【海鸟&文】【原创】若能绽放光芒（师生F\/F）
以前在汐吧更过的，但没有更到结局。（半he）
因为当时基于现实的故事没有结尾。（现在有了）
这篇和贴吧另一篇正在更的 和导师的二三事不同。
文中的“我”敏感脆弱，不够成熟，遇到了一位也是感性多于理性的老师。
两人交织的一段旧事。
青春疼痛成长向，有糖有渣。
因为当时基于现实的故事没有结尾。（现在有了）
这篇和贴吧另一篇正在更的 和导师的二三事不同。
文中的“我”敏感脆弱，不够成熟，遇到了一位也是感性多于理性的老师。
两人交织的一段旧事。
青春疼痛成长向，有糖有渣。
01.消失的城堡
毕业于一个重点初中的重点班，作为保录生直升了高中部。初三后期的我仿佛紧绷的琴弦突然放松，开始肆无忌惮的玩耍。
好的习惯的建立与坚持可能是困难的，但崩塌是容易的。没有报任何衔接班，旅游的心花怒放，智能手机的配备。三个月的时间，足以让我的心无法像从前那般宁静。
九月第一次踏进快班，简单的自我介绍和客套话后，班主任在黑板上写下了所有任课教师的名字，我的目光也第一次停留在“夏宁远”这三个字上，不是觉得这个名字有多么特殊，而是……貌似只有这一个名字看上去像一个女老师。
一周的相处，同学的陌生，教师的严厉突然压得我喘不过气来。我开始疯狂的去怀念初中的朋友和关爱我的老师，甚至有点逃避现实。快班由于大家都拼了命地学习，没有一点人情味。任课老师们也都是一本正经的，让人望而生畏。
没有任何的预习和基础，加上初高中教学模式的不同，我感到非常吃力。慢慢从一个曾经骄傲的优等生，沦为一个中不溜树的普通学生。这种落差让我有点受伤，甚至回初中去找曾经的老师诉说我的委屈。可他们能给我的，也只有“加油”“相信你”之类真诚却无实际功用的空话。我意识到，我必须一个人踏上这场孤独的路程。
毕业于一个重点初中的重点班，作为保录生直升了高中部。初三后期的我仿佛紧绷的琴弦突然放松，开始肆无忌惮的玩耍。
好的习惯的建立与坚持可能是困难的，但崩塌是容易的。没有报任何衔接班，旅游的心花怒放，智能手机的配备。三个月的时间，足以让我的心无法像从前那般宁静。
九月第一次踏进快班，简单的自我介绍和客套话后，班主任在黑板上写下了所有任课教师的名字，我的目光也第一次停留在“夏宁远”这三个字上，不是觉得这个名字有多么特殊，而是……貌似只有这一个名字看上去像一个女老师。
一周的相处，同学的陌生，教师的严厉突然压得我喘不过气来。我开始疯狂的去怀念初中的朋友和关爱我的老师，甚至有点逃避现实。快班由于大家都拼了命地学习，没有一点人情味。任课老师们也都是一本正经的，让人望而生畏。
没有任何的预习和基础，加上初高中教学模式的不同，我感到非常吃力。慢慢从一个曾经骄傲的优等生，沦为一个中不溜树的普通学生。这种落差让我有点受伤，甚至回初中去找曾经的老师诉说我的委屈。可他们能给我的，也只有“加油”“相信你”之类真诚却无实际功用的空话。我意识到，我必须一个人踏上这场孤独的路程。
02.第一次见面看你不太顺眼
身边的那些老师们，其实并没有特别多的感触，对我而言他们只是为我们传授知识的。课后遇到顶多就是问句老师好吧。夏老师，也属于一开始被我归为“普通的英语老师”那一栏的。唯一有印象的是她很凶，也许叫做有气场，一般人在她的课上都不怎么敢说话。
其实我觉得人的气场也是挺奇妙的东西，正如同一些感情，无法描绘，但就是让人不自禁的去靠近或者远离。我也悄悄地把这位老师归于“最好别惹”的一类。我相信夏老师一开始也没有注意过我的，毕竟作为学生的身份，我并没有什么独特的，中游水平，普普通通。
