〖女女〗以史为鉴
丹丹和别人有亲密接触，我能看到丹丹下意识后退，并且语气略带吃惊：“不要亲密接触啊”
我和丹丹说话时，有同学搬着饮水机从丹丹身后过。我下意识两只手搂着丹丹往前挪了一步，她只回头看了一眼便继续给我讲题。没有表示感谢或是有语气上的变化
通常和你不太熟的人与你亲密接触，你会很惊讶。而关系比较好的人关心你，你就觉得很自然
或许可以套用到今天这个情况里吗
我和丹丹说话时，有同学搬着饮水机从丹丹身后过。我下意识两只手搂着丹丹往前挪了一步，她只回头看了一眼便继续给我讲题。没有表示感谢或是有语气上的变化
通常和你不太熟的人与你亲密接触，你会很惊讶。而关系比较好的人关心你，你就觉得很自然
或许可以套用到今天这个情况里吗
今天是在楼道碰见丹丹的～
她当时正在看手机，突然一抬头看见我
“欸...!”
是那种惊喜的语调
然后我们在楼道聊了一会。她真的超级奶，语气特别温柔。我回答她的时候她就看着我笑～
她当时正在看手机，突然一抬头看见我
“欸...!”
是那种惊喜的语调
然后我们在楼道聊了一会。她真的超级奶，语气特别温柔。我回答她的时候她就看着我笑～
地理课后
我跑到地理老师跟前
“您可不可以帮我跟历史老师说...”
她们在同一个办公室
“说你喜欢她？”
“我？不是！！”
我一直以为我俩是地下情，怎么现在反倒人尽皆知了
我跑到地理老师跟前
“您可不可以帮我跟历史老师说...”
她们在同一个办公室
“说你喜欢她？”
“我？不是！！”
我一直以为我俩是地下情，怎么现在反倒人尽皆知了
丹丹和我说
“其实你给我发的五三（五年中考三年模拟哈哈哈哈）上有些题目，我觉得你的答案很有道理，没有必要一定按着答案来写呀～我记得我看到你有一道题答案写得就很好，但我想不起来了”
信息量巨大——
1.她在鼓励我！！
2.她观察了我在做什么题
3.她认真看了我的答案和自主订正
4.她还认真看了一下原题，分析发现我的答案是没有问题的
5.她原本打算告诉我我哪一道题答案没有问题，奈何一直没有机会，一时想不起来
“其实你给我发的五三（五年中考三年模拟哈哈哈哈）上有些题目，我觉得你的答案很有道理，没有必要一定按着答案来写呀～我记得我看到你有一道题答案写得就很好，但我想不起来了
”信息量巨大——
1.她在鼓励我！！
2.她观察了我在做什么题
3.她认真看了我的答案和自主订正
4.她还认真看了一下原题，分析发现我的答案是没有问题的
5.她原本打算告诉我我哪一道题答案没有问题，奈何一直没有机会，一时想不起来
论——今日神奇遭遇
丹丹说她下午是满课，一楼三个班近期没有课，我就去二楼碰碰运气。借口是找英语老师问题
好，碰见丹丹了。白上衣黑短裙黑丝袜，果然是我喜欢的美女。
“我要去一楼，不上去，所以我和你一起走～”
“我又不下楼，我去找英语老师”
后来还是跟她下楼了
划重点——记住这个白上衣黑短裙黑丝袜
丹丹说她下午是满课，一楼三个班近期没有课，我就去二楼碰碰运气。借口是找英语老师问题
好，碰见丹丹了。白上衣黑短裙黑丝袜，果然是我喜欢的美女。
“我要去一楼，不上去，所以我和你一起走～”
“我又不下楼，我去找英语老师
”后来还是跟她下楼了
划重点——记住这个白上衣黑短裙黑丝袜
回家的时候，我开着车窗思考人生。十字路口突然看见有个白上衣黑短裙黑丝袜的妹子在过马路！！
“那个人有点像我们历史老师”
我和爸爸说
然后过了路口，一转弯，我回头看了一眼妹子的正脸。虽然戴着口罩，但这小圆脸好像有点眼熟（？）
我让爸爸靠边停一下。我下了车回头飞奔，本来只想碰碰运气，毕竟大部分老师都不和我顺路。然后发现这妹子真是丹丹？！
又是走路看手机。我站到她面前，她抬头。
“那个人有点像我们历史老师”
