我与她相识于2012年9月1日。那是我初中入学的第一天，她是我的音乐老师。那天放学大雨滂沱，我在教学楼门口等人，她恰巧下班，走到我旁边，在我旁边撑伞。她走过来的时候，一眼我就喜欢上了，我觉得她好有气质，一头齐肩长发，发尾微卷，身上有淡淡的香水味道。
我问她，老师你姓什么？
她说我姓X
她问“是初一新生吗？我没给你们班上课吗”
我说没有。
之后她便撑伞离开了，她穿的是一双银灰色的板鞋，露着细细的脚踝，牛仔裤。踩在雨中，一步一步走远了……

后来我们开学第一周的音乐课就被语文老师占课了，占课的还是代课语文老师，而我恰恰是语文课代表。我想上音乐课，我想见她，所以跟语文老师吵了起来。后来还强行把她拉进了班里（现在想想确实有些幼稚），她尴尬一笑，后来语文老师就训了我一顿，让她走了。最后那节课还是被语文老师占了，等到下课后，我再去找她，我问她为什么把她让出去，她说语文老师要，她没法拒绝。还加了句“你不能这样，你看看语文老师，脸都气绿了”。她没有因为我的行为而丝毫生气。反而还有些调侃。

后来连续几次的音乐课都没有上成，因为我们班的电脑坏了。倒是我还是看到她了，她在讲台上看着我们上自习。那段时间经常穿的一身运动装，运动鞋，牛仔裤，牛仔衣。特别的青春洋溢，可是她那时已经快40岁了。还会带一个小小的发卡，显得特别有少女感。我也是后来才知道，她已经快40了，不然我其实以为她只有27左右。

后来终于等来了，她给我们上的第一节音乐课，学的那首歌叫《彩色的中国》，我为了能够表现得出色一点，在课前做了好多的笔记，并且提前就学会唱了。她和我班主任还有其他任课老师，一直以为我喜欢的是音乐，她们都不知道，我其实喜欢的是她。我做那么多笔记，早早的学会唱书中的歌，不过只是为了能够引起她的注意罢了，只是为了她能够多看我一眼，或者记住我的名字。

那时候初一我们班跟她的办公室在同一楼层都在一楼，所以我为了能多看她几眼，下课后都在走廊上走来走去。表面看起来像是在散步，实际上是在等她。如果碰巧等到她了，我就会很开心，高高兴兴的，积极的的叫一声“老师好”，可她却总是很冷淡，经常看都不看我一眼，也总是对我的问好爱答不理。当然有时候也会看到我，点一下头，就没了……

每节下课的机会我都不会放过，因为只有每节下课，我才能跟她说几句话，而一周只有一节音乐课。那段时间她身体不太好，经常会生病，总是一直在咳嗽或者流鼻涕，而且她还有鼻炎。看的我就可心疼了，有次我跟另一个同学下课后，开玩笑的跟她说了一句，她好养眼。她说“哎呦，还养眼，都老得不成样了，还养眼”。她是一个长得特别文静的人，给我感觉总是可望而不可即的，又高贵，又有气质，但说话却总是很普通。

后来2012年十月中旬国庆回来后，语文课换了老师了，那个代课语文老师去教传统文化了，我们班正式的语文老师是教务处副主任。语文老师的办公室和音乐老师的办公室只有一块木板之隔。所以在语文老师办公室里说的任何话，在她的办公室都能听得到，而我又是语文课代表，每天都要去语文老师办公室。语文老师办公室叫做教务处。正主任是我们的历史老师，不过语文老师和历史老师都是特别随和的老师，所以在教务处也很自由，教务处也很宽敞，还有沙发，还有零食。两个老师说在教务处可以随便吃，但是出了办公室这个门就要守规矩。所以身为语文课代表的我，教务处是我初中学习生涯的一个避风港。比如不想午休啊，不想跑操啊，或者体育课不想去啊，都可以躲到教务处去。因为教务处和她的办公室只有一墙之隔，说什么都可以听到。所以我经常在教务处刻意很大声的说话，就是想让她听到我的声音，引起她的注意。

可是她真的是一个很冷淡的人，好像不喜欢很人过于亲近。我在教务处听着她办公室的声音，她办公室里其他老师说话声音总是沸沸扬扬，互相聊的可热闹了。只有她，没有参与到老师们的聊天中。后来一段时间，她每天都跟计算机老师一起打板羽球，就在教务处的窗外，教务处窗外正对着是一个小运动场。所以每天跑操的时候我都躲在教务处，已批作业的理由，然后总望窗外去看，为了看她。计算机老师的办公位置也在教务处里，所以她跟音乐老师打完板羽球，还会回到教务处。计算机老师回来之后就跟我说“我把你们音乐老师打得落花流水”。那一刻我才知道，原来她不擅长打板羽球啊！