当然，那是在你足够普通时才能达到的“透明”境界。由于花了过多的时间在文科科目上，我在一次考试中，英语新题型成了班上做的最差同学。其实上文提过，我英语基础还不错，造成这个悲剧的原因，其实就是我没背单词没做作业没听讲而已(呃…也许是有点儿严重了)。果不其然，我被光荣得“请”进了英语办公室。
一进办公室。我就开启了装乖装哑装透明模式，把头埋得低低的，一句话也不说。
最后还是夏老师先开口“知道为什么叫你来吧”
慌忙点头，准备好被言语轰炸。
“你初中英语老师是谁”
我突然瞪大眼睛，不行，自己丢脸事小，初中英语老师对我还不错，绝不能让她背锅。继续沉默。
“这上面好多题是上课讲过的吧。你说，你上课在干什么”话语貌似很温柔，但是夏老师是用带着愤怒，带着一些咄咄逼人说的。一向被老师轻言细语对待的我，非常丢脸的，被吓到了，被吓到的结果就是我居然不自禁得慌出了一两滴眼泪。
旁边的老师看到了，来劝她“小夏呀，别这样，你看学生被你吓得。”
夏老师反而笑了“我可什么都没说，伊影，你说说，我有骂你吗”
“没有没有，是我的错，我错得太多，让老师生气了”声音越来越小，继续低头。
“哈哈哈，好吧，回去改正吧，明天点你起来讲”我赶紧像得到特赦令一样，飞快得跑回了教室。心里还有点后怕，那一天晚上，我非常认真得补了上课的笔记，设想了各种能被问到的问题。内心叫苦不迭，糟糕，被最难缠的老师盯上了，只希望下一次考好一点，让她忘记我吧忘记我吧。
身边的那些老师们，其实并没有特别多的感触，对我而言他们只是为我们传授知识的。课后遇到顶多就是问句老师好吧。夏老师，也属于一开始被我归为“普通的英语老师”那一栏的。唯一有印象的是她很凶，也许叫做有气场，一般人在她的课上都不怎么敢说话。
其实我觉得人的气场也是挺奇妙的东西，正如同一些感情，无法描绘，但就是让人不自禁的去靠近或者远离。我也悄悄地把这位老师归于“最好别惹”的一类。我相信夏老师一开始也没有注意过我的，毕竟作为学生的身份，我并没有什么独特的，中游水平，普普通通。
当然，那是在你足够普通时才能达到的“透明”境界。由于花了过多的时间在文科科目上，我在一次考试中，英语新题型成了班上做的最差同学。其实上文提过，我英语基础还不错，造成这个悲剧的原因，其实就是我没背单词没做作业没听讲而已(呃…也许是有点儿严重了)。果不其然，我被光荣得“请”进了英语办公室。
一进办公室。我就开启了装乖装哑装透明模式，把头埋得低低的，一句话也不说。
最后还是夏老师先开口“知道为什么叫你来吧”
慌忙点头，准备好被言语轰炸。
“你初中英语老师是谁”
我突然瞪大眼睛，不行，自己丢脸事小，初中英语老师对我还不错，绝不能让她背锅。继续沉默。
“这上面好多题是上课讲过的吧。你说，你上课在干什么”话语貌似很温柔，但是夏老师是用带着愤怒，带着一些咄咄逼人说的。一向被老师轻言细语对待的我，非常丢脸的，被吓到了，被吓到的结果就是我居然不自禁得慌出了一两滴眼泪。
旁边的老师看到了，来劝她“小夏呀，别这样，你看学生被你吓得。”
夏老师反而笑了“我可什么都没说，伊影，你说说，我有骂你吗”
“没有没有，是我的错，我错得太多，让老师生气了”声音越来越小，继续低头。
“哈哈哈，好吧，回去改正吧，明天点你起来讲”我赶紧像得到特赦令一样，飞快得跑回了教室。心里还有点后怕，那一天晚上，我非常认真得补了上课的笔记，设想了各种能被问到的问题。内心叫苦不迭，糟糕，被最难缠的老师盯上了，只希望下一次考好一点，让她忘记我吧忘记我吧。
