上世纪大学日记（连载）1. 走读大学撞英语，讨论希腊艺术请出马克思
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
1. 走读大学撞英语，讨论希腊艺术请出马克思
1980年9月15日（星期一） 新的生活
经过整整两年的刻苦学习，好不容易才考上了某某师院中文系，以后将成为一个高中语文教师。
自从9月6日回校报到之日起，进行了为时一星期的学前教育，真烦人，好不容易等到今天正式上课，我开始了新的大学生活。
上大学之前，看过王蒙的小说《青春万岁》，书中描绘的我国五六十年代的中学生活深深吸引了我，我曾做梦，梦见我考上了大学，在大学里过着愉快而有趣的生活。可是一回到某某师院，眼前的景象却使我吃惊：一个学院分成两个地方，连一个正规的操场都没有，更令人遗憾的是连学生的住宿都不能解决，像我这样广州市内的学生，只能走读。这像一间高等院校吗？梦中一切美好的幻想都消失了，一切都成了泡影！都怪自己不好，没考上一间好大学。我时常这样埋怨自己。但是，事情已成定局，我克服了往返需要80多分钟的困难，按时回校学习，学习高于一切！
新的生活开始了，我将刻苦学习。
1980年9月16日（星期二）
今天上2节英语课。英语老师一进课室，就讲了两句我听不懂的英语，本门课的开场白开始了。
开场白后，进行摸底测验。我接过试卷就慌了神，满满的试题，我是一窍不通，只好干坐，最后冥思苦想，才把一篇长长的英译中翻译出了一句“爱迪生出生在1827年。”糟了，这回能得几分？真够呛！我心里想，也许全班就我一个人不会做吧？偷偷瞄了一眼，发现大部分同学都干坐在座位上，望着试卷发呆，真是望而生畏啊！
下课一打听果然很多同学都不会做，刚才的紧张心情总算平静了一些。但转念一想，我能平静吗？英语水平何等之差，我不能置之不理，我应当奋起吧。千里之行始于足下，从头开始刻苦学习英语，这是形势的需要，是祖国四个现代化对大学生的要求，为四化刻苦学习英语，这是我的决心。
1980年9月17日（星期三） 一次班干会
下午我正在图书馆看书，我们的团支书谢某某找到了我，我们彼此不认识。
我先介绍：“我叫张XX，团支部的组织委员，是你的一个兵。”
“my name is Xiao Xao Qiong。”她介绍说。
我万万没想到她会用英语来自我介绍，便打趣地说：“你还会两句英文，比我强多了。”
她笑笑说“我根本不懂英语，昨天的英语测验我是交白卷的。”
现在我们彼此都认识了，以后要经常打交道。她待人热情，性格开朗、泼辣，这些我都要向她学习。
班干会开始了，内容是讨论国庆节歌咏比赛的问题，大家发言热烈，对我们班出哪些节目，唱什么歌都进行了热烈的讨论，做到了畅所欲言。这和中学时的班干会上大家谁也不吭声形成了鲜明对比。大学和中学确实大不相同。
这次班干会开得很成功，实在出乎我的意料，真使我大开眼界，不禁又使我想起了《青春万岁》里描写的中学生活……大学生活确实有趣！
1980年9月19日（星期五）
今天接到我的好友温穗如自厦门大学的来信，看完信后，我的心也飞到了厦大。信中描绘的厦门大学的美景，那古老的建筑物，东面一望无际的大海，三面高山环绕……我仿佛已身临其境，和朋友们在海滩上玩耍，欣赏海上奇观。啊！多么可爱的海，你使人心旷神怡，倍增力量。可这毕竟是厦门大学，不是某某师院。我从美丽的遐想中回到现实。大学条件好，会使人学习时更有精神，更有兴趣，但是大学条件差，更可以促使我更加刻苦学习，并且为改变校园面貌出力。想到这，我懂得了越是艰苦越能锻炼人，我安下心来了，立志在艰苦的条件下刻苦学习。
1980年9月20日（星期六）
“我先谈谈，笨鸟先飞嘛……
“让我们回到马克思的《政治经济学批判》的导言中去吧，研究讨论希腊艺术为什么有长久的魅力，马克思曾经说过……”
这是发生在78级中文系关于“希腊艺术为什么有长久魅力”的讨论会上其中一些同学的发言。
我有幸旁听了这次讨论会，觉得这样的讨论很有意义。
第一位同学的发言从三方面阐明了讨论的问题，他的发言时时被另一位同学的提问打断：“我打断一下，我认为希腊的艺术和希腊的童话是两个不同的概念。马克思说的是希腊的艺术具有永久的魅力，并没有说希腊神话具有永久魅力……”
讨论会上，同学们一个接一个发言，不断提出问题：“为什么马克思不说中国的神话、埃及的神话、印度的神话具有永久的魅力，而偏偏说希腊的艺术呢？
为什么……为什么……”
我从未听过这种专题的文学讨论会，觉得十分有趣。我赞同一位同学说的“一个时代有一个时代的艺术，一个民族有一个民族的艺术”的观点。因为在不同的时代背景里，在不同的民族中，由于历史条件、社会条件及其他原因，各个民族有各个民族的风俗习惯，因而会产生各种不同的文化和艺术。但是，由于自己不了解希腊的历史及其他因素，对78级学长们讨论的问题根本无法作答，只好留待日后。
总之这次讨论会很有现实意义，连一点不懂这个论题的我也受到了启发。只可惜在这个讨论会上，竟然没有一个女同学发言，没有一个女生提出问题进行辩论，我作为一个女生，感到十分惋惜。
（2018 2021/3/12 ）
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
2. 中秋月无影思夸父，《盼》稍逊《庐山恋》干戈化玉帛
1980年9月23日 中秋
中秋节的月亮特别圆，特别大，大如铜盘，这是自古以来的说法。
今晚我饶有兴趣地出来赏月，抬头望天空，乌云密布，瞧不见月亮的影子。
