可以这样教孩子学古诗
33、早发白帝城
——（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【诗境演绎作文】
日出东方，在火红的太阳映照下。朝霞就像五彩缤纷的绸缎一样横空舒展开来。
李白的心情异常兴奋和愉悦。他在被放逐夜郎县的途中遇到大赦。人逢喜事精神爽，重新获得自由的李白又怎能不高兴呢？
白帝城建在四川奉节县的山上，山傍长江，地势险峻。此刻，打算乘船返回江陵的李白坐在江边的小舟上，他仰望高耸入云的白帝城，浮想连翩：“新的生活，新的一天就从这云霞笼罩的白帝城开始了！”
操船的船夫也是一位老汉，也是鬓发斑白，额头刻满了皱纹。他向李白介绍说：“江陵离白帝城一千二百里。先生乘坐我的船，保你一天之内便可到达你要去的地方。”
李白从沉思中抬起头：“我听说过‘朝发白帝，暮至江陵’的古话，也不知此言是虚是实？”
船老大笑着说：“是虚还是实，先生今天就能看到这个疑问的结果。”说着，绿篙一撑，小船离开了江岸。船到江心，升起一叶白帆。江风呼啸，水流湍急，船借风势水势，立刻像离弦是箭一样，瞬息之间就到出数里之外。回头看去，高大的白帝城已只是一片摸糊的影子了。
李白惊喜地叫着说：“天哪，就是御风的天马恐怕也没有这样快的神行速度！”
船老大听了，只是会心地呵呵一笑。
船过峡江，只见两岸峻峰壁立，古树参天，枫叶火红。山中猿声长啼，此起彼伏。许多雄险的山峦神奇的风光来不及端详细品，就一闪而过，李白耳畔只剩下山猿啼叫的袅袅余音。
小船如飞，李白的那颗饱经沧桑的心灵也随着一同飞翔起来。
——（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【诗境演绎作文】
日出东方，在火红的太阳映照下。朝霞就像五彩缤纷的绸缎一样横空舒展开来。
李白的心情异常兴奋和愉悦。他在被放逐夜郎县的途中遇到大赦。人逢喜事精神爽，重新获得自由的李白又怎能不高兴呢？
白帝城建在四川奉节县的山上，山傍长江，地势险峻。此刻，打算乘船返回江陵的李白坐在江边的小舟上，他仰望高耸入云的白帝城，浮想连翩：“新的生活，新的一天就从这云霞笼罩的白帝城开始了！”
操船的船夫也是一位老汉，也是鬓发斑白，额头刻满了皱纹。他向李白介绍说：“江陵离白帝城一千二百里。先生乘坐我的船，保你一天之内便可到达你要去的地方。”
李白从沉思中抬起头：“我听说过‘朝发白帝，暮至江陵’的古话，也不知此言是虚是实？”
船老大笑着说：“是虚还是实，先生今天就能看到这个疑问的结果。”说着，绿篙一撑，小船离开了江岸。船到江心，升起一叶白帆。江风呼啸，水流湍急，船借风势水势，立刻像离弦是箭一样，瞬息之间就到出数里之外。回头看去，高大的白帝城已只是一片摸糊的影子了。
李白惊喜地叫着说：“天哪，就是御风的天马恐怕也没有这样快的神行速度！”
船老大听了，只是会心地呵呵一笑。
船过峡江，只见两岸峻峰壁立，古树参天，枫叶火红。山中猿声长啼，此起彼伏。许多雄险的山峦神奇的风光来不及端详细品，就一闪而过，李白耳畔只剩下山猿啼叫的袅袅余音。
小船如飞，李白的那颗饱经沧桑的心灵也随着一同飞翔起来。
【注释】
白帝城：在今重庆市奉节县瞿塘峡口的长江北岸，奉节东白帝山上。原名子阳城，为西汉末年割据蜀地的公孙述所建，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。
彩云间：指白帝城耸立在朝霞辉映的彩云中。白帝城在山上，地势高峻，常常被云霞笼罩。而且由江船上仰望，好像城在云中。
江陵：今湖北省江陵县。古时传说江陵离白帝城一千二百里，实际直线距离约六百多里。
还：返回。因李白被流放是逆水而上，遇赦后又原路顺水返回，所以称到江陵为“还”。
啼不住：啼鸣不停。指船行得快，此起彼伏的猿声，在船上的人听起来就没有间断了。
啼：（某些鸟兽）叫，如“鸡啼”、“猿啼”。
重：层。万重，形容很多层重叠堆积。
白帝城：在今重庆市奉节县瞿塘峡口的长江北岸，奉节东白帝山上。原名子阳城，为西汉末年割据蜀地的公孙述所建，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。
彩云间：指白帝城耸立在朝霞辉映的彩云中。白帝城在山上，地势高峻，常常被云霞笼罩。而且由江船上仰望，好像城在云中。