04.我不过是可爱，却还不够被爱。
不行，都做了九年的好学生了，我可不能让一个老师对我印象差。除了把所有落下的笔记补上了，我开始“假装好学得”去问英语题，一来二往夏老师对我也有些熟悉。偶尔在路上遇到时还会和我说上几句。因为我有两颗小兔牙吧，她说觉得我笑起来很好看，仿佛把开心的情绪都带给了她，我就经常开始微笑。
当缘分到了，是挡也挡不住的。就像缘分散了时，回头一百次也不会再有对方的身影，当然，那是很久以后的事了。
因为有了她，我上学仿佛有了动力。也许会奇怪为什么感情来的这么迅猛，可能真的是太害怕孤独了,也可能只是那天天气正好，突然有了想依赖的冲动。
我开始找机会接近她，有一-次单独在办公室里，我们突然从英语题聊到了别的。我也有点眉飞色舞起来，夏老师看着我，突然对我说“你是我的学生里最有灵性的，像小兔子一样，很有活力”突然间我内心里洋溢着喜悦，这是高中第一次有老师夸我呢，还是自己比较喜欢的老师。那天一天我都很快乐。
前面说过，夏老师并不是温柔型的老师，甚至有点女强人。我见过她正在读小学孩子，一看就是听话又很能干的乖乖女类型。尽管当时在我的眼里，她几乎完美，可是现在回头看，有时候，她的教学方法有些偏激，这个暂时就不展开说了。因为这一点，班上有的同学对她是有一点意见的。其实也不叫意见吧，每个人在学生时代都会吐槽老师，我们班的有个男生，肖哲，因为英语不怎么好经常被夏老师骂，那天英语自习课他坐我后排，边写英语作业边吐槽"这个更年期妇女，布置这么多傻(防吞)比作业，脑袋有包吧”。这句话刚好被小迷妹我听到了!那就不行了，我回过头，气鼓鼓地看着他“不许你说夏老师坏话”他停下笔，有点奇怪地看着我“你干嘛，你傻了，略略略我非要说”语罢又说了几句。
这可不行，保护夏老师是我自己给自己的职责，我突然抢过他的业“哼，不让你写了"就转过头，他着急得踢我的板凳。这时坐在讲台上的夏老师被我们这边的动静吸引了，走过来，严肃但带着笑意问我“你干嘛呢”
“老师，她不让我写英语作业”肖哲先发制人。“还给他”夏老师突然脸板下来。
我内心当然委屈了，但也不好解释，更不想当堂反抗夏老师。大力把作业甩给那个男生，闷闷不乐得低头做我的作业。
夏老师也没有说什么，又回到了讲台。
自习课下后她收了今天的作业，肖战有点理亏，但还是拉不下面子，没心没肺得问我"你不会喜欢这个面瘫吧，你这欣赏品味有点独特啊”。我瞪了瞪他，在走廊上去待着了，心里还是挺委屈的，明明我是在维护她，她怎么不分青红皂白得就凶我呢，明明她在办公室里还对我笑了。
其实从最开始，我就任由我的情绪被她牵着跑了，我不知道青春期里，为什么我的感情要这么的激烈，其实我在之前有谈过恋爱，但那些感觉都是淡淡的，开心也好伤心也好，不会郁结于心。但我对她是真的不同，其实我到现在也没有弄明白是为什么。
晚自习前，夏老师来到了班上，叫了几个同学去讲台，上订正，我在下面写作业，不去看她，临走时，她叫了我的名字“伊影，你到办公室来”
我有点欣喜，但更多的是忐忑拿着笔，跟在她后面。一进门，就看见她单独拿出的我做的练习，她拿起来，把我硬拉过去“你看看你的错误，an后面的名词加s, not only, but also我上课时说过要倒装吧，你写的这是什么”
我头埋得低低的，慌忙改正那些因为不细心犯的错误，她看着我的习题本，继续说"自习课还去撩肖战，他的英语本来就让我头疼了”