“大姐姐，点灯笼了。”弟弟的一声吆喝，我赶忙回到家里，翻出几年前用过的旧灯笼，找了一根细长的竹子，拿来一支精巧的小红蜡烛，用火柴点着蜡烛，将一滴蜡烛油滴在灯笼里的小铁皮上，马上把蜡烛放在铁皮上，粘得稳稳的。
弟弟拿着灯笼高高兴兴地出去找小伙伴去了。我随弟弟来到门口，见一群儿童打着灯笼高兴地玩耍，嘻嘻哈哈好热闹。忽然，不远处飞来一块小石子，正好打在一个孩子的灯笼上，“扑”的一声，火灭了，灯笼被烧穿一个大洞，孩子“哇”的一声哭了，孩子的妈妈闻声出来，朝着石子飞来的方向嘟嚷了几句，领着孩子回家了。见此情景，我马上把弟弟叫了回来，弟弟倒很听我的话，飞快地跑回家。
回家后，我拿了几个月饼，一分为四，泡了一壶茶，一家人高高兴兴吃起月饼来，团圆。
1980年9月24日（星期三）
按理说，中秋过后，天气应该慢慢变得凉快些，可不然，今天的天气异常闷热，树儿纹丝不动，一丝风儿也没有。中午太阳火辣辣当头照着。真可以说把人都晒出油来了。我用手毫不在意摸摸头发，手刚触到头发，便像触电般地放了下来，我的头发被太阳晒得好烫啊！
我加快脚步往家赶，边走边想，这回真应该诅咒这鬼天气了，不应该出这么大的太阳，把我晒得好苦，幸亏夸父已经射掉了9个太阳，不然……
回到家已是汗流浃背，肚子饿得咕咕叫，回来得晚，不用做饭了，我洗把脸，马上坐下来吃饭了。
晚饭后，我手捧《红楼梦》看了起来。
1980年9月25日（星期四）
她，身高1米70，发式时髦，上身穿红花黑底的收腰衣服，下穿天蓝色百褶裙，脚穿高跟凉鞋，面色红润，眉毛微微扬起，两只大眼睛，再加上她的穿着打扮，越发显得好看，充满了青春活力，仿佛年轻了十岁，与我和她上次见面相比简直判若两人。她就是从北京来广州探亲，暂住我们家的一位阿姨，典型的北方妇女形象。
1980年9月28日（星期日）
今晚我怀着难以控制的感情，满含眼泪看完了电视剧《盼》，受益不浅。
这部电视剧通过陈志先一家的遭遇，揭露了林彪、“四人帮”迫害知识分子的罪行，同时对我国当前应尽快落实知识分子政策的问题也是一个很好的鞭策。电视剧的主题是鲜明的，情节也较为合情合理，但同原作（短篇小说）相比，确实有些逊色。
小说里徐秀梅在风华正茂的年轻时代，是个天真活泼的姑娘，她从事电子计算机研究，当三年经济困难时，她满怀热情，响应党的号召，下放到家乡参加农业生产，表现出她的坚强性格。在电视剧中，徐秀梅这种性格却没有完全表现出来，我看到的徐秀梅是温柔的、情意绵绵的；再则，小说里的陈志先在患癌症去世后，连一件好的送终衣也没有，后来还是他的助手用自己的钱买了一套衣服，才把陈志先火葬了。我以为这个情节可以充分体现陈志先为了祖国的科学事业、不知疲倦忘我工作的精神，也表现了他艰苦朴素的精神，同时也体现了同志之间的深厚情谊，但在电视剧中却没有这一重要情节，让人遗憾。
其次，电视剧里有些情节不够真实。例如在我国三年经济困难时期，全国人民都面临着严重困难，而在电视剧里，徐秀梅的家里布置摆设很漂亮，她本人穿着西装，根本不像国家经济困难的样子，仿佛和困难唱对台戏，这点对电视剧的真实性有很大影响。
总之，看电视剧不如看原作那么吸引人。
1980年10月2日（星期四） “我爱祖国，更爱祖国的早晨”
今天看了故事片《庐山恋》，那美丽如画的庐山风景，影片精巧的构思，都使我耳目一新，影片新就新在寓意尽在诗情之中。
《庐山恋》在深化主题，塑造人物性格方面，以物传情。以情动人，以人寓意，使人看后留下隽永的印象，这正是影片的成功之处。它把庐山的枕流石、仙人洞、聪明泉等名胜古迹，把庐山的涓涓涧水、千丈陡壁、茫茫云海、凌空飞瀑、红日曙光等大自然的美景，同影片女主人公周筠内心世界纯真自然的美，以及她对耿桦的深情交融一体，相互衬托，由此勾起观众对祖国的热爱。
影片描写旅居美国的原国民党将领周振武的女儿周筠，在庐山巧遇解放军将领耿峰的儿子耿桦以后的恋爱过程，反映出远在异乡的中国人对故乡的怀念之情，对祖国的山河之爱。整部影片的寓意在于通过剧中人物的交叉回忆，围绕“我爱祖国，更爱祖国的早晨”的思想，告诉观众：几十年前曾经刀枪相见的人，在新的时期应该完全可以干戈化玉帛，冤家变为亲家，为完成国家的统一大业携手共进。影片结尾周振武说：“树高万丈，叶落归根，是我们中华民族的传统，一个根深蒂固的传统，特别是上了年纪的人更是萦萦于怀。”这非常现实而又激动的话语，不正是影片的深刻寓意吗？
有人评论这部影片不真实，没有教育意义，整部片子都是谈情说爱，而耿桦作为清华大学建筑系研究生，来到庐山同美籍学者探讨问题只不过是一个借口，到了庐山后天天陪着周筠游山玩水。我以为，这部影片的片名叫《庐山恋》，突出一个“恋”字，影片正是围绕这个“恋”字来表现主题、深化主题，表达热爱祖国的思想，如果影片不写他们之间的爱情，又怎能表现影片的主题思想呢？
影片中周筠的扮演者张瑜，较好地掌握了女主人公的内心世界，演来朴实自然，使周筠的形象真实生动，她的表演是成功的，我为影坛又升起一颗新星而骄傲。
《庐山恋》教你热爱祖国，给你美的享受，确实是一部好影片。
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
2. 中秋月无影思夸父，《盼》稍逊《庐山恋》干戈化玉帛
1980年9月23日 中秋
中秋节的月亮特别圆，特别大，大如铜盘，这是自古以来的说法。
今晚我饶有兴趣地出来赏月，抬头望天空，乌云密布，瞧不见月亮的影子。
“大姐姐，点灯笼了。”弟弟的一声吆喝，我赶忙回到家里，翻出几年前用过的旧灯笼，找了一根细长的竹子，拿来一支精巧的小红蜡烛，用火柴点着蜡烛，将一滴蜡烛油滴在灯笼里的小铁皮上，马上把蜡烛放在铁皮上，粘得稳稳的。