我和爸爸说
然后过了路口，一转弯，我回头看了一眼妹子的正脸。虽然戴着口罩，但这小圆脸好像有点眼熟（？）
我让爸爸靠边停一下。我下了车回头飞奔，本来只想碰碰运气，毕竟大部分老师都不和我顺路。然后发现这妹子真是丹丹？！
又是走路看手机。我站到她面前，她抬头。
“哎...？哎...！”
丹丹十分...表情精彩
然后她问我为什么出现在这里给她指了一下我家的方向
“你是下车走过来找我的？”
然后我俩拉拉扯扯地边走边聊，大概一两百米的路。还带她见了下家长（）
丹丹十分...表情精彩
然后她问我为什么出现在这里
给她指了一下我家的方向“你是下车走过来找我的？”
然后我俩拉拉扯扯地边走边聊，大概一两百米的路。还带她见了下家长（
）
地理老师太懂了
陪朋友上楼接政治老师，本来想看看能不能见到丹丹，然后地理老师走过来。
·你来找英语老师？
“没有..我陪她来找政治老师”
·要不要跟我上楼找历史老师玩
“去不成，腿疼（地理老师办公室在四楼）”
·那跟我上来，我给你好吃的
“好啊好啊！！”
然后我就跑上去了
陪朋友上楼接政治老师，本来想看看能不能见到丹丹，然后地理老师走过来。
·你来找英语老师？
“没有..我陪她来找政治老师”
·要不要跟我上楼找历史老师玩
“去不成，腿疼（地理老师办公室在四楼
）”·那跟我上来，我给你好吃的
“好啊好啊！！”
然后我就跑上去了
地理老师从抽屉掏出半块巧克力
·这个巧克力给你，我掰了半块，专门给你留的半块
“真的吗！专门给我留！！”
我于是开心地收下了
·不过这个巧克力是w老师（丹丹）给我的，所以现在四舍五入就是w老师送给你一块巧克力～
“您把我们俩想成啥了～”
·你们俩关系好呀～
·这个巧克力给你，我掰了半块，专门给你留的半块
“真的吗！专门给我留！！”
我于是开心地收下了
·不过这个巧克力是w老师（丹丹）给我的，所以现在四舍五入就是w老师送给你一块巧克力～
“您把我们俩想成啥了～
”·你们俩关系好呀～
随后地理老师还让我在办公室多待一会等历史老师回来
不过丹丹下午满课，她不一定来，我义正言辞地拒绝了
“我们俩也没那么好，我才不等她”
“不过，今天突然意识到再过几个月就没有地理课了，突然有点难过”
·那你就到高中来找我
我们学校高中～省会城市五大名校之一，非常难考，地理老师对我简直有迷之期望
地理课没了 我不难过
我坚定地相信 会有重逢的一天
不过丹丹下午满课，她不一定来，我义正言辞地拒绝了
“我们俩也没那么好，我才不等她
”“不过，今天突然意识到再过几个月就没有地理课了，突然有点难过”
·那你就到高中来找我
我们学校高中～省会城市五大名校之一，非常难考，地理老师对我简直有迷之期望
地理课没了 我不难过
我坚定地相信 会有重逢的一天
丹丹今天给我监考了一场语文哎
我们摸底考没有专门分座位，是按照班级排名坐的。我座位号是1，就前门旁边
考着考着突然开始刮风（？）丹丹见状过来给我关门，然后关门那一下...
我卷子都快飞起来了
我凭借不俗的实力成功接到卷子，一抬头看见丹丹....满脸歉意地看着我笑
我们摸底考没有专门分座位，是按照班级排名坐的。我座位号是1，就前门旁边
考着考着突然开始刮风（？）丹丹见状过来给我关门，然后关门那一下...
我卷子都快飞起来了
我凭借不俗的实力成功接到卷子，一抬头看见丹丹....满脸歉意地看着我笑
后来有位女同志跟丹丹借胶带。丹丹听完她的话直接走到我桌上把我的胶带拿给这个女同志
而且她是完全没有观察谁那里有胶带，直接走到我这里拿的。所以她显然很清楚我笔袋里有什么...
难道我写卷子的时候她偷瞄我（？）
而且她是完全没有观察谁那里有胶带，直接走到我这里拿的。所以她显然很清楚我笔袋里有什么...