听到这里，我委屈劲又上来了，可能都有点泪光看着她”老师，不是这样的，我是有原因的”她挑眉“哦?为什么”
我想说的话却突然噎住了，如果跟她说有同学骂她，她会有点难过的吧。“私人恩怨，您别管了”
她可能有点着急“私人恩怨课下解决，你这样影响他人，也影响自己”我有点赌气，撅着嘴巴，不去看她。她突然笑了“小兔子都快气红眼了。其实我也是挺看好你的，一般学生这点小错我才坏会单独叫她们来改呢’我由阴转晴，心里很是受用，她接着说“下星期的月考要加油哦”
我听了，干劲满满“嗯嗯，老师，我一定会有进步的。绝对不会只对一题了（因为第一次月考新题型没好好听讲，创造了只对一题的记录）”她嘴巴一抽，搭在我的肩膀上“嗯，再犯折这种低级错误我可要惩罚你了”
我冲她笑着，也没太把这句话放在心上。蹦蹦跳跳回到教室了。一回去，肖哲又凑过来“怎么了，冷脸夏没有骂你吧”。我故作严肃“你觉得呢?他现在要***拿纸去她办公室” 肖哲信了，脸色突变,慌慌张张得走了。至于办公室发生了了什么， 后来他也没有跟我说，反正他回来时是带着点怨恨的眼光看着我的。而我没有太当回事，一心认真地准备着即将到来的月考,希望不要让夏老师失望。
不行，都做了九年的好学生了，我可不能让一个老师对我印象差。除了把所有落下的笔记补上了，我开始“假装好学得”去问英语题，一来二往夏老师对我也有些熟悉。偶尔在路上遇到时还会和我说上几句。因为我有两颗小兔牙吧，她说觉得我笑起来很好看，仿佛把开心的情绪都带给了她，我就经常开始微笑。
当缘分到了，是挡也挡不住的。就像缘分散了时，回头一百次也不会再有对方的身影，当然，那是很久以后的事了。
因为有了她，我上学仿佛有了动力。也许会奇怪为什么感情来的这么迅猛，可能真的是太害怕孤独了,也可能只是那天天气正好，突然有了想依赖的冲动。
我开始找机会接近她，有一-次单独在办公室里，我们突然从英语题聊到了别的。我也有点眉飞色舞起来，夏老师看着我，突然对我说“你是我的学生里最有灵性的，像小兔子一样，很有活力”突然间我内心里洋溢着喜悦，这是高中第一次有老师夸我呢，还是自己比较喜欢的老师。那天一天我都很快乐。
前面说过，夏老师并不是温柔型的老师，甚至有点女强人。我见过她正在读小学孩子，一看就是听话又很能干的乖乖女类型。尽管当时在我的眼里，她几乎完美，可是现在回头看，有时候，她的教学方法有些偏激，这个暂时就不展开说了。因为这一点，班上有的同学对她是有一点意见的。其实也不叫意见吧，每个人在学生时代都会吐槽老师，我们班的有个男生，肖哲，因为英语不怎么好经常被夏老师骂，那天英语自习课他坐我后排，边写英语作业边吐槽"这个更年期妇女，布置这么多傻(防吞)比作业，脑袋有包吧”。这句话刚好被小迷妹我听到了!那就不行了，我回过头，气鼓鼓地看着他“不许你说夏老师坏话”他停下笔，有点奇怪地看着我“你干嘛，你傻了，略略略我非要说”语罢又说了几句。
这可不行，保护夏老师是我自己给自己的职责，我突然抢过他的业“哼，不让你写了"就转过头，他着急得踢我的板凳。这时坐在讲台上的夏老师被我们这边的动静吸引了，走过来，严肃但带着笑意问我“你干嘛呢”
“老师，她不让我写英语作业”肖哲先发制人。“还给他”夏老师突然脸板下来。
我内心当然委屈了，但也不好解释，更不想当堂反抗夏老师。大力把作业甩给那个男生，闷闷不乐得低头做我的作业。
夏老师也没有说什么，又回到了讲台。