弟弟拿着灯笼高高兴兴地出去找小伙伴去了。我随弟弟来到门口，见一群儿童打着灯笼高兴地玩耍，嘻嘻哈哈好热闹。忽然，不远处飞来一块小石子，正好打在一个孩子的灯笼上，“扑”的一声，火灭了，灯笼被烧穿一个大洞，孩子“哇”的一声哭了，孩子的妈妈闻声出来，朝着石子飞来的方向嘟嚷了几句，领着孩子回家了。见此情景，我马上把弟弟叫了回来，弟弟倒很听我的话，飞快地跑回家。
回家后，我拿了几个月饼，一分为四，泡了一壶茶，一家人高高兴兴吃起月饼来，团圆。
1980年9月24日（星期三）
按理说，中秋过后，天气应该慢慢变得凉快些，可不然，今天的天气异常闷热，树儿纹丝不动，一丝风儿也没有。中午太阳火辣辣当头照着。真可以说把人都晒出油来了。我用手毫不在意摸摸头发，手刚触到头发，便像触电般地放了下来，我的头发被太阳晒得好烫啊！
我加快脚步往家赶，边走边想，这回真应该诅咒这鬼天气了，不应该出这么大的太阳，把我晒得好苦，幸亏夸父已经射掉了9个太阳，不然……
回到家已是汗流浃背，肚子饿得咕咕叫，回来得晚，不用做饭了，我洗把脸，马上坐下来吃饭了。
晚饭后，我手捧《红楼梦》看了起来。
1980年9月25日（星期四）
她，身高1米70，发式时髦，上身穿红花黑底的收腰衣服，下穿天蓝色百褶裙，脚穿高跟凉鞋，面色红润，眉毛微微扬起，两只大眼睛，再加上她的穿着打扮，越发显得好看，充满了青春活力，仿佛年轻了十岁，与我和她上次见面相比简直判若两人。她就是从北京来广州探亲，暂住我们家的一位阿姨，典型的北方妇女形象。
1980年9月28日（星期日）
今晚我怀着难以控制的感情，满含眼泪看完了电视剧《盼》，受益不浅。
这部电视剧通过陈志先一家的遭遇，揭露了林彪、“四人帮”迫害知识分子的罪行，同时对我国当前应尽快落实知识分子政策的问题也是一个很好的鞭策。电视剧的主题是鲜明的，情节也较为合情合理，但同原作（短篇小说）相比，确实有些逊色。
小说里徐秀梅在风华正茂的年轻时代，是个天真活泼的姑娘，她从事电子计算机研究，当三年经济困难时，她满怀热情，响应党的号召，下放到家乡参加农业生产，表现出她的坚强性格。在电视剧中，徐秀梅这种性格却没有完全表现出来，我看到的徐秀梅是温柔的、情意绵绵的；再则，小说里的陈志先在患癌症去世后，连一件好的送终衣也没有，后来还是他的助手用自己的钱买了一套衣服，才把陈志先火葬了。我以为这个情节可以充分体现陈志先为了祖国的科学事业、不知疲倦忘我工作的精神，也表现了他艰苦朴素的精神，同时也体现了同志之间的深厚情谊，但在电视剧中却没有这一重要情节，让人遗憾。
其次，电视剧里有些情节不够真实。例如在我国三年经济困难时期，全国人民都面临着严重困难，而在电视剧里，徐秀梅的家里布置摆设很漂亮，她本人穿着西装，根本不像国家经济困难的样子，仿佛和困难唱对台戏，这点对电视剧的真实性有很大影响。
总之，看电视剧不如看原作那么吸引人。
1980年10月2日（星期四） “我爱祖国，更爱祖国的早晨”
今天看了故事片《庐山恋》，那美丽如画的庐山风景，影片精巧的构思，都使我耳目一新，影片新就新在寓意尽在诗情之中。
《庐山恋》在深化主题，塑造人物性格方面，以物传情。以情动人，以人寓意，使人看后留下隽永的印象，这正是影片的成功之处。它把庐山的枕流石、仙人洞、聪明泉等名胜古迹，把庐山的涓涓涧水、千丈陡壁、茫茫云海、凌空飞瀑、红日曙光等大自然的美景，同影片女主人公周筠内心世界纯真自然的美，以及她对耿桦的深情交融一体，相互衬托，由此勾起观众对祖国的热爱。
影片描写旅居美国的原国民党将领周振武的女儿周筠，在庐山巧遇解放军将领耿峰的儿子耿桦以后的恋爱过程，反映出远在异乡的中国人对故乡的怀念之情，对祖国的山河之爱。整部影片的寓意在于通过剧中人物的交叉回忆，围绕“我爱祖国，更爱祖国的早晨”的思想，告诉观众：几十年前曾经刀枪相见的人，在新的时期应该完全可以干戈化玉帛，冤家变为亲家，为完成国家的统一大业携手共进。影片结尾周振武说：“树高万丈，叶落归根，是我们中华民族的传统，一个根深蒂固的传统，特别是上了年纪的人更是萦萦于怀。”这非常现实而又激动的话语，不正是影片的深刻寓意吗？
有人评论这部影片不真实，没有教育意义，整部片子都是谈情说爱，而耿桦作为清华大学建筑系研究生，来到庐山同美籍学者探讨问题只不过是一个借口，到了庐山后天天陪着周筠游山玩水。我以为，这部影片的片名叫《庐山恋》，突出一个“恋”字，影片正是围绕这个“恋”字来表现主题、深化主题，表达热爱祖国的思想，如果影片不写他们之间的爱情，又怎能表现影片的主题思想呢？
影片中周筠的扮演者张瑜，较好地掌握了女主人公的内心世界，演来朴实自然，使周筠的形象真实生动，她的表演是成功的，我为影坛又升起一颗新星而骄傲。
《庐山恋》教你热爱祖国，给你美的享受，确实是一部好影片。
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
3. 体育疲身两学干惹欢心，4元助学金拨动学子心灵
1980年10月3日（星期五）
下午骄阳如火，偏偏又要上2节体育课，真愁人。
我穿着小白鞋，真闷，不一会脚就出汗了。做完准备运动后，我们就练习双杠了，练了几次，我的肚子又闹“革命”了，咕咕直叫唤，提示我尽快吃饭。还没下课，哪有饭吃？只能顶着烈日，克服苦难，又开始做运动了。接着我们进行了短跑、跳远、俯卧撑等等，好不容易才听到下课铃声。
2节体育课把人累得够呛，筋疲力尽，脚疼头昏，实在吃不消，最后还得一步步挪回家。真倒霉，最好不要上体育课。