江陵：今湖北省江陵县。古时传说江陵离白帝城一千二百里，实际直线距离约六百多里。
还：返回。因李白被流放是逆水而上，遇赦后又原路顺水返回，所以称到江陵为“还”。
啼不住：啼鸣不停。指船行得快，此起彼伏的猿声，在船上的人听起来就没有间断了。
啼：（某些鸟兽）叫，如“鸡啼”、“猿啼”。
重：层。万重，形容很多层重叠堆积。
【诗境演绎作文】
公元759年，诗人被流放去夜郎，行至白帝城时遇赦，在乘舟东还江陵时诗人作此诗。诗中描摹了自白帝城到江陵一段，水流湍急、舟行若飞的情景。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅疾；三句以山影猿声反衬行舟飞快；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗豪放明快，直抒胸臆，令人神往。明朝诗人杨慎叹道：“真是惊风雨而泣鬼神啊！”
公元759年，诗人被流放去夜郎，行至白帝城时遇赦，在乘舟东还江陵时诗人作此诗。诗中描摹了自白帝城到江陵一段，水流湍急、舟行若飞的情景。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅疾；三句以山影猿声反衬行舟飞快；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗豪放明快，直抒胸臆，令人神往。明朝诗人杨慎叹道：“真是惊风雨而泣鬼神啊！”
34、采莲曲
——（唐）王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
【诗境演绎作文】
池塘很大，大得一眼望不到边际。
我的个头儿也不算小，眼睛也不小，可还是看不到池塘的尽头，除非在水里游上大半天时间，才能到达池塘的另一端。
我是鱼。池塘中的一条金鳞鲤鱼。
我喜动不喜静。我不喜欢冰冷沉寂的冬天，我喜欢热闹清爽的夏天。因为一到夏天，池塘的荷花全都开了，叶绿花红，煞是好看。而且还会有许多的人来池塘，而且都是女孩子，她们划着小船，在池塘里采莲，还唱着歌儿，好听极了。
一到了采莲的季节，我就兴奋不已。大清早，女孩们就纷纷划着船，驶向池塘的荷花丛。这时。我就躲在荷花的下面，偷偷瞭望着这些美丽的女孩儿。
女孩们穿的都是绿萝裙，就是跟荷叶一样颜色的。绿裙和荷叶混杂在一起，就像是用整个一块绿布裁剪出来的，随着船行和荷叶的摇晃，已经分不清哪一处是绿萝裙哪一处又是苍翠欲滴的荷叶了。
从水中向上仰望，不时有藕一样白的手探出，采摘着莲蓬。而粉红的荷花像是总围着女孩们的脸儿开放一样。女孩们的脸也是粉红色的，人面与荷花互相辉映，这粉红的娇艳色彩一时炫得我眼花缭乱，搞不清楚哪个是女孩子们娇美的面庞哪个是荷花艳丽的花朵。
于是，我从水中用力向上猛地一蹿，穿出水面，高高跃起。在半空中寻找分辨着到底哪个才是女孩儿哪个又是荷花。
第一次跳，没看清楚。我又第二跳，第三跳。
水面上盛开的荷花数不清，来采莲的女孩也不少哈！终于马上就要看清楚女孩儿笑靥如花的红扑扑粉面了！
扑通！我却跌入了水中。
哎呀呀，我有些看得头晕目眩，还是先在水下歇一会儿罢。
我在水中喘息着，女孩们纷纷撑着竹蒿，把船划向荷花丛的深处。探出水面的荷花荷叶一阵摇曳，水面上还荡漾起一波波向外扩散的涟漪。
喘息过来，我正要追过去，忽地听到上面传来阵阵清脆悦耳的歌声：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……”
咦！她们口中唱的“鱼”就是我吗？
还没容我多想，又一条小船伴着歌声驶入荷花丛。
这一回，我一定要看清楚女孩儿的俊俏模样。究竟是她们美还是荷花美，或者是人面荷花相映红？
——（唐）王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
【诗境演绎作文】
池塘很大，大得一眼望不到边际。
我的个头儿也不算小，眼睛也不小，可还是看不到池塘的尽头，除非在水里游上大半天时间，才能到达池塘的另一端。
我是鱼。池塘中的一条金鳞鲤鱼。
我喜动不喜静。我不喜欢冰冷沉寂的冬天，我喜欢热闹清爽的夏天。因为一到夏天，池塘的荷花全都开了，叶绿花红，煞是好看。而且还会有许多的人来池塘，而且都是女孩子，她们划着小船，在池塘里采莲，还唱着歌儿，好听极了。