自习课下后她收了今天的作业，肖战有点理亏，但还是拉不下面子，没心没肺得问我"你不会喜欢这个面瘫吧，你这欣赏品味有点独特啊”。我瞪了瞪他，在走廊上去待着了，心里还是挺委屈的，明明我是在维护她，她怎么不分青红皂白得就凶我呢，明明她在办公室里还对我笑了。
其实从最开始，我就任由我的情绪被她牵着跑了，我不知道青春期里，为什么我的感情要这么的激烈，其实我在之前有谈过恋爱，但那些感觉都是淡淡的，开心也好伤心也好，不会郁结于心。但我对她是真的不同，其实我到现在也没有弄明白是为什么。
晚自习前，夏老师来到了班上，叫了几个同学去讲台，上订正，我在下面写作业，不去看她，临走时，她叫了我的名字“伊影，你到办公室来”
我有点欣喜，但更多的是忐忑拿着笔，跟在她后面。一进门，就看见她单独拿出的我做的练习，她拿起来，把我硬拉过去“你看看你的错误，an后面的名词加s, not only, but also我上课时说过要倒装吧，你写的这是什么”
我头埋得低低的，慌忙改正那些因为不细心犯的错误，她看着我的习题本，继续说"自习课还去撩肖战，他的英语本来就让我头疼了”
听到这里，我委屈劲又上来了，可能都有点泪光看着她”老师，不是这样的，我是有原因的”她挑眉“哦?为什么”
我想说的话却突然噎住了，如果跟她说有同学骂她，她会有点难过的吧。“私人恩怨，您别管了”
她可能有点着急“私人恩怨课下解决，你这样影响他人，也影响自己”我有点赌气，撅着嘴巴，不去看她。她突然笑了“小兔子都快气红眼了。其实我也是挺看好你的，一般学生这点小错我才坏会单独叫她们来改呢’我由阴转晴，心里很是受用，她接着说“下星期的月考要加油哦”
我听了，干劲满满“嗯嗯，老师，我一定会有进步的。绝对不会只对一题了（因为第一次月考新题型没好好听讲，创造了只对一题的记录）”她嘴巴一抽，搭在我的肩膀上“嗯，再犯折这种低级错误我可要惩罚你了”
我冲她笑着，也没太把这句话放在心上。蹦蹦跳跳回到教室了。一回去，肖哲又凑过来“怎么了，冷脸夏没有骂你吧”。我故作严肃“你觉得呢?他现在要***拿纸去她办公室” 肖哲信了，脸色突变,慌慌张张得走了。至于办公室发生了了什么， 后来他也没有跟我说，反正他回来时是带着点怨恨的眼光看着我的。而我没有太当回事，一心认真地准备着即将到来的月考,希望不要让夏老师失望。
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05.sweet sorrow
开学来第一次月考就这么降临了，那是一个雨天，好像很多考试都在雨天，可能为了烘托学子们悲伤的心情吧。我平平常常地考完语数理化政历(因为没有分班，所以都考了)。外语被安排在最后一门，我内心底突然有点紧张，特别做到新题型时，就感觉模模糊糊觉得老师讲过，但清清楚楚觉得自己没听。一向对考试比较淡定的我，居然做题做得快出汗了。
其实我感觉不是怎么好，毕竟只好好学习一星期，无法弥补一个月的不足。怀着忐忑的心情，我也不敢出现在夏老师面前。不知道这叫什么定律，一般你最害怕的事反而就会发生，我为了避开她，考试完专门从教学楼另一侧走，正好碰见她找其他班英语老师，就这么撞见了，想躲都躲不急。
她看见我，愉快地把我拉过去”正好我还愁卷子改不完，你来。”
我望着她不多见的笑容，此时内心却是拒绝的，这不等于公开处刑吗，但也没有什么好的理由，只能默默地跟在她身后。
其他的英语老师到了下班时间都回家了，只剩她一个人，夏老师熟练地分好卷子，让我帮她判选择题，而她自己则开始改主观题“伊影，你是哪个考场的啊?我先看看你的。”
