策略一：自信保证
在我们前面有同一扇门——普通话通关之门。我们每个人的脚下都有一条通向这道门的路，只不过，每个人的路不一样。因为每个人的基础不一样、能力不一样、方法不一样、决心不一样……决定了我们要走的路长短不一样，通关的次数不一样。哪怕是妥战妥败，没关系，只有我们有走下去的信念与决心，我们总会有旗开得胜的一天。就是这种信念，支撑着我在未来一个多月的时间里，制定好学习计划与方法，挤出一切可用的时间，进行普通话学习与练习。
普通话学习一定要多听，所以，我会在吃饭或坐地铁的时候，听短文范读。听短文范读有两种方法。第一种方法是听字音。这需要专心下来，做笔记，把自己不熟悉的音节标记下来，以后重点复习。第二种方法是听感觉。这可以利用家务时间听，不管你是专心听，还是随意听，听多了，就会在不知不觉间找到了那篇短文的朗读情感。

策略二：认真学习，准确发音。
自信与勤奋是做好每一件事情的心理基础与时间保障。在普通话备考中，还需要有扎实的发音技能。因为同一个拼音字母会牵涉到很多字，那么，一个拼音字母发音不准，就会影响到多处扣分。
同时，在听的过程中，会慢慢发现自己缺陷，比如我发现自己分不清前鼻音与后鼻音，所以，我反复听，努力找到这两类音的区别；我反复练，直到掌握为止。如果自己还是练习不到的话，那就可以找老师帮忙指导。

策略三：通读字词，查漏补缺。

拼音字母读准后，我们还得记住很多音节。要考的音节范围真的不是一般的小。所以，刀还是要用在刀刃上。这“刀刃”也就是自己不会读、读不准的字。我是怎么找到“刀刃”呢？我找来《普通话水平测试用普通话词语表》，把所有的字检读一遍，划出读错的字。所谓检读，就是先把字的拼音遮住读一次，读后看拼音。读对的，以后就不要管；读错的，就是我们以后要记住的、复习的，我把它们抄在一个小本子里，随身携带，随时复习。这个环节的工作量听上去不少，但是，不记拼音怎能读准呢？如果自己的发音达不到满分水平，又要精准拿证，知识全覆盖是必须的。哪怕做不到全覆盖，也要尽量多覆盖，以提高通关率。

策略四：听范读，找感觉，模拟练。
拼音字母与字词音节全覆盖后，我注意到短文朗读的要求。除了音准，还有语调、停连、流畅等。对每一篇短文，先听一次范读，听的时候要注意录音老师的语气、语调、语速，再进行朗读测试，朗读时想象刚才所听的，尽量模仿。

策略五：整合资源写短文，计时复述练节奏。
短文用口头语自然地说出来。要找到这种感觉——我是在把我的经历和我的想法说给别人听。

策略六：淡定应考，从容通关。
做好心理调整，找准方法，规划好时间，切实行动起来。