一到了采莲的季节，我就兴奋不已。大清早，女孩们就纷纷划着船，驶向池塘的荷花丛。这时。我就躲在荷花的下面，偷偷瞭望着这些美丽的女孩儿。
女孩们穿的都是绿萝裙，就是跟荷叶一样颜色的。绿裙和荷叶混杂在一起，就像是用整个一块绿布裁剪出来的，随着船行和荷叶的摇晃，已经分不清哪一处是绿萝裙哪一处又是苍翠欲滴的荷叶了。
从水中向上仰望，不时有藕一样白的手探出，采摘着莲蓬。而粉红的荷花像是总围着女孩们的脸儿开放一样。女孩们的脸也是粉红色的，人面与荷花互相辉映，这粉红的娇艳色彩一时炫得我眼花缭乱，搞不清楚哪个是女孩子们娇美的面庞哪个是荷花艳丽的花朵。
于是，我从水中用力向上猛地一蹿，穿出水面，高高跃起。在半空中寻找分辨着到底哪个才是女孩儿哪个又是荷花。
第一次跳，没看清楚。我又第二跳，第三跳。
水面上盛开的荷花数不清，来采莲的女孩也不少哈！终于马上就要看清楚女孩儿笑靥如花的红扑扑粉面了！
扑通！我却跌入了水中。
哎呀呀，我有些看得头晕目眩，还是先在水下歇一会儿罢。
我在水中喘息着，女孩们纷纷撑着竹蒿，把船划向荷花丛的深处。探出水面的荷花荷叶一阵摇曳，水面上还荡漾起一波波向外扩散的涟漪。
喘息过来，我正要追过去，忽地听到上面传来阵阵清脆悦耳的歌声：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……”
咦！她们口中唱的“鱼”就是我吗？
还没容我多想，又一条小船伴着歌声驶入荷花丛。
这一回，我一定要看清楚女孩儿的俊俏模样。究竟是她们美还是荷花美，或者是人面荷花相映红？
【注释】
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：用同一颜色的衣料剪裁出来的。
芙蓉：指荷花。
乱入：杂入、混入。
看不见：看不到，看不清楚。这里指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
闻歌：听到歌声。
始觉：才知道。
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：用同一颜色的衣料剪裁出来的。
芙蓉：指荷花。
乱入：杂入、混入。
看不见：看不到，看不清楚。这里指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
闻歌：听到歌声。
始觉：才知道。
【作品赏析】
这是一首奇诗。诗中的主角是采莲少女，诗人却没有一笔正面描写。“荷叶罗裙一色裁”写采莲女的衣裙同荷叶一样颜色；“芙蓉向脸两边开”则写荷花围着采莲女的面庞开放，荷花与她们的脸庞一样红。未等看清采莲女的真面目，采莲的小船又“乱入池中看不见”；最后一句“闻歌始觉有人来”，不能见其人，只能闻其声了。诗人独具匠心，大胆运用衬托描写手法，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，意蕴深远，语言清丽自然，充满了诗情画意，且饶有生活情趣。而其人花难辨、花人同美的优美意境尤其令人遐想不已。
这是一首奇诗。诗中的主角是采莲少女，诗人却没有一笔正面描写。“荷叶罗裙一色裁”写采莲女的衣裙同荷叶一样颜色；“芙蓉向脸两边开”则写荷花围着采莲女的面庞开放，荷花与她们的脸庞一样红。未等看清采莲女的真面目，采莲的小船又“乱入池中看不见”；最后一句“闻歌始觉有人来”，不能见其人，只能闻其声了。诗人独具匠心，大胆运用衬托描写手法，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，意蕴深远，语言清丽自然，充满了诗情画意，且饶有生活情趣。而其人花难辨、花人同美的优美意境尤其令人遐想不已。
【作者简介】
王昌龄（689年—756年），字少伯，河东晋阳（今山西省太原市）人。盛唐著名边塞诗人。开元十五年（727年），进士及第，初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交厚。后任江宁丞，又被谤谪龙标尉。“安史之乱”时，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，有“诗家天子王江宁”之誉。