我慌忙摆手:“老师不用不用了，你就顺着改吧。”
“哪个考场的"夏老师笑里藏刀地看着我。
“2考场，老师我真的很努力了,我前几周太疏忽了。我回去就借同学笔记补起来。”我见形势不妙，连忙先道歉。
夏老师看了我一眼，没有搭理我，准确得根据笔迹找到了我的卷子。我也没有心情改题目。
果然，我的新题型做得很糟糕，都找不到几个勾勾，虽然确实比上次只对一题要好很多，可是这完全不是一个优等生应有的水准，更不是夏老师的学生的水准。我一句话也不敢说，深深地低着头。
夏老师回过头看我，我不知道她的脸色"先不说那些你不会的，你看看，有多少是你不应该错的”
我拿过卷子，看着她批错的地方，内心是崩溃的，我究竟当时做题时是怎么想的，hero复数后面加s，last year后面接现在时... ..我声都不敢出，一脸可怜地看着夏老师。
开学来第一次月考就这么降临了，那是一个雨天，好像很多考试都在雨天，可能为了烘托学子们悲伤的心情吧。我平平常常地考完语数理化政历(因为没有分班，所以都考了)。外语被安排在最后一门，我内心底突然有点紧张，特别做到新题型时，就感觉模模糊糊觉得老师讲过，但清清楚楚觉得自己没听。一向对考试比较淡定的我，居然做题做得快出汗了。
其实我感觉不是怎么好，毕竟只好好学习一星期，无法弥补一个月的不足。怀着忐忑的心情，我也不敢出现在夏老师面前。不知道这叫什么定律，一般你最害怕的事反而就会发生，我为了避开她，考试完专门从教学楼另一侧走，正好碰见她找其他班英语老师，就这么撞见了，想躲都躲不急。
她看见我，愉快地把我拉过去”正好我还愁卷子改不完，你来。”
我望着她不多见的笑容，此时内心却是拒绝的，这不等于公开处刑吗，但也没有什么好的理由，只能默默地跟在她身后。
其他的英语老师到了下班时间都回家了，只剩她一个人，夏老师熟练地分好卷子，让我帮她判选择题，而她自己则开始改主观题“伊影，你是哪个考场的啊?我先看看你的。”
我慌忙摆手:“老师不用不用了，你就顺着改吧。”
“哪个考场的"夏老师笑里藏刀地看着我。
“2考场，老师我真的很努力了,我前几周太疏忽了。我回去就借同学笔记补起来。”我见形势不妙，连忙先道歉。
夏老师看了我一眼，没有搭理我，准确得根据笔迹找到了我的卷子。我也没有心情改题目。
果然，我的新题型做得很糟糕，都找不到几个勾勾，虽然确实比上次只对一题要好很多，可是这完全不是一个优等生应有的水准，更不是夏老师的学生的水准。我一句话也不敢说，深深地低着头。
夏老师回过头看我，我不知道她的脸色"先不说那些你不会的，你看看，有多少是你不应该错的”
我拿过卷子，看着她批错的地方，内心是崩溃的，我究竟当时做题时是怎么想的，hero复数后面加s，last year后面接现在时... ..我声都不敢出，一脸可怜地看着夏老师。
06.崇拜
后来的日子说平淡也平淡，但因为有夏老师，感觉整个高中都绽放着光芒。我不知道这么说有没有过于夸张，这种激烈的喜欢也让我后来自食其果。但目前是很快乐的。
夏老师会关心我的学习，甚至生活，关系的加温太急速，也是不稳定的。在她的“打是亲，骂是爱"的观念下，可能偶尔会因为半夜不好好睡觉发朋友圈被她说一顿，不过，这些都是她对我的偏爱，比如会替我公报私仇欺负我的男生，比如会总塞给我很多好吃的，比如会在我不自信时，坚定得告诉我我很好再蹂躏一下我的脸，比如明明上课很严肃看见我却笑得像个孩子。