1980年10月4日（星期六） “胡嘉奇”式的人物
上午，我班过团组织生活，团支书给我们读了《中国青年》杂志第8期刊登的潘晓同志的信。
团支书是个好看的姑娘，年龄与我相仿，一头卷发，扎起两条香蕉辫，瓜子脸，牙齿有几颗突出来，身穿花的确良短上衣，下穿军裤，让人一看就觉得这姑娘真会打扮。
她读信的时候，我很认真听，幸亏我认真听了，才听出了一则笑话。她把“赤裸裸”读成“赤果果”，把“忐忑不安”读成“上下不安。”
唉！一些认真听的团员悄悄笑起来，我趴在桌上，笑得抬不起头，眼泪也笑出来了，肚子也笑疼了，好不容易我才抬起头来，想看看支书的反应，她却一点不觉得自己有错，还在继续念着。看着她若无其事的样子，我小声和我的同桌说：“趁早收档，要再闹出个笑话来，非把我们笑死不可！”我俩又笑了起来。
唉，她可真是个胡嘉奇式的人物，不过，她比胡嘉奇还强一点，就是她毕竟是中文系的大学生啊！真希望她认真学习。
【注】胡嘉奇，电影《瞧这一家子》中一个被四人帮坑害的青年形象。他不学无术，白字连篇，但后来在别人的帮助下，认真学习，逐渐转变成一个好青年。
真是笑死人
为了迎接国庆，学院准备举行歌咏比赛。班主任杨老师来到课室说：“现在请我们班的班干部介绍一下歌咏比赛的情况。”
这时，坐在角落座位上的一个身材修长的男同学走上讲台，用缓慢而又抑扬顿挫的声调说道：“我是这个班暂定的文艺委员，我班准备参加歌咏比赛的节目有三个，一个是大合唱，一个是女声小组唱，另一个是男高音独唱。我想，虽然我们班比其他班准备得晚，时间不充足，但我们年纪都较小，声音洪亮，这是我们的有利条件……”说到这，全班同学都笑了。我心想，他一张嘴就滔滔不绝，是当老师的好材料。
文艺委员接着说：“等我们排练好了，我就叫个手风琴来伴奏。”
全班同学又爆发了一阵大笑，他好像意识到自己说错话了，不好意思了，两只手搓来搓去，不知该往哪儿放。
我的同桌林紫雯悄悄对我说：“你看这人的性格多像女生，斯斯文文，讲起话来细声细气，听说他叫顾剑宝。”
“顾剑宝？倒不如叫顾宝剑。可不是吗，这人说话很怪，还叫手风琴来伴奏呢。”
我俩又忍不住笑了起来，有人说，女同学特别爱笑，这么好笑的事情我们怎能不笑？
俗话说笑一笑十年少，还没到十分钟的时间，我们就笑了不止一两回，这回我们该年轻多少年呢？有部电影叫《真是烦死人》，而我们班的笑话太多，真是笑死人！
1980年10月5日（星期一）
今天我拿到了4块钱助学金，虽说只有4元钱，但我还是很高兴，十分感谢党对我们师范院校学生的关怀，然怪有位同学一拿到钱，就用不太标准的普通话说：“毛 万岁！”
当他听到有人说：“毛 都逝世了，还万什么岁”时，他反驳道：“毛 虽然逝世了，我也要感谢他，感谢毛 的革命路线，感谢党。”
这虽然是同学之间的对话，话语虽不多，却句句说到我心坎里。是啊，我们应该怎样感谢党的关怀，不辜负祖国和人民的重托呢？我们应该用自己的实际行动，刻苦学习，掌握科学文化知识，为做一名人类灵魂工程师打好基础。
每当想到党的关怀，四个现代化对我们的要求，心里就觉得热乎乎的，真想马上投入到实现四化的行列中去！
1980年10月6日（星期三）
下午，中文系四个班的同学在饭堂举行了歌咏比赛。嘹亮的大合唱，优美动听的女声小组唱，风趣的男声独唱，表情幽默的男声小组唱，都给了我深刻印象。优美的歌声，能给人以鼓舞，给人一种奋发向上的力量。
（1684）
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
4. 街边排长队订“羊晚”，再思“庐山恋”
1980年10月8日（星期五）雨后花园
微风夹着细雨连续不断地下着，淅淅沥沥的雨声像是催眠曲，弟弟在雨声伴随下很快熟睡，我躺在床上，听着外面滴滴答答的雨声，也慢慢进入梦乡。
早上醒来，天已大亮，急忙起床，站在窗前，对着窗外的小花园发呆。一阵凉风吹来，“多新鲜的空气啊。”我不禁说出声来。细细看花园里的花草，才知这场小雨给小花园带来了无限生机。花儿从沉睡的梦中清醒，花叶上水珠闪闪。两米多高就是不结果的木瓜树，被风吹得来回晃动，水珠滴落在湿润的泥土里，尽管这泥土此时并不需要水分，九里香挺起了腰杆，小朵白色的茉莉花不时送来缕缕清香，姜花也含苞待放，花盆里的石榴树结出三个果实，显得越发惹人喜爱……多么美丽的小花园。
出家门，来到花园里，把那枝含苞欲放的姜花剪了下来，插在盛水的花瓶里。祖国青少年那洁白美丽的心灵，多像这含苞待放的花啊！
1980年10月13日（星期二）
今天从一件小事中，认识到我班某某某的真面目，她是那样爱出风头，对同学的态度很不友好，自认为很了不起，又听一些同学说她在中学时没一个人理她，跟同学的关系很不好。通过一段时间的观察，这些话都得到验证了。我也该警惕，在她面前少说话，免得给她抓住我的小辫子，给我小鞋穿。
1980年10月16日（星期四）
放学后走在回家的大路上，走着走着看见前面不远处有一群人围着一个小伙子，正听他讲着什么，好奇心驱使我加快了脚步。
来到这群人旁边，只见那个小伙子站在高处，墙壁上挂着一块小黑板，小伙子不时用手比划着，手在黑板上写来写去，黑板上写着数学题，我听了一下，总算明白了，原来小伙子正在给大家讲解速算法，他讲得津津有味，眼睛一眨一眨的，讲到精彩处，手还往空中一挥。听众们都认真听着，脸上挂着笑容。
我很奇怪，居然会有人在大街上向行人讲解速算法，也算是一件奇闻吧。
1980年10月17日（星期五）
一大早，迎着扑面而来的凉风，行进在上学路上。
一路上，光买早点的就有七八档，人们买早点再也不用排队了，这使人们节省了多少时间啊！