王昌龄（689年—756年），字少伯，河东晋阳（今山西省太原市）人。盛唐著名边塞诗人。开元十五年（727年），进士及第，初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交厚。后任江宁丞，又被谤谪龙标尉。“安史之乱”时，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，有“诗家天子王江宁”之誉。
肖福祥2Lv 18 时间：2019-08-21 11:42:07
好文！
学习！
________________________
谢老友
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35、绝句：迟日江山丽
——（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【诗境演绎作文】
在春天里，所有的山河都是壮丽秀美的。
晨曦中，寂静的远山像一位春睡的美人，破晓的朝阳为它那秀美的脸庞悄悄涂上一抹艳丽的红晕。蜿蜓东流的河水也在阳光的照耀下，波光涟滟，欢唱着一曲明快的歌。
碧野葱茏，青林苍翠欲滴。和煦的春风吹过，到处弥散着野花的异香芬芳，小草在风中扭动纤细的腰肢，跳起欢快的舞蹈。
冬天里的冻土被春天的太阳烤暖，被春天的大风吹软，冻泥融化，又湿又软。很快就惹来成群小燕子，它们叽叽喳喳，快活无比。燕子们一会儿飞来，一会儿飞去，在湿软的融土上蹦着叫着，没有的片刻安份。玩累了，唱累了的燕子们最后才衔上一口泥，或者叼起一根草，飞到农家的屋檐下筑起鸟巢，营造幸福温馨的家居。于是，融化的泥地上就留下了一串串可爱的小脚印。
与喧闹好动的小燕子相比，鸳鸯可以说是最文静，最温存的禽鸟了。它们是一种漂亮的水鸟，有着色彩斑斓的羽毛。它们一雌一雄，出双入对。在碧绿的河水中一番尽情嬉戏之后，就在岸边温暖的沙滩上并肩而卧，微合起双目，静静地享受着阳光的沐浴。
——（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【诗境演绎作文】
在春天里，所有的山河都是壮丽秀美的。
晨曦中，寂静的远山像一位春睡的美人，破晓的朝阳为它那秀美的脸庞悄悄涂上一抹艳丽的红晕。蜿蜓东流的河水也在阳光的照耀下，波光涟滟，欢唱着一曲明快的歌。
碧野葱茏，青林苍翠欲滴。和煦的春风吹过，到处弥散着野花的异香芬芳，小草在风中扭动纤细的腰肢，跳起欢快的舞蹈。
冬天里的冻土被春天的太阳烤暖，被春天的大风吹软，冻泥融化，又湿又软。很快就惹来成群小燕子，它们叽叽喳喳，快活无比。燕子们一会儿飞来，一会儿飞去，在湿软的融土上蹦着叫着，没有的片刻安份。玩累了，唱累了的燕子们最后才衔上一口泥，或者叼起一根草，飞到农家的屋檐下筑起鸟巢，营造幸福温馨的家居。于是，融化的泥地上就留下了一串串可爱的小脚印。
与喧闹好动的小燕子相比，鸳鸯可以说是最文静，最温存的禽鸟了。它们是一种漂亮的水鸟，有着色彩斑斓的羽毛。它们一雌一雄，出双入对。在碧绿的河水中一番尽情嬉戏之后，就在岸边温暖的沙滩上并肩而卧，微合起双目，静静地享受着阳光的沐浴。
【注释】
迟日：指春日。《诗经·七月》有“春日迟迟”的句子。
泥融：春日来临，冻泥融化，又湿又软。
鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟、雌鸟经常结伴而行。
迟日：指春日。《诗经·七月》有“春日迟迟”的句子。
泥融：春日来临，冻泥融化，又湿又软。
鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟、雌鸟经常结伴而行。
【作品赏析】
这首诗描写了春天美好动人的景色。前两句对大好春光概括性描写，视野开阔，后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。写燕子的动态，显出春意浓浓，与鸳鸯的悠闲自在形成对比，动静相生，相映成趣。这首诗格调清新，意境优美，自然流畅。
这首诗描写了春天美好动人的景色。前两句对大好春光概括性描写，视野开阔，后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。写燕子的动态，显出春意浓浓，与鸳鸯的悠闲自在形成对比，动静相生，相映成趣。这首诗格调清新，意境优美，自然流畅。
36、惠崇《春江晚景》