当你喜欢上一个人时，你真的会为他镀上光芒，哪怕最后才发现，你追寻的，和真实的，也许并不是同一个人。我就是这样，盲目地，笨拙地崇拜她，能想到的只有让自己英语成绩做到最好，做她的骄傲。
想法总是美好的，但毕竟这个年代，除了感情还有更好玩的手机。我确实有在英语上花比较多的时间，可是别的科目就不这样了，特别是不擅长的化学。有种破罐子破摔的感觉，不想听讲，作业不会写就抄同桌的，碰巧化学老师也是一个不爱管事的。所以每次我的作业等级和考试成绩完全呈反比。
夏老师对这个问题也挺纳闷的。但是我总向她装可怜说我真的真的有好好学习，但我真的真的学不会，而且以后决定选文科班，所以夏老师也没有在意过多，只是偷偷地让化学老师多关照一下我（后来和化学老师的沟通才知道。）
直到有一天，我正在英语办公室帮忙数卷子时，化学老师好巧不巧进来了。
“伊影，你也在这呀”我看着来人，有些心虚得点点头，立马低下头继续数卷子。希望她赶紧离开，不要生出什么事端才好。
可现实还是有些事与愿违，夏老师先开口了“小曾啊，这孩子挺聪明的，但化学一直学不好，你有空帮她看看啊。”我内心居然没有意识到这是危险信号，还陷在感动之中:夏老师对我真好，什么时候都还记得我。
小曾老师非常的口直心快:"没问题，其实我也挺纳闷。伊影的作业每次做得相当好，怎么成绩就起不来。”
夏老师似乎察觉到了什么，又闲聊了几句，化学老师就离开了办公室。而我的卷子也数完了，正准备放学回家。抬头一看，咦，夏老师怎么看上去很严肃。
“每天作业怎么做的?”夏老师带点冷笑。我意识到了事情严重性，但想着毕竟是我在家的事，她应该不会知道吧。“就... .. 就那样做，边翻书和笔记，边写”
可能夏老师也不太了解化学科目“噢。你不仅要写完，你还要记住，举一反三。”
“嗯嗯嗯。”我忙点头。夏老师看看表，又看看 我“今天我刚好还要接孩子，你就在这里写作业吧”
我受了点惊吓，意识到这不是一件美好的事情“啊?”
夏老师站起来，带着点威胁"等会你还有事吗?”
我连忙摆手“没有没有，我现在就写”找了处离夏老师远的地方，慌忙拿出练习册，翻开作业那一面。
虽然我喜欢夏老师，但我内心对她还是有点畏惧的。一是老师与生俱来的距离感和压迫感，二是我成绩不算拔尖，很怕哪里做错她就不喜欢我了。虽然我和她提这个问题时，她的答复是我真的傻得可爱。
本来化学就不好的我，在紧张状态下更是什么都不记得了，方程式配不平，实验步骤完全没印象，连翻书都忘了。过了十几分钟，进展还十分龟速。夏老师似乎干完她手头的事，过来看我。我转溜着眼睛，无所适从"这一章太难了，我不太理解。”夏老师没有理我，直接拿起我的练习册。
不拿还好，由于刚才过于紧张，我又是把同桌早已写完的作业放在一起，她这一拿，同桌的作业立马露了出来。我想遮住也来不及了，夏老师把同桌的作业也拿过去，翻开。
我能感觉到周围的空气在急速凝聚，我想逃，但我连逃的力气都没有。我只能妄想着减轻惩罚，走到夏老师面前，低着头“老师，对不起我错了，我原本只是想借鉴一下她的。”
“借鉴?你的借鉴就等于抄袭吧”夏老师没抬头看我，我走过去，拉拉她的袖子，一副要哭的样子。
“你每次道歉来的比谁都快，我也不太相信你会真的改。”夏老师松开我，把两本书都合上。
后来的日子说平淡也平淡，但因为有夏老师，感觉整个高中都绽放着光芒。我不知道这么说有没有过于夸张，这种激烈的喜欢也让我后来自食其果。但目前是很快乐的。