来到东山铁路旁，见马路对面排着一条长长的人龙，有的背着挎包，有的站在那里吃早点，有人在议论着什么。
人龙从署前路邮局一直排到铁路旁，足足有一二百人，绵延二三十米。
他们排队干啥呢？
也许是职业习惯，我也过了马路，向一位老人家打听，老人用标准的广州话慢吞吞说道：“都是排队订羊城晚报的。”我听后吓了一跳，向老人家道谢后，继续向前走。
羊城晚报办得可真好，群众多么喜爱它，如果各类报纸都办得这么好，就可以使人增长知识，增加对生活的的热爱。
1980年10月24日（星期四） 关于影片《庐山恋》的争论
10月2日我曾写过一篇观看《庐山恋》的感想，那是从作品的思想上考虑的，今天和两个同学对电影的真实性和艺术性以及演员的表演几方面进行了颇为风趣而又热烈的争论。
从作品的真实性来看，我觉得根本不会或极少有周筠和耿桦那样的恋爱经历，我指的是周筠回国后，为什么会单单看上耿桦呢？这无疑是作者为了突出爱国主义的主题而虚构的一个十分巧合的爱情故事，但我并不反对虚构。两位同学都赞同我的看法。
我们都觉得这部影片对形式的重视超过了对内容上的开掘。在处理景与情、人物的外表美与内在美的关系上，过于追求景美和人物的外表美，而忽视了开掘人物内在美。周筠的衣服在一场电影中换了30多套，好像是在进行时装展览，这在国产影片中是从来没有的。
另外，饰演周筠的演员张瑜，用一位同学的话说，就“像个大疯子”，根本不像仙女下凡，演员可能想模仿《追捕》里的真由美的形象，但真由美的形象我们觉得真实，而周筠的形象我们却感到不自然，故意做作。
因此我们得出结论：国产影片从思想内容、艺术特点以及演员表演等方面，都应该认真改进。
这场争论真实有趣极了，自己讲笑话自己笑，把我们的肚子都笑疼了，直到上课铃声响了，笑声才停止。
（1626）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
4. 街边排长队订“羊晚”，再思“庐山恋”
1980年10月8日（星期五）雨后花园
微风夹着细雨连续不断地下着，淅淅沥沥的雨声像是催眠曲，弟弟在雨声伴随下很快熟睡，我躺在床上，听着外面滴滴答答的雨声，也慢慢进入梦乡。
早上醒来，天已大亮，急忙起床，站在窗前，对着窗外的小花园发呆。一阵凉风吹来，“多新鲜的空气啊。”我不禁说出声来。细细看花园里的花草，才知这场小雨给小花园带来了无限生机。花儿从沉睡的梦中清醒，花叶上水珠闪闪。两米多高就是不结果的木瓜树，被风吹得来回晃动，水珠滴落在湿润的泥土里，尽管这泥土此时并不需要水分，九里香挺起了腰杆，小朵白色的茉莉花不时送来缕缕清香，姜花也含苞待放，花盆里的石榴树结出三个果实，显得越发惹人喜爱……多么美丽的小花园。
出家门，来到花园里，把那枝含苞欲放的姜花剪了下来，插在盛水的花瓶里。祖国青少年那洁白美丽的心灵，多像这含苞待放的花啊！
1980年10月13日（星期二）
今天从一件小事中，认识到我班某某某的真面目，她是那样爱出风头，对同学的态度很不友好，自认为很了不起，又听一些同学说她在中学时没一个人理她，跟同学的关系很不好。通过一段时间的观察，这些话都得到验证了。我也该警惕，在她面前少说话，免得给她抓住我的小辫子，给我小鞋穿。
1980年10月16日（星期四）
放学后走在回家的大路上，走着走着看见前面不远处有一群人围着一个小伙子，正听他讲着什么，好奇心驱使我加快了脚步。
来到这群人旁边，只见那个小伙子站在高处，墙壁上挂着一块小黑板，小伙子不时用手比划着，手在黑板上写来写去，黑板上写着数学题，我听了一下，总算明白了，原来小伙子正在给大家讲解速算法，他讲得津津有味，眼睛一眨一眨的，讲到精彩处，手还往空中一挥。听众们都认真听着，脸上挂着笑容。
我很奇怪，居然会有人在大街上向行人讲解速算法，也算是一件奇闻吧。
1980年10月17日（星期五）
一大早，迎着扑面而来的凉风，行进在上学路上。
一路上，光买早点的就有七八档，人们买早点再也不用排队了，这使人们节省了多少时间啊！
来到东山铁路旁，见马路对面排着一条长长的人龙，有的背着挎包，有的站在那里吃早点，有人在议论着什么。
人龙从署前路邮局一直排到铁路旁，足足有一二百人，绵延二三十米。
他们排队干啥呢？
也许是职业习惯，我也过了马路，向一位老人家打听，老人用标准的广州话慢吞吞说道：“都是排队订羊城晚报的。”我听后吓了一跳，向老人家道谢后，继续向前走。
羊城晚报办得可真好，群众多么喜爱它，如果各类报纸都办得这么好，就可以使人增长知识，增加对生活的的热爱。
1980年10月24日（星期四） 关于影片《庐山恋》的争论
10月2日我曾写过一篇观看《庐山恋》的感想，那是从作品的思想上考虑的，今天和两个同学对电影的真实性和艺术性以及演员的表演几方面进行了颇为风趣而又热烈的争论。
从作品的真实性来看，我觉得根本不会或极少有周筠和耿桦那样的恋爱经历，我指的是周筠回国后，为什么会单单看上耿桦呢？这无疑是作者为了突出爱国主义的主题而虚构的一个十分巧合的爱情故事，但我并不反对虚构。两位同学都赞同我的看法。
我们都觉得这部影片对形式的重视超过了对内容上的开掘。在处理景与情、人物的外表美与内在美的关系上，过于追求景美和人物的外表美，而忽视了开掘人物内在美。周筠的衣服在一场电影中换了30多套，好像是在进行时装展览，这在国产影片中是从来没有的。
另外，饰演周筠的演员张瑜，用一位同学的话说，就“像个大疯子”，根本不像仙女下凡，演员可能想模仿《追捕》里的真由美的形象，但真由美的形象我们觉得真实，而周筠的形象我们却感到不自然，故意做作。
