正确的价值观，培养小孩思维力--人生的根本性能力是至关重要的。
不要活了一辈子，还没弄明白到人世一遭究竟是为什么而来。活着难道只是为吃饭和生孩子吗，那跟畜生道有什么差别？！
生命究竟在生个什么？请莫只关注在对小孩躯体肉胎的养护上；请莫埋没了我们孩子的觉性，莫误了孩子的慧命。
二、要帮助小孩树立正确的价值观，这是一个人慧命的根基所在。
应引导小孩、教育小孩要做对社会、对他人最有意义、最有价值的事，树立开放的、积极的、利他的价值理念，并反复强化这种价值观，这将决定其一生的大福报大智慧。
心量是洞开心智，觉悟的基石。将心比心、善心、利他之心将成就小孩心量，心性自然合于大善道，也易得到他人及社会的善缘、善助。福德资粮从小就开始累积，自会成就其智慧资粮。智慧资粮足备，做事就易合道。合道，做什么成什么，也能长久保持，所谓得道多助，失道寡助。
当"吃亏是福"不再只是一种纸上格言，小孩在生命过程中将心境清静而必然心智开明，对世界价值体系的实质也将认识明了。活是活自己，修为也是修自己，利他是为最大地成就自己，成就自己也是最大的利益他人。所谓大私者大公，大公者大私也，本无差别，如日本明治维新宰相伊藤博文所论"计利应计天下利，求名当求万世名"。
此时，价值观将自然中正和合，气魄和抱负将自然成就，这世的大智慧根基将自然具备，此乃真功德。功德如要转化世道福报可谓无量无边，人世间所谓的事业成就何如其九牛一毛啊。
现实过程是如何的呢？价值观会决定一个人时刻的价值判断，决定一个人的思维水平，思维水平会直接决定一个人的思想水平，而人之言行又时刻受思想意识主宰，以至决定一个人时刻之言行，言行会决定一个人做事的水平和成效，正如易经《系辞》中所说"言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也"。
因此说，价值观修炼非常重要，对于小孩正处于价值观构建之时则更为关键。
三、要培养小孩独立解决问题的能力，这是一个人将来的立世之本。
这个从小孩日常生活的细小事情上就要反复强化或暗示小孩一个观念，人生在世，不如意者十之八九，是会碰到很多困难障碍的。
当遇到时，自己应怎样面对，应怎样想办法去解决，怎样找到一种最佳的解决方法、最高效的解决途径。而不是靠依赖他人的力量，一切事情终究要靠自己。
当小孩向您请求帮助、援助或问问题时，请尽量不要直接给予结果或答案，应以问问题的方式予以启发。太容易得到的东西，没经过自己努力，没经过自己经历的东西，会让小孩丢失足够的体验和觉悟机会，更不会让其学会珍惜。
这个过程将造就小孩思考问题的能力，参问问题起疑猜的能力。即提升小孩思维力水平，使其变得有头脑。有头脑者难道学习会差吗？！
当我们始终去找一种最佳、最高效的解决方法时，自然合于参悟之法。参悟之法系古今圣贤及大科学家、大学者之所以成就之共法。如孔子、老子、释迦牟尼、爱因斯坦等。小孩的创新能力、圆满事物的能力，还有佛学所谓的差别智也自然会得到成就，随着日积月累的深入机缘，自然会懂得明理的真正意义，逐渐明心见性而道通。真道通者，天下学问自然明了，那时所谓的学习已是剩语，所谓不学而学，不为而为，自然懂得做事的道理。
真懂得做事的道理，自然易合乎道。会做事者，做什么成什么，世道所谓的事业不就是这样累积的么。亚洲首富李嘉诚可谓是个会做事者的典型。
四、对小孩成长的过程和环境要注重历境炼心而破框开智，要注重对小孩坚毅、沉稳个性的锤炼。
不要总想着给小孩营造一个顺境，要多给小孩各种人生障境的历练，使其心受到各种锤炼，从小就经受人生的各种心境以培养其悟性、悟缘、悟机。
该打时打，该骂时骂，该鼓励时就鼓励，始终以明理通道为原则。在历练中启迪道理，明了做事的内在理路，促其通道开智。
有时又要夺其所好，如美国伟人摇篮的西点军校格言"合理的要求是训练，不合理的要求是磨练"。让其体会到以自我为中心的代价，让其认识到个人占有欲、私欲是不踏实的，没有什么是不可放下的，丢掉了也不会怎样，以磨砺其性格韧性，扩充其心态承压能力，使其遇事坚毅沉稳。
另外，当其小时，要先让其知道规矩，建立规矩，懂得哪些是不可为不能为，使其懂得社会之所以为社会的基本规范和人道之素养，成熟其识见。
大些时，就要注意引导其打破规矩打破框框，促其在困惑中思索，在矛盾中辨证：为什么要打破？要打破什么？什么框住我了？如何打破？破、立的原则怎样？打破了会怎样……，逐渐让其明白人生就是在不断的得和失、立和破中感悟、觉悟而心安、理得，智慧成熟。生命就是在活这个过程，这即是真实。
人类所有所谓的结果和目标都是虚幻的、不踏实的，且觉悟是自己的事，没人能代替你。
五、小孩成长过程中要注意引导和强化其用心之正道。
会用心者，懂得如何用心，如何正用心者定是非常之人。在世道定为人上之人，富贵命运可自己掌控。为何？天下万物均源自心源，心源本空，缘而现智。
世道之责任心、认真、小心、留心、谨慎、细致、缜密、慎重、思考、思维、辨证、思虑、思悟、参问、参悟、研讨、探究、研究、探索……哪个不是用心过程的体露。凡行事不识用心，不识歪心正心，不识用了几份心，不识要将心用到何时何处，不是愚夫就是迷者，又如何能将事情做好呢。用心是智慧的显现，用心比努力更重要。
所以，即使贪取富贵，希望小孩世道成功也离不开用心之道。那如何是用心之道，如何又是正用心之道呢？
只问进取，不问收获。即是执着之正精进，更是安心的智慧。所以从小就要强化小孩只要用心进取、付出了，就一定会有收获之必然理念。至于要怎样收获，要收获什么的贪念框框、贪念执着须坚决打破，淡化一时一刻之得失念。
同时更要引导小孩，用心感知过程，用心观照过程的细微变化，用心察明细微变化之理，坚信量变一定会发生质变。
另外，还要注意防止小孩玩弄心机、心窍，耍小聪明，此乃非正用心之虞。时刻利他心、清静自然心或探求而自修心均是正用心，而卖弄、哗众取宠、嫉妒之心、害人之心、为己利计较之心均非正用心，究其根源皆是自我之歪心作祟。一经发现，应予以严惩，此关系到立心、立命之本，绝不可姑息。
总之，正用心的水平系一个人成就智慧的根本所在，系探求宇宙真理基础之基础，系万事万物万法之源头。经常照看小孩言行、思想之用心处，助其辨明其理而及时警示他，既成就大人智慧也成就小孩智慧，功德无量、福报无穷。
有以上几条做小孩教育之根本，不论其未来从事哪个行业，都不会误幻其生，在世间必为人上之人。从生命之根源意义上说，其必入顿悟大智慧之门。尊可贵而无比；富可甲而天下。成圣成贤成佛成祖自己亦可掌控。
望各位父母者辨明利害，正识正见而正信，万万莫被当前各类半智断见、短见、偏见教育理念所惑所误。