难道我写卷子的时候她偷瞄我（？）
我和英语老师的感情线，是明线，大家都能看出来。一是因为时间长，二是英语老师太张扬
但我和丹丹就属于地下情。跟我熟的人都在“撮合”我与丹丹，而不算特别熟的人还把我和英语老师绑在一起
我和地理老师是好朋友，什么话都可以跟她说，但我确实没告诉过她我和丹丹这一条线。但地理老师之前极力鼓动我“追”英语老师，近日忽然把我和丹丹想到一起去了。
地理老师和丹丹在同一个办公室。
细品
但我和丹丹就属于地下情。跟我熟的人都在“撮合”我与丹丹，而不算特别熟的人还把我和英语老师绑在一起
我和地理老师是好朋友，什么话都可以跟她说，但我确实没告诉过她我和丹丹这一条线。但地理老师之前极力鼓动我“追”英语老师，近日忽然把我和丹丹想到一起去了。
地理老师和丹丹在同一个办公室。
细品
所以，和我不熟的人碰见我
“来找英语老师？”
“英语老师去x班了。”
而平日里多有交集的人，譬如我徒弟，又或者地理老师
徒弟：“我觉得丹丹在咱班就只喜欢你一个，真的。咱班之前把她气成那样，她应该喜欢的不多，就你一个。”
地理老师：“你要不要在我这里坐一会呀，历史老师应该一会就回来了，你要不要等等她？”
“来找英语老师？”
“英语老师去x班了。”
而平日里多有交集的人，譬如我徒弟，又或者地理老师
徒弟：“我觉得丹丹在咱班就只喜欢你一个，真的。咱班之前把她气成那样，她应该喜欢的不多，就你一个。”
地理老师：“你要不要在我这里坐一会呀，历史老师应该一会就回来了，你要不要等等她？”
之前...就是在回家路上碰见她那一天
我们亲密接触了两次？
第一次是她身后有自行车，第二次是个真车。我总是会下意识想护着她，所以可能有些急，动作没有经过脑子...
全搂腰上了
而且她也很乖地被我带着走了哈哈哈哈
她简直，脸圆圆的，腰怎么这么细！！腿也让我尖叫！！！
我们亲密接触了两次？
第一次是她身后有自行车，第二次是个真车。我总是会下意识想护着她，所以可能有些急，动作没有经过脑子...
全搂腰上了
而且她也很乖地被我带着走了哈哈哈哈
她简直，脸圆圆的，腰怎么这么细！！腿也让我尖叫！！！
我之前为了和丹丹说几句话，脑子里蹦出来一个无比幼稚的问题，我居然就问了。
丹丹不解，问我为什么要纠结这个点
我不想骗她
“因为我想和你说几句话”
于是我此前在丹丹面前建立的一系列坚强独立自主稳重的形象......全部被我自己推翻了，但丹丹的反应挺好
后来英语老师知道了这个事，也许是丹丹说的吧。
我为了去二楼看看丹丹是否有课，随便找了道英语题，佯装去办公室找英语老师问题。
英语老师略显羞涩地问我
“其实你都会对不对，只是想找我说几句话？”
她可能以为我多情，对所有人都是随便找道题，借此谈话。
她不知道的是，我问丹丹非正常问题，是为了和丹丹说几句话。我找她问非正常问题，还是为了和丹丹说几句话。
丹丹不解，问我为什么要纠结这个点
我不想骗她
“因为我想和你说几句话”
于是我此前在丹丹面前建立的一系列坚强独立自主稳重的形象......全部被我自己推翻了，但丹丹的反应挺好
后来英语老师知道了这个事，也许是丹丹说的吧。
我为了去二楼看看丹丹是否有课，随便找了道英语题，佯装去办公室找英语老师问题。
英语老师略显羞涩地问我
“其实你都会对不对，只是想找我说几句话？”
她可能以为我多情，对所有人都是随便找道题，借此谈话。
她不知道的是，我问丹丹非正常问题，是为了和丹丹说几句话。我找她问非正常问题，还是为了和丹丹说几句话。
徒弟：我刚刚去送作业，看到你家丹丹在x班门口站着。她穿了个白毛衣，那个阳光正好打在她身上。那个画面简直是...圣洁！
朋友：丹丹是美女。
徒弟：什么美女，这简直是当代维纳斯！
我都能想象到那个画面
小裙子爱好者丹丹～
朋友：丹丹是美女。
徒弟：什么美女，这简直是当代维纳斯！
我都能想象到那个画面
小裙子爱好者丹丹～