夏老师会关心我的学习，甚至生活，关系的加温太急速，也是不稳定的。在她的“打是亲，骂是爱"的观念下，可能偶尔会因为半夜不好好睡觉发朋友圈被她说一顿，不过，这些都是她对我的偏爱，比如会替我公报私仇欺负我的男生，比如会总塞给我很多好吃的，比如会在我不自信时，坚定得告诉我我很好再蹂躏一下我的脸，比如明明上课很严肃看见我却笑得像个孩子。
当你喜欢上一个人时，你真的会为他镀上光芒，哪怕最后才发现，你追寻的，和真实的，也许并不是同一个人。我就是这样，盲目地，笨拙地崇拜她，能想到的只有让自己英语成绩做到最好，做她的骄傲。
想法总是美好的，但毕竟这个年代，除了感情还有更好玩的手机。我确实有在英语上花比较多的时间，可是别的科目就不这样了，特别是不擅长的化学。有种破罐子破摔的感觉，不想听讲，作业不会写就抄同桌的，碰巧化学老师也是一个不爱管事的。所以每次我的作业等级和考试成绩完全呈反比。
夏老师对这个问题也挺纳闷的。但是我总向她装可怜说我真的真的有好好学习，但我真的真的学不会，而且以后决定选文科班，所以夏老师也没有在意过多，只是偷偷地让化学老师多关照一下我（后来和化学老师的沟通才知道。）
直到有一天，我正在英语办公室帮忙数卷子时，化学老师好巧不巧进来了。
“伊影，你也在这呀”我看着来人，有些心虚得点点头，立马低下头继续数卷子。希望她赶紧离开，不要生出什么事端才好。
可现实还是有些事与愿违，夏老师先开口了“小曾啊，这孩子挺聪明的，但化学一直学不好，你有空帮她看看啊。”我内心居然没有意识到这是危险信号，还陷在感动之中:夏老师对我真好，什么时候都还记得我。
小曾老师非常的口直心快:"没问题，其实我也挺纳闷。伊影的作业每次做得相当好，怎么成绩就起不来。”
夏老师似乎察觉到了什么，又闲聊了几句，化学老师就离开了办公室。而我的卷子也数完了，正准备放学回家。抬头一看，咦，夏老师怎么看上去很严肃。
“每天作业怎么做的?”夏老师带点冷笑。我意识到了事情严重性，但想着毕竟是我在家的事，她应该不会知道吧。“就... .. 就那样做，边翻书和笔记，边写”
可能夏老师也不太了解化学科目“噢。你不仅要写完，你还要记住，举一反三。”
“嗯嗯嗯。”我忙点头。夏老师看看表，又看看 我“今天我刚好还要接孩子，你就在这里写作业吧”
我受了点惊吓，意识到这不是一件美好的事情“啊?”
夏老师站起来，带着点威胁"等会你还有事吗?”
我连忙摆手“没有没有，我现在就写”找了处离夏老师远的地方，慌忙拿出练习册，翻开作业那一面。
虽然我喜欢夏老师，但我内心对她还是有点畏惧的。一是老师与生俱来的距离感和压迫感，二是我成绩不算拔尖，很怕哪里做错她就不喜欢我了。虽然我和她提这个问题时，她的答复是我真的傻得可爱。
本来化学就不好的我，在紧张状态下更是什么都不记得了，方程式配不平，实验步骤完全没印象，连翻书都忘了。过了十几分钟，进展还十分龟速。夏老师似乎干完她手头的事，过来看我。我转溜着眼睛，无所适从"这一章太难了，我不太理解。”夏老师没有理我，直接拿起我的练习册。
不拿还好，由于刚才过于紧张，我又是把同桌早已写完的作业放在一起，她这一拿，同桌的作业立马露了出来。我想遮住也来不及了，夏老师把同桌的作业也拿过去，翻开。
我能感觉到周围的空气在急速凝聚，我想逃，但我连逃的力气都没有。我只能妄想着减轻惩罚，走到夏老师面前，低着头“老师，对不起我错了，我原本只是想借鉴一下她的。”
“借鉴?你的借鉴就等于抄袭吧”夏老师没抬头看我，我走过去，拉拉她的袖子，一副要哭的样子。
“你每次道歉来的比谁都快，我也不太相信你会真的改。”夏老师松开我，把两本书都合上。