教师节是教师们心中的痛么？
教师节是教师们心中的痛么？
无奈之余
教师节前，有人在网坛上发了一篇《一线教师直呼取消教师节: 这样的教师节我们宁可不过!》的帖子，牢骚怪话分外刺耳，在此不妨一一议之。
要求取消教师节者的第一个理由是，教师节成了“绝望节”。因为我们国家的教育，在许多人看来已是病入膏肓，患的是应试教育和教育不公及教育腐败的“混合型恶性肿瘤”。目前还没有谁能治得了这种“疑难重症”！大家知道，中国的应试教育由来已久，且已根深蒂固，难以更改。奇怪的是，尽管大家万分痛恨应试教育，但都热此不彼，一个个争先避后，唯恐错失“应试”良机。对于教育腐败，多半是嘴上严辞批判，行动上却恰恰相反。家长们对学校领导和任课老师请客送礼拍马屁，无不害怕落于人后。至于教育不公，凡既得利益者都发自内心的高兴，因为只有教育不公平，对于有权的、有钱的或有既得利益的“歪瓜裂枣”们才有利可得？
要求取消教师节者的第二个理由是，教师节已成“整顿节”。其实这有什么不对呢？在教师们欢庆节日之时，对教师敲敲警钟也未尝不可。如今，教师地位提高了，有些教师就有点忘乎所以，大腐败搞不了，小腐败也不少。这还不该借节庆之际好好整顿一番么？！为改善教师形象，为提高教师声誉，给教师下一些禁令，套一个紧箍咒，不可以么？！至于“辱师”的说法，显然是某些有心理疾患的教师的病态意识。对有毁教师形象的行为予以批评和遏制，那能说是“辱师”么？如此是非不分，岂不妄为人师？
要求取消教师节者的第三个理由是，教师节已成“批斗节”。因为有人发现，每到教师节时分，就有人对教师乃或对整个教育界耿耿于怀，把畸形教育产生的不堪现象，把应试教育对学生严重摧残的责任，统统怪罪到教师头上，这教师节好象就是专门给社会各界设立的批斗教师的日子。其实，这就是小知识分子容易过度敏感的问题。大家都知道一颗老鼠屎会坏掉一锅汤的道理，少数教师中的败类确实会祸及整个教师群体（其他行业也无不如此，如今，在全民腐败的大环境下，还能保持良好名节的行业已基本消失）。作为每个教师，只要自己行得正，走的直，何惧别人说长道短，品头论足？
要求取消教师节者的第四个理由是，教师节成了“绞死节”。说是因为教师既无权力又无地位，只要出点问题，不问青红皂白，不分老幼，只要是个人，都可以侮辱老师，都可以拿老师当出气筒。其实，这能怪谁呢？谁让你从事的是有职无权的“天底下最光辉的职业”呢？“光辉”者，身上当然不能有污点。当官就不一样了，因为有权，背后又有靠山罩着，所以谁都不敢轻易得罪。只要官员不东窗事发，蹲在权位上的他，无论是无所作为还是昏庸腐败，谁都不能动他一根毫毛！你自己“阴差阳错”当了教师，那就理所当然被大家盯着！
要求取消教师节者的第五个理由是，教师节成了“忽悠节”。说是一位有35年教龄的老教师，经历了无教师节——有教师节-——怕教师节的不同岁月。最先的教师节常常是上级领导慰问教师，然后“大发瓷杯”，然后是在课后开会庆祝，表彰先进（通常是校长的亲信或被领导树为典型的人物），然后是学生代表祝贺，教师代表表态，领导总结并作“指示”。在过去三公消费盛行的年代，教师节晚上通常还要盛宴聚餐，欢度节日。现在有了“八项规定”，吃喝庆贺的环节消失了。于是现在的教师节只剩下“寡淡无味的开会程序”，成了应付上面做师德教肓，强调教师清规戒律的应景之作。有这种思想的教师显然是觉悟不高啊！
要求取消教师节者的第六个理由是，教师节已成“弱者节”。有人说，有特定对象的节日往往是体现弱者的代名词！需要设置节日以示关怀的对象，通常都是弱势群体！像三八妇女节、六一儿童节、教师节、护士节等等！至于那些吆五喝六，吃香喝辣的强者，哪天不能过节？！比如，谁见过公务员、商人、法官设置节日？所以教师设节就意味着教师地位的尴尬！有人说，只要教师的收入真的不低于公务员，只要穷乡僻壤的教师待遇还强于城市教师，只要教师的发展空间足够大，教师的地位自然水涨船高。何须设置一个所谓的节日来“折腾”教师？其实，这就是某些为师者的狭隘思维了。倘若教师们个个都有特色觉悟，哪会有这种落后理念？
还有所谓“门面节”、“口号节”、“烦师节”、“声讨节”、“殇师节”、“补（发欠）薪节”、“辱师节”——“教师劫”等种种消极的说法，这些提法大都阴损得很。有人以为，即使我们万分同情处于条件简陋，环境艰苦，待遇不公的基层教师，但我们还是应该阳光一点。如果大家心里都多一点正能量，那就应该相信，即使我们面临的社会大环境错综复杂，腐败严重，即使我们的教育还问题多多，甚至有点积重难返，但我们还是应该相信，我们的教育事业一定会慢慢好起来！我们国家教师的“崇高地位”早晚会货真价实的！