因此我们得出结论：国产影片从思想内容、艺术特点以及演员表演等方面，都应该认真改进。
这场争论真实有趣极了，自己讲笑话自己笑，把我们的肚子都笑疼了，直到上课铃声响了，笑声才停止。
（1626）
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
5. 第一次课堂讨论“剩余价值”， 五分之一去做操
1980年10月25日（星期五）跟好同学在一起，其乐无穷
大学生活过了将近2个月了，在这所“大学”里，我又结交了新的同学和朋友，和好朋友在一起，真是其乐无穷。
我的好朋友叫黄小娅，她的个子比我稍矮点点，圆圆的脸庞，鼻梁上架着一副已经很旧的黄边近视眼镜，年方23岁，正是青春闪光的时期。我俩可以说是形影不离，下课我们一起讨论学习上的问题，对班里的不正之风一起提出异议，放学后我们又一块回家。
她的言谈举止很有趣。她有一个特点，就是很爱说笑话。一次下课后，我们几位同学开始讨论电影《庐山恋》，就数她的话最多、最风趣，逗得我们哈哈大笑，肚子也笑疼了，这笑，使我忘记了自己的苦恼，忘记了自己每天往返80分钟的疲劳，感到的只是快乐。
我把她当作姐姐看待，而她对待我就像大姐对待小妹那样，无微不至地关心我，处处帮助我。在她身上，我看到新中国大学生乐于助人的美德，让我感到朋友之间的温暖，为我的大学生活增添了异彩。
但是我们也有苦恼的时候。
一天中午吃完午饭后，正准备睡午觉，班上两位同学的大声讲话，把我们的心绪都扰乱了。我真想叫她们停止讲话，但考虑到她们的面子，相信她们有自觉性会停止喧哗，可是没有。后来我们实在忍不住了，忍住气对她们说：“请你们别讲话了，我们要午睡了。”我们的劝告使她们停止了大声讲话，但却抵挡不住她们像苍蝇似的“嗡嗡嗡”的讲话声。这样的讲话足足持续了一个中午，当下午上课的铃声拉响以后，我们只好带着困倦、带着疲劳开始了下午的学习。尽管如此，我还是觉得跟朋友在一起其乐无穷，并且相信，我们这些苦恼会逐渐消失的。
跟朋友在一起其乐无穷，这是我进入大学后最深刻又最现实的感受。
1980年10月27日（星期一）
今天进行小组讨论，讨论的题目是“剩余价值是怎样产生的？”
一开始，我对这个讨论感觉很新鲜，因为这是上大学后进行的第一次课堂讨论，不免感到有些胆怯，后来，一位女同学打了头炮，我注意到她说话的声音都有点发抖，后来就慢慢好了，于是等她发言完后，我也发了言，组长把我们俩发言的要点都记下来了。我和小娅为了一个观点的先后顺序，还进行了争论，但她给我说了她认为那样的顺序才合理，听她说的有道理，只好“妥协”了，这样讨论才得以继续下去。
下课铃声响了，我们都急于回家，只好把未讨论完的题目的要点交给老师，匆匆回家了。
1980年10月28日（星期二）
第二节下课铃声响了，广播里播送着《运动员进行曲》催我们下去做早操，我和几位同学很快来到操场，站好队形，开始跟着广播旋律做操。这时我无意回头望了望，班里31位女同学只有6个人来做操，我好生诧异。
做完操回到课室，见课室外面有许多女同学围成一圈，在踢毽子呢，玩的真带劲，笑声不断传到我耳边，很讨厌！这就是她们不去做操的原因，不知她们是怎样想的，其中好几位还是班干、团干，反正我觉得这样做不好，也不对，我并不反对下课时间踢毽子，但她们利用早操的时间来踢，不去参加集体活动，我不赞成这样的做法。
1980年10月31日（星期五）
今天又上了英语课，对英语老师的教学方法和他那高傲的态度，我十分反感。
英语老师是个年近半百的小老头，他的心目中只有两个学生，就是全班英语最好的那两个，他十分关心这两个学生，而对于我们却不那么热心了，不备课就来上课，应付完两节课后拔脚就走，跟他提意见，他那高傲的、自以为了不起的态度实在令人反感。
我的英语基础很不好，本想在大学把它补回来，我还拿了一本最漂亮的本子来记英语笔记，但看见老师这个样子，我的想法破灭了，对学习英语感到特别吃力，开始灰心了。
我多想好好补补我的英语啊，可是一无条件，再加上碰到这样的老师，只能自认倒霉。我多么希望这位老师改变教学方法，或院方重新换一个老师来教我们，不然，我的英语是无论如何也补不回来的。
（1607）
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
6. “加里森敢死队”“星星草”真实英雄气，走读遭白跑还受气
1980年11月1日（星期六）
连续几个周末看了美国惊险电视连续剧《加里森敢死队》，真是好极了。
这部电视剧内容好形式好，演员演得好，再加上中国配音演员那风趣幽默的配音，使这部电视剧好上加好。
此剧的剧情复杂，敢死队的五名队员既勇敢又机智，对敌人恨之入骨，对人民很热爱，特别值得注意的是，在执行任务遇到困难时，总有一些人会发牢骚，不愿意干，这就是那些从监狱里出来的敢死队的特性。这有别于我国电影，我国电影里的军队在执行任务时，是毫无怨言的，遇到困难时也没有一个人提出不干的，这也许是中国军队的光荣传统，或者是电影有失真实性的表现之一。我认为在困难面前，人民军队没有一句怨言，那是不真实的，也许导演认为，把这些怨言都写进去，有损于人物形象，其实并不然，观众并不会认为有了几句怨言就否定这个人物，反而会更佩服他（她），更相信他（她）。
希望国产电影的导演和编剧发挥电影的审美教育作用，真实地反映现实生活，学习外国影片的长处。
1980年11月4日（星期二）
今天下午为了联系采访一事，我和两位同学来到执信中学。
一进执信中学校门，传达室一位胖胖的女人叫住了我们，用广州话问：“你们是哪里的？”
