好久没评过诗了，今天开一帖特来评诗，各位可将作品发到此处，我
够了，现在看来，我的想法得到了证实。
你家确实是开图书馆的，跟你比书多是我无聊，然而从你的言论之中，我看不出你有读过任何书的痕迹，因为稍微看过一点书的人，都不会说出你那些无知的言论。
你家确实是开图书馆的，跟你比书多是我无聊，然而从你的言论之中，我看不出你有读过任何书的痕迹，因为稍微看过一点书的人，都不会说出你那些无知的言论。
趁节日之暇，给原创诗词划定了以下等级作为标准，我不在的时候或者对于未评的诗，各位可依照这个标准作为参考，自行比对。
1、押韵不过关：未入门，格律基本不用看。建议阅读王力著《诗词格律》，评分：0分
2、押韵过关，格律不过关：入门阶段，句法、章法、辞采、意境暂时不论。建议阅读王力著《诗词格律》，评分：0~5分
3、押韵和格律皆过关：已入门，可以开始谈论句法、章法、辞采、意境上的出色或不足之处，评分：5～10分
4、押韵和格律皆过关，句法、章法有独特之处：佳作，评分：7～8分
5、押韵和格律皆过关，句法、章法、辞采、意境皆有出彩之处：上等佳作，8~10分
1、押韵不过关：未入门，格律基本不用看。建议阅读王力著《诗词格律》，评分：0分
2、押韵过关，格律不过关：入门阶段，句法、章法、辞采、意境暂时不论。建议阅读王力著《诗词格律》，评分：0~5分
3、押韵和格律皆过关：已入门，可以开始谈论句法、章法、辞采、意境上的出色或不足之处，评分：5～10分
4、押韵和格律皆过关，句法、章法有独特之处：佳作，评分：7～8分
5、押韵和格律皆过关，句法、章法、辞采、意境皆有出彩之处：上等佳作，8~10分
诗的类别概念以及建议：
1、打油诗：以大白话为语言创作的滑稽性诗词，建议：没有建议，因为这种诗漏洞百出，基本上没有什么出色的地方，试想一个完全没有学过书法的“小学生”，写了满篇的鬼画符，你说不好，他说：不好在哪里？你怎么回答？无非就是哪里都不好，一无是处，所以对于这类诗基本提不出什么建议。
2、老干体：半文半白式语言创作的肃穆性诗词，建议：略好於“打油诗”，这些诗唯一的缺点便是肃穆而呆板，没有出彩之处。既没有“轻巧灵动”的特点，又没有“抑扬顿挫”的风格。给人的感觉就是死气沉沉。
3、口水诗：何为“口水诗”？“口水诗”是指张口就来的“诗词”，这种“诗”是怎么写出来的呢？就是古诗词读得多，然而却没有充分理解或琢磨古人的写作方法或特点，从而凭借语感随口吟来的诗词。
4、正体诗：区别于以上诸体，指用文言文语言进行创作的较为雅驯的诗词，这种才能称为“正体”
5、拟古诗：指仿照或模拟古人诗词风格创作的诗词，而并非“网络古风”，这种诗往往句法和章法、辞采和意境都似得古人之真传，且风格、韵调极度神似，方可属“拟古诗”一列。
1、打油诗：以大白话为语言创作的滑稽性诗词，建议：没有建议，因为这种诗漏洞百出，基本上没有什么出色的地方，试想一个完全没有学过书法的“小学生”，写了满篇的鬼画符，你说不好，他说：不好在哪里？你怎么回答？无非就是哪里都不好，一无是处，所以对于这类诗基本提不出什么建议。
2、老干体：半文半白式语言创作的肃穆性诗词，建议：略好於“打油诗”，这些诗唯一的缺点便是肃穆而呆板，没有出彩之处。既没有“轻巧灵动”的特点，又没有“抑扬顿挫”的风格。给人的感觉就是死气沉沉。
3、口水诗：何为“口水诗”？“口水诗”是指张口就来的“诗词”，这种“诗”是怎么写出来的呢？就是古诗词读得多，然而却没有充分理解或琢磨古人的写作方法或特点，从而凭借语感随口吟来的诗词。
4、正体诗：区别于以上诸体，指用文言文语言进行创作的较为雅驯的诗词，这种才能称为“正体”
5、拟古诗：指仿照或模拟古人诗词风格创作的诗词，而并非“网络古风”，这种诗往往句法和章法、辞采和意境都似得古人之真传，且风格、韵调极度神似，方可属“拟古诗”一列。
补充下：关于“打油诗”漏洞百出，为何提不出建议，有以下几点原因：
1、语言过于白话，要辞采没辞采
2、就好比平时说话，要句法没句法
3、意境就甭提，那么白淡的语言是构造不出任何意境的
1、语言过于白话，要辞采没辞采
2、就好比平时说话，要句法没句法
3、意境就甭提，那么白淡的语言是构造不出任何意境的
再次补充下我评诗的标准：
评诗必须得有一个标准作为参考，我先说说我是怎么评诗的。也好让你们了解一下：对于评诗，首先我注重的是声韵（包括诗词的格律和押韵上的巧妙程度）、句法（即句式）、辞采（辞藻的绚丽程度）、风格（包括诗词的风致、气韵、格调以及艺术特色），造境（由对景物情感而营造的意境氛围），然后根据我对古诗词的了解程度，把你们的作品同古人的诗词进行对比，从而得出你在古人诗词基础之上的继承、创新与不足，并把对比结果反馈给你们。
评诗必须得有一个标准作为参考，我先说说我是怎么评诗的。也好让你们了解一下：对于评诗，首先我注重的是声韵（包括诗词的格律和押韵上的巧妙程度）、句法（即句式）、辞采（辞藻的绚丽程度）、风格（包括诗词的风致、气韵、格调以及艺术特色），造境（由对景物情感而营造的意境氛围），然后根据我对古诗词的了解程度，把你们的作品同古人的诗词进行对比，从而得出你在古人诗词基础之上的继承、创新与不足，并把对比结果反馈给你们。