——（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【诗境演绎作文】
诗人的好朋友惠崇是一代名僧，能诗善画。一天，惠崇兴冲冲地带着新创作的两幅画，来到诗人家中，想请诗人为画题诗。
诗人欣然答应下来，他让惠崇先坐下品茶，自己欣赏一下这两幅题为《春江晚景》的画作。
首先看到的是一幅《鸭戏图》，画面上的主角是几只在江中嬉水的鸭子，样子活泼可爱。岸边芦苇的幼芽刚刚破土而出，岸上竹林青翠，竹林后探出几枝粉色的桃花，竹林前蒌蒿遍地，星星点点地绽放着几朵淡黄色的小花。
诗人看得不断点头称妙：“春竹摇曳，桃花初放，江暖鸭嬉，芦芽短嫩，仅仅几笔就勾勒出了江南早春的优美风光。妙，果然是妙笔。”
惠崇催促着说：“别急着捧我，画的好坏主要还得靠你的咏图诗来增光添彩。”
诗人双手捧着画，转过脸来看着朋友说：“你的诗画双绝，又何必大老远的找我这支秃笔来涂鸦？”
“什么？”惠崇急得站起来，“你明明答应下来的，怎么可以又变卦？我可是准备好了一桌上等的斋菜，又有一坛上等的花雕酒……”
诗人听了，顿时两眼放光地说：“有好酒好菜就有好诗，我现在就给你题。”
将画卷展开放到书案上，诗人略一思索，唰唰几笔便将咏图诗题完。惠崇早站在一旁，边看边念：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”四句读过，惠崇指着题诗的第二句说：“简直是神来之笔。春天来到，寒水消融，江水的暖与凉也只有爱嬉水的鸭子才知道。一句‘春江水暖鸭先知’便把群鸭好像最早感觉到春天的到来，就迫不及待地游在江水中嬉戏写得更形像更富有情趣。不愧是大手笔，出手不凡。”他又指着最后一句问：“这是什么意思？我的画中并没有画什么河豚呀？”
诗人笑着说：“春天到了，江水也回暖了，自然那肉味极为鲜美的河豚也该溯水而上了。”
惠崇立刻说：“你就知道吃！”说完，不由也笑了。
——（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【诗境演绎作文】
诗人的好朋友惠崇是一代名僧，能诗善画。一天，惠崇兴冲冲地带着新创作的两幅画，来到诗人家中，想请诗人为画题诗。
诗人欣然答应下来，他让惠崇先坐下品茶，自己欣赏一下这两幅题为《春江晚景》的画作。
首先看到的是一幅《鸭戏图》，画面上的主角是几只在江中嬉水的鸭子，样子活泼可爱。岸边芦苇的幼芽刚刚破土而出，岸上竹林青翠，竹林后探出几枝粉色的桃花，竹林前蒌蒿遍地，星星点点地绽放着几朵淡黄色的小花。
诗人看得不断点头称妙：“春竹摇曳，桃花初放，江暖鸭嬉，芦芽短嫩，仅仅几笔就勾勒出了江南早春的优美风光。妙，果然是妙笔。”
惠崇催促着说：“别急着捧我，画的好坏主要还得靠你的咏图诗来增光添彩。”
诗人双手捧着画，转过脸来看着朋友说：“你的诗画双绝，又何必大老远的找我这支秃笔来涂鸦？”
“什么？”惠崇急得站起来，“你明明答应下来的，怎么可以又变卦？我可是准备好了一桌上等的斋菜，又有一坛上等的花雕酒……”
诗人听了，顿时两眼放光地说：“有好酒好菜就有好诗，我现在就给你题。”
将画卷展开放到书案上，诗人略一思索，唰唰几笔便将咏图诗题完。惠崇早站在一旁，边看边念：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”四句读过，惠崇指着题诗的第二句说：“简直是神来之笔。春天来到，寒水消融，江水的暖与凉也只有爱嬉水的鸭子才知道。一句‘春江水暖鸭先知’便把群鸭好像最早感觉到春天的到来，就迫不及待地游在江水中嬉戏写得更形像更富有情趣。不愧是大手笔，出手不凡。”他又指着最后一句问：“这是什么意思？我的画中并没有画什么河豚呀？”
诗人笑着说：“春天到了，江水也回暖了，自然那肉味极为鲜美的河豚也该溯水而上了。”
惠崇立刻说：“你就知道吃！”说完，不由也笑了。
【注释】
惠崇：宋代名画家。本诗是作者为他的《春江晚景》写的题画诗。
竹外：竹林之外。
蒌蒿（lóuhāo）：生长在河滩上的一种草，可食用。
芦芽：芦苇的嫩芽，可食用。
河豚：一种味道极美的鱼，但肝脏有剧毒。
欲上：快要从下游游上来。
惠崇：宋代名画家。本诗是作者为他的《春江晚景》写的题画诗。
竹外：竹林之外。
蒌蒿（lóuhāo）：生长在河滩上的一种草，可食用。
芦芽：芦苇的嫩芽，可食用。
河豚：一种味道极美的鱼，但肝脏有剧毒。
欲上：快要从下游游上来。