“我们是某某师院的，来联系采访。”我赶忙回答。
她给我们指点了方向，我们沿着百步梯上去，展现在我们面前的是一栋很古老的教学大楼。走进大楼，见到一位女教师，我忙掏出学校的介绍信，向她打听被采访者容少晖同学。
女教师说：“喔，这事你们找语文科组的老师。”
我们来到语文科组，接待我们的老师看了介绍信后说：“这事你们找教务处王主任。”恰巧王主任正从教务处走出来，那位老师赶忙叫住了他，我们又把介绍信给了王主任，并向他说明了一切，他热情地叫我们下周三来采访。这时我心里的一块石头总算落了地，和同学们谢过王主任，离开了执信中学。
唉！要办一件事可真不容易啊！不过今天的事办得还算顺利。
1980年11月6日（星期四）
上午班长宣布下午政治学习，传达中央文件。我听后心想：“真倒霉，下午还得跑一趟。”
第四节下课铃声一响，我急忙背起书包，匆匆往家赶。
下午两点，我又离开家门，朝学院走去，走到课室已是满头大汗了。谁不知一进课室，一位女同学的话让我生气了：“下午不用开会了。”我听了真是很生气，学院办事怎么能这样，要我们这些学生跑来跑去？更让人生气的是，那位团支书竟说：“谁叫你们上午这么早走？！”
下课就走这叫早走？你住校我们走读，还好意思责备我们？我有点火冒三丈了，刚想顶回去，转念一想团支书的底细我很清楚，何必对她发火，自认倒霉算了。
大老远跑回来，没有功劳也有苦劳，可听到的确是这样两句话，我，我好恨啊！讨厌这个学校，讨厌班里的某些人。
1980年11月8日（星期六）
英雄业绩永载史册——读小说《星星草》有感
今天读完了小说《星星草》颇有感受，余以笔录之。
《星星草》是描写太平天国后期捻军革命活动的长篇历史小说，它反映了自1864年天京失陷到1868年捻军最后失败的四年间的农民革命战争，塑造了了赖文光、张宗禺、任化邦等农民革命英雄的形象，揭露了清王朝的腐朽、反动统治以及曾格林沁、曾国藩、李鸿章等人勾结帝国主义对农民起义所进行的残酷镇压。书中还通过青年书生李如秀、名妓女郑玉莺、江洋大盗卢腾海的命运和遭遇，描绘了我国十九世纪六十年代各个阶级、阶层之间的矛盾和复杂的社会关系，展示出当时社会生活的风俗图画。小说气势磅礴，慷慨悲壮。
此小说在艺术上有许多可贵特点。
首先，小说的人物性格鲜明。人物、景物描写细致，用优美的自然景物同人物性格相对照。捻军遵王赖文光沉着，对捻军的士兵百般爱护，没有一点官架子，即使捻军首领刘守成、刘守义在捻军遭到挫折时，要带兵离开队伍、自闯天下时，他也没有抱怨，而是送物质给他们，并坚定地对其他士兵说：“他们一定会回来的！”这充分体现了他对下级士兵的信任。
张宗禹“脸上两道剑眉直射鬓边，双目炯炯有神，衬着端正高直的鼻梁，棱角分明的嘴唇，就是在面临着捻军可能覆灭的时候，也没有丝毫的改变。这个英姿勃勃的青年将领有刚强不屈的性格和坚忍不拔的意志。”但是，这个年轻将领并不是没有丝毫感情的冷血动物，他也追求爱情，书中适当描写了他与罗晚妹的爱情，使人物的性格更加真实可信。
其次，小说情节曲折动人，赋予传奇色彩。
本书一开始就描写了捻军和清军进行了一场激战之后，“旷野里到处可见血肉模糊的尸体：胸前插剑的、背后中枪的、双方扭扼住咽喉的、彼此把长矛刺进对方胸膛的。”并着重描写了赖文光受伤之后的情形以及捻军寻找他们的将领的情景。这些描写都很吸引人，仿佛置身于那场战斗之中，本书上卷的结尾写道：“那一对仙鹤矫健地奋翅翱翔，高声长唳，终于消失在水天相接的远方。”这段描写预示着捻军将进行更重大的战斗，并暗示了捻军最后终归要失败，但捻军英雄们英勇不屈的精神和光辉战绩将永远彪炳于史册。
再次，文笔跌宕、从容，具有浓郁的民族风格，也是小说的艺术特色。
看了这部小说，使我对捻军这一段历史又有了进一步的了解。高中时学过此段历史，但只是停留在史实概括的一般叙述上。读了《星星草》，一个个捻军的英雄形象在我脑际浮现出来，变得有血有肉，栩栩如生。他们战斗地那样英勇，那样机智，那样有声有色，使我得以共享他们的喜怒悲欢的感情。我原先知道的故事梗慨，充实了具体细节和生活气息，显得生动而丰满；史实有了发展、起伏、转折；各种场面千变万化，错综复杂，像一幅色彩绚丽、气魄宏伟的历史画卷展现在我眼前。
看了这本小说，捻军的英雄事迹使我深受感动，增添了我对中华民族历史的了解，更热爱我们的祖国。
（2339）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
6. “加里森敢死队”“星星草”真实英雄气，走读遭白跑还受气
1980年11月1日（星期六）
连续几个周末看了美国惊险电视连续剧《加里森敢死队》，真是好极了。
这部电视剧内容好形式好，演员演得好，再加上中国配音演员那风趣幽默的配音，使这部电视剧好上加好。
此剧的剧情复杂，敢死队的五名队员既勇敢又机智，对敌人恨之入骨，对人民很热爱，特别值得注意的是，在执行任务遇到困难时，总有一些人会发牢骚，不愿意干，这就是那些从监狱里出来的敢死队的特性。这有别于我国电影，我国电影里的军队在执行任务时，是毫无怨言的，遇到困难时也没有一个人提出不干的，这也许是中国军队的光荣传统，或者是电影有失真实性的表现之一。我认为在困难面前，人民军队没有一句怨言，那是不真实的，也许导演认为，把这些怨言都写进去，有损于人物形象，其实并不然，观众并不会认为有了几句怨言就否定这个人物，反而会更佩服他（她），更相信他（她）。
希望国产电影的导演和编剧发挥电影的审美教育作用，真实地反映现实生活，学习外国影片的长处。
