笔记本的功能诉求：记、思、传

记：记忆

思：思考

传：传达

l 学习型笔记本的使用技巧

适用：学生、职业技能、资格考试等人群

要点：记忆、思考

1. 停止照抄板书，记录方式变为：“看黑板—印在大脑里—不看黑板，将印在脑中的内容重现在笔记本上”

2. “两页一主题”的方式使用笔记本：将B5或A4大小的笔记本的左右两页作为一页使用，并按黄金三分法，左边页用来记录板书，右边页一分为二，一部分记录老师点评、自己思考内容（该部分为重点，主要是对学习过程中发现的问题、未理解部分、老师强调的重点进行记录），一部分记录“解决疑问、总结概括内容”（该部分是对学习能力的概括，自己组织语言对内容进行整理）

3. 标题区域：纸页顶部3-5厘米作为标题区域，记录“题目”和“重点”，便于以后快速查阅。

4. 逻辑连接词：板书和自己思考部分的内容连接，与箭头搭配使用，如这是因为···；总之···