无奈之余
教师节前，有人在网坛上发了一篇《一线教师直呼取消教师节: 这样的教师节我们宁可不过!》的帖子，牢骚怪话分外刺耳，在此不妨一一议之。
要求取消教师节者的第一个理由是，教师节成了“绝望节”。因为我们国家的教育，在许多人看来已是病入膏肓，患的是应试教育和教育不公及教育腐败的“混合型恶性肿瘤”。目前还没有谁能治得了这种“疑难重症”！大家知道，中国的应试教育由来已久，且已根深蒂固，难以更改。奇怪的是，尽管大家万分痛恨应试教育，但都热此不彼，一个个争先避后，唯恐错失“应试”良机。对于教育腐败，多半是嘴上严辞批判，行动上却恰恰相反。家长们对学校领导和任课老师请客送礼拍马屁，无不害怕落于人后。至于教育不公，凡既得利益者都发自内心的高兴，因为只有教育不公平，对于有权的、有钱的或有既得利益的“歪瓜裂枣”们才有利可得？
要求取消教师节者的第二个理由是，教师节已成“整顿节”。其实这有什么不对呢？在教师们欢庆节日之时，对教师敲敲警钟也未尝不可。如今，教师地位提高了，有些教师就有点忘乎所以，大腐败搞不了，小腐败也不少。这还不该借节庆之际好好整顿一番么？！为改善教师形象，为提高教师声誉，给教师下一些禁令，套一个紧箍咒，不可以么？！至于“辱师”的说法，显然是某些有心理疾患的教师的病态意识。对有毁教师形象的行为予以批评和遏制，那能说是“辱师”么？如此是非不分，岂不妄为人师？
要求取消教师节者的第三个理由是，教师节已成“批斗节”。因为有人发现，每到教师节时分，就有人对教师乃或对整个教育界耿耿于怀，把畸形教育产生的不堪现象，把应试教育对学生严重摧残的责任，统统怪罪到教师头上，这教师节好象就是专门给社会各界设立的批斗教师的日子。其实，这就是小知识分子容易过度敏感的问题。大家都知道一颗老鼠屎会坏掉一锅汤的道理，少数教师中的败类确实会祸及整个教师群体（其他行业也无不如此，如今，在全民腐败的大环境下，还能保持良好名节的行业已基本消失）。作为每个教师，只要自己行得正，走的直，何惧别人说长道短，品头论足？
要求取消教师节者的第四个理由是，教师节成了“绞死节”。说是因为教师既无权力又无地位，只要出点问题，不问青红皂白，不分老幼，只要是个人，都可以侮辱老师，都可以拿老师当出气筒。其实，这能怪谁呢？谁让你从事的是有职无权的“天底下最光辉的职业”呢？“光辉”者，身上当然不能有污点。当官就不一样了，因为有权，背后又有靠山罩着，所以谁都不敢轻易得罪。只要官员不东窗事发，蹲在权位上的他，无论是无所作为还是昏庸腐败，谁都不能动他一根毫毛！你自己“阴差阳错”当了教师，那就理所当然被大家盯着！
要求取消教师节者的第五个理由是，教师节成了“忽悠节”。说是一位有35年教龄的老教师，经历了无教师节——有教师节-——怕教师节的不同岁月。最先的教师节常常是上级领导慰问教师，然后“大发瓷杯”，然后是在课后开会庆祝，表彰先进（通常是校长的亲信或被领导树为典型的人物），然后是学生代表祝贺，教师代表表态，领导总结并作“指示”。在过去三公消费盛行的年代，教师节晚上通常还要盛宴聚餐，欢度节日。现在有了“八项规定”，吃喝庆贺的环节消失了。于是现在的教师节只剩下“寡淡无味的开会程序”，成了应付上面做师德教肓，强调教师清规戒律的应景之作。有这种思想的教师显然是觉悟不高啊！
要求取消教师节者的第六个理由是，教师节已成“弱者节”。有人说，有特定对象的节日往往是体现弱者的代名词！需要设置节日以示关怀的对象，通常都是弱势群体！像三八妇女节、六一儿童节、教师节、护士节等等！至于那些吆五喝六，吃香喝辣的强者，哪天不能过节？！比如，谁见过公务员、商人、法官设置节日？所以教师设节就意味着教师地位的尴尬！有人说，只要教师的收入真的不低于公务员，只要穷乡僻壤的教师待遇还强于城市教师，只要教师的发展空间足够大，教师的地位自然水涨船高。何须设置一个所谓的节日来“折腾”教师？其实，这就是某些为师者的狭隘思维了。倘若教师们个个都有特色觉悟，哪会有这种落后理念？
还有所谓“门面节”、“口号节”、“烦师节”、“声讨节”、“殇师节”、“补（发欠）薪节”、“辱师节”——“教师劫”等种种消极的说法，这些提法大都阴损得很。有人以为，即使我们万分同情处于条件简陋，环境艰苦，待遇不公的基层教师，但我们还是应该阳光一点。如果大家心里都多一点正能量，那就应该相信，即使我们面临的社会大环境错综复杂，腐败严重，即使我们的教育还问题多多，甚至有点积重难返，但我们还是应该相信，我们的教育事业一定会慢慢好起来！我们国家教师的“崇高地位”早晚会货真价实的！