儒家，若非依托专制权力，通过科举制对大众强制洗脑灌输上千年，又怎会成为显学主体？先秦天下，非杨即墨，稷下会馆，法家纵横...那时，是没人带儒家玩的...因为只要是一公开思辩，儒家必然完蛋...



千年儒史 科举儒学 显学主体，却制造了千百万的愚昧奴才且在物质文明精神文明领域几无贡献，且屡被“少数人口的外族”所欺凌奴役，还让中华民族整体进化无能无力...这，就是最为有效的儒家儒学罪证...


儒家思想只是有利于好吃懒做的弱智型权力愚民弱民压制被统治者的抗争意识与可能...儒家，适合好吃懒做的弱智型君主与弱智权贵，愚民弱民之后最终会导向整体退化。但儒家并不适合勤奋进取的高智商君主与多数大众...


记住，依法治国与社会主义核心价值观，以及大众创业万众创新等，就是对儒家最有效的颠覆...


附：


儒家必然“弱智化”...
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儒家必是政治低能儿...
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儒家必然祸乱社会秩序...
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儒家社会，必然经济颓废、官逼民反、内衰外辱...
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欲求“自由人权、个人智慧、社会正义”，必先灭儒...
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为何要灭儒，以及如何灭儒...
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紫微耀世：天剑诛邪儒 踩瘪各大学 之 图片纪行
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讨儒檄文：儒学理学心学，原始人的馊味臭鸡汤而已...
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灭儒：战争 成本 降维 超限...
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灭儒：一人灭一国 打遍儒国无敌手...
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我在北大“批儒砸场子”回顾...
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儒家为何喜欢认统治者为爹？
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儒学是“国民党教义”，而非是“共产主义信仰”...
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蠕蠕们为何总是权力崇拜，把“政治博弈”偷换为“学术正确”...
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警惕有人操纵煽动再次文革武斗...
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“网络戏儒特攻队”成员招募...
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戏儒？灭儒？百度儒家吧的百家争鸣...
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孔老二，不过就是个丧葬业起家的传销骗子集团领袖而已...

总看到有些个弱智意淫什么“有教无类的孔老二”是传统中国民间公平教育的鼻祖，我就想问问：在农业社会贬低农业农民为小人的儒家，讲究天地君亲师等级理念、讲究“君、父、官”等特权理念...这得弱智成啥样，才会相信愚民弱民的弱智儒家会讲什么平民平等教育啊？...

事实就是，孔老二，不过就是个丧葬业起家的传销骗子集团的名誉领袖而已...而很多近现代的传销骗子们，比孔老二团队人多的有的是...还有，哪个“神功大屎”不是从众多多的？也就是说，那些拿什么三千弟子七十二闲人瞎忽悠的，不是弱智就是别有用心，我就问问，这所谓的众多的闲人弟子有何学术专著丰功伟绩啊？

而所谓的孔子的“有教无类”，则必是扼杀思辨之意...即，有教无类＝弱智背经书意淫无敌大法...

论语·卫灵公15•39 子曰：“有教无类。”

孔子的这个“有教无类”并非当今的任何人都可以接受教育之意。“类”－－在当时有“逻辑思辨”之意，比如“墨家的类标准主要内含在墨家的类概念中。“类”与“逻辑学”有关，孔子也是清楚的。如《礼记.学记》记称：知类通达。”等...

也就是说，孔子的“有教无类”实际提倡的是“背经书灌输－－有教”，而反对“思辨－－无类”。这，从其后文－－15•40 子曰：“道不同，不相为谋。” 15•41 子曰：“辞达而已矣。” －－可以辅证。

即，理念不同不得相互商议，也不必思辨清晰...即，前后连接起来才是原文原意，即：“有教无类，道不同不相为谋，辞达而已矣。”翻译成现代汉语就是，只能是我教的你就背，而不能思考辩驳，理念不同也不得思辨清晰...总之就是一句话，弱智背经书意淫无敌大法...

这，还可以从“礼记四诛”、“孔子诛少正卯”等扼杀思辨的言论、事例来辅证...《礼记·四诛》析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀。作淫声异服、奇技奇巧以疑众，杀。行伪而坚,言伪而辩，学非而博，顺非而泽，以疑众，杀。假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。此四诛者，不以听。

也就是说，孔子的理念与外在言行都是遏制思辨形式的，因此，“有教无类”作为扼杀思辨之意诠释符合孔子本意的可能最大，这既符合当时的类字概念内涵，亦符合孔子的理念与言行习惯...

其实，这个有教无类的美化孔子之举不过是儒家意图复辟的虚假广告而已。大家看看身边，有几个儒家弱智是善于思辨的？又有几个儒家弱智不擅长弱智背经书意淫无敌大法？如此，“有教无类”到底为何意还不明了么？

结论：孔子“有教无类”必是弱智背经书意淫无敌大法，而非什么任何人都可以接受教育的平民教育之意...而孔老二，也不过就是个丧葬业起家的传销骗子集团的名誉领袖而已...

我们学习是为了智慧起来强大起来，而非是为了成为他人的愚昧奴才精神复制品...而儒学，则遏制甚而是扼杀了其受众的智慧、正义、及理性自觉的个性自由的可能与能效...那么，所谓的儒家的忠孝仁义礼智信，又和愚昧奴才驯化教材有何本质区别？无非就是将低级奴隶驯化为高级奴才而已...

注意，人家希腊两千年前的素质教育必修课就是逻辑、语法与修辞，那么，儒学都有啥？对于形式逻辑、科学通识、个性自我、真假善恶以及有效的预见掌控未来等与智慧相关正义相关的问题，儒学又是如何论述或对待的呢？

事实就是，儒学不但自身没有前述几项的有效正面论述，反而通过种种错误观点遏制甚而是扼杀了前述几项的萌发成长，即，儒学遏制了其受众的智慧、正义及理性自觉的个性自由的可能与能效...如此，我们，还有必要在公立学校浪费纳税人钱财而替儒家儒教鼓吹其垃圾学说吗？观者自判好了...

儒学受众必然“弱智化”，多是政治低能的“祸国傻愤”而已...儒学不配称作哲学，原始人的馊味臭鸡汤而已...