那段时间她身体总是不好，我在教务处就总能听到她的咳嗽声，整个初一上学期，她的身体好像就没好过。经常就犯咽炎犯鼻炎，然后感冒发烧，我就特别心疼，就买了几种咽炎药，然后回家尝一下。这里就特别傻，可能因为那时候年纪小，吃药怕苦，我就觉得她也是一样的，她也会怕苦。所以就买了几种咽炎药，每个都尝一尝，最后选了一个不太难吃的药，好像叫“咽炎茶”。又到药店买了一盒新的给她送去，后来她就把那盒药放在右边抽屉第三层。她啊，表面上是一个特别清秀，有气质的女老师，可是呢，有时候也有点小邋遢。桌子上的一堆书我总是乱乱的，歪歪扭扭，抽屉是那种木制的普通办公桌，最中间的抽屉里，她放了各种杂物，乱七八糟什么都有，右边抽屉第一层，放了梳子，还有几块巧克力。有一次她还拿给我吃，只是我没好意思要。

她虽然快40岁了，但还是很可爱，经常会嘟嘴撒娇，她真的很漂亮很漂亮，根本看不出年龄，而且身材也特别好，又加上艺术老师本身就很有气质，所以撒娇一点都不油腻。她有睡午觉的习惯，所以每天中午要睡觉的时候就会说“我要睡觉觉啦”。有一次我犯了错，她让我去她办公室谈心，那是个初春，她有点怕冷，所以背靠暖气坐着，她对我说“你先坐下”，我回道我不敢，她就说“你在那站着，我仰着头跟你说话，我还怪累的”，然后我就坐下了。那一刻我就觉得她特别的温柔，也没有老师的架子，也很随和，喜欢语重心长，有时说话就像哄孩子一样。那天我们谈心过程中，她一直拿着手机，其实是在等她老公电话。她这个人啊，就很可爱，从来不会主动给别人打电话，那么想接到她老公电话，就打过去呗，但是她不打，就一直等着。我们谈到一半，她电话响了，她跟她老公说话过程中就模仿她女儿说话的口气，又嘟起嘴巴说“啊，又出差啊”，因为她老公总出差嘛。我当时就觉得她可爱极了，一点都不像一个快40岁的老师，分明是像我们一般大的女孩子嘛。

当时我跟一个小学男同学关系比较好。所以她总是觉得我喜欢那个男孩子，所以上课呢，就总提问他。她的窗外那里正好是一个乒乓球桌，有一次，那个男孩子在那个乒乓球桌上打乒乓球，她就打开窗叫那个男孩子帮她接水，因为她在一楼，一楼的饮水机那天正好坏了。而我已经上初二到二楼了，那个男孩子拿着她的水杯来我们二楼接水，我一眼就看见了她的水杯，我就大体问了问那个男孩事情的经过，并着急把水杯抢了过来。因为我喜欢给她接水，而且还能多看她几眼，我帮她接完水下去递给她，她一点惊讶都没有。我就问她，你难道就不好奇为什么是我把杯子送下来的吗？她就很敷衍的问了一句，脸上还有一种坏坏的笑。她可能真的以为我喜欢那个男孩子，可是她不知道，我喜欢她。

后来圣诞节我给她折了999颗幸运星，因为999颗太多了，用礼品盒装不了，我就选了一个好看的礼品袋，她喜欢蓝色，我特意买了一个她喜欢的月白蓝，把999颗幸运星送到她面前。我拿到她面前的时候，她其实很开心，我对她说“猜猜里面是什么”，她拿起来掂了掂重量，说“小汽车？娃娃？”，她的思想总是这么怪异。我说“不对，是999颗幸运星，我希望你能永永久久的幸运”。我多希望我跟她之间也可以九九的幸运呢，可是没说出口。其实她是很开心的，可却还是要尬我一下，说“要是学习也能这么用心就好了”。他其实一直是很关心我的，关心我的家庭，关心我的学习，关心我的情绪。她会特意去打听我的学习成绩，也会竖起耳朵听别的老师议论我在其他课上的表现。有一次体育课结束，我就回班了，并没有听到体育老师说要集合。我自己都不知道发生了什么，她比我知道的都快，她就来询问我，当然语气是柔和的。她问：体育课为什么不集合？听体育老师说让课代表去叫你了，你不下来。我就跟她解释了一遍，我说我并没有听到体育老师让集合，也没有见到课代表，课代表并没有来叫我。

然后她信了。
我只说了一遍，她就信我说的，没有任何质疑，也没有觉得我在说谎。最后临走的时候她还对我说了一句“乖一点”。那一刻，我真的觉得好温暖，不管别人说什么，她总是会无条件的相信我。我并不是什么好学生？尤其是初中的时候，我还挺叛逆的。但她从来没有因为我叛逆，我不是一个好学生，就疏远我。用包容迁就理解信任，一直保护着我。她可以发现我的所有情绪，我有一点点的不开心，她就会安慰我，有的时候我会跟她闹脾气。比如有次在办公室里，我在她椅子后面静静的站着，她在跟别的学生说话，然后我就摔门走了，我走到门口的时候她问了我一句“你要走了吗？”但我没理她，就摔了一下办公室的门，就走了。后来再有这种情况的时候，她就先跟我说话，不管是她在跟别的老师说话，还是在跟别的学生说话，只要我走到面前，她就会停下问我“怎么了？”。我跟她说“没事，你先处理完了我再说吧”，她才会跟别人继续说。她真的总是很能发现我的情绪，很能迁就和包容我，我跟她相处的那些日子，都是被她惯着的。