1980年11月4日（星期二）
今天下午为了联系采访一事，我和两位同学来到执信中学。
一进执信中学校门，传达室一位胖胖的女人叫住了我们，用广州话问：“你们是哪里的？”
“我们是某某师院的，来联系采访。”我赶忙回答。
她给我们指点了方向，我们沿着百步梯上去，展现在我们面前的是一栋很古老的教学大楼。走进大楼，见到一位女教师，我忙掏出学校的介绍信，向她打听被采访者容少晖同学。
女教师说：“喔，这事你们找语文科组的老师。”
我们来到语文科组，接待我们的老师看了介绍信后说：“这事你们找教务处王主任。”恰巧王主任正从教务处走出来，那位老师赶忙叫住了他，我们又把介绍信给了王主任，并向他说明了一切，他热情地叫我们下周三来采访。这时我心里的一块石头总算落了地，和同学们谢过王主任，离开了执信中学。
唉！要办一件事可真不容易啊！不过今天的事办得还算顺利。
1980年11月6日（星期四）
上午班长宣布下午政治学习，传达中央文件。我听后心想：“真倒霉，下午还得跑一趟。”
第四节下课铃声一响，我急忙背起书包，匆匆往家赶。
下午两点，我又离开家门，朝学院走去，走到课室已是满头大汗了。谁不知一进课室，一位女同学的话让我生气了：“下午不用开会了。”我听了真是很生气，学院办事怎么能这样，要我们这些学生跑来跑去？更让人生气的是，那位团支书竟说：“谁叫你们上午这么早走？！”
下课就走这叫早走？你住校我们走读，还好意思责备我们？我有点火冒三丈了，刚想顶回去，转念一想团支书的底细我很清楚，何必对她发火，自认倒霉算了。
大老远跑回来，没有功劳也有苦劳，可听到的确是这样两句话，我，我好恨啊！讨厌这个学校，讨厌班里的某些人。
1980年11月8日（星期六）
英雄业绩永载史册——读小说《星星草》有感
今天读完了小说《星星草》颇有感受，余以笔录之。
《星星草》是描写太平天国后期捻军革命活动的长篇历史小说，它反映了自1864年天京失陷到1868年捻军最后失败的四年间的农民革命战争，塑造了了赖文光、张宗禺、任化邦等农民革命英雄的形象，揭露了清王朝的腐朽、反动统治以及曾格林沁、曾国藩、李鸿章等人勾结帝国主义对农民起义所进行的残酷镇压。书中还通过青年书生李如秀、名妓女郑玉莺、江洋大盗卢腾海的命运和遭遇，描绘了我国十九世纪六十年代各个阶级、阶层之间的矛盾和复杂的社会关系，展示出当时社会生活的风俗图画。小说气势磅礴，慷慨悲壮。
此小说在艺术上有许多可贵特点。
首先，小说的人物性格鲜明。人物、景物描写细致，用优美的自然景物同人物性格相对照。捻军遵王赖文光沉着，对捻军的士兵百般爱护，没有一点官架子，即使捻军首领刘守成、刘守义在捻军遭到挫折时，要带兵离开队伍、自闯天下时，他也没有抱怨，而是送物质给他们，并坚定地对其他士兵说：“他们一定会回来的！”这充分体现了他对下级士兵的信任。
张宗禹“脸上两道剑眉直射鬓边，双目炯炯有神，衬着端正高直的鼻梁，棱角分明的嘴唇，就是在面临着捻军可能覆灭的时候，也没有丝毫的改变。这个英姿勃勃的青年将领有刚强不屈的性格和坚忍不拔的意志。”但是，这个年轻将领并不是没有丝毫感情的冷血动物，他也追求爱情，书中适当描写了他与罗晚妹的爱情，使人物的性格更加真实可信。
其次，小说情节曲折动人，赋予传奇色彩。
本书一开始就描写了捻军和清军进行了一场激战之后，“旷野里到处可见血肉模糊的尸体：胸前插剑的、背后中枪的、双方扭扼住咽喉的、彼此把长矛刺进对方胸膛的。”并着重描写了赖文光受伤之后的情形以及捻军寻找他们的将领的情景。这些描写都很吸引人，仿佛置身于那场战斗之中，本书上卷的结尾写道：“那一对仙鹤矫健地奋翅翱翔，高声长唳，终于消失在水天相接的远方。”这段描写预示着捻军将进行更重大的战斗，并暗示了捻军最后终归要失败，但捻军英雄们英勇不屈的精神和光辉战绩将永远彪炳于史册。
再次，文笔跌宕、从容，具有浓郁的民族风格，也是小说的艺术特色。
看了这部小说，使我对捻军这一段历史又有了进一步的了解。高中时学过此段历史，但只是停留在史实概括的一般叙述上。读了《星星草》，一个个捻军的英雄形象在我脑际浮现出来，变得有血有肉，栩栩如生。他们战斗地那样英勇，那样机智，那样有声有色，使我得以共享他们的喜怒悲欢的感情。我原先知道的故事梗慨，充实了具体细节和生活气息，显得生动而丰满；史实有了发展、起伏、转折；各种场面千变万化，错综复杂，像一幅色彩绚丽、气魄宏伟的历史画卷展现在我眼前。
看了这本小说，捻军的英雄事迹使我深受感动，增添了我对中华民族历史的了解，更热爱我们的祖国。
（2339）
上世纪大学日记（连载）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
7. 采访广州语文竞赛获得第8名的中学生
1980年11月10日（星期二）
明天下午就要去执信中学采访语文竞赛优胜者容少晖同学了，我心里有些激动又有些担心，听同桌说，她们昨天去采访时，被采访者不善于讲话，问一句答一句，弄得她们很被动。听了她的话，我暗暗祈祷：明天可千万不要出现这种状况，同桌的事情不能在我们和采访者之间发生了。
1980年11月11日（星期三）
今天我们四人来到执信中学采访容少晖同学，现将采访记录整理如下：
问：这次语文竞赛出了些什么题目？
答：题目有阅读和写作两大部分，阅读部分包括填字、词，造句，问答；写作部分是记叙文和说明文任选一题。
问：你写了什么作文？
答：这次我写的是记叙文《我的姑姑》。
问：请你讲讲这篇作文的大致内容。
答：这篇作文我写了三件事，一是暑假我到姑姑家去，见到姑姑帮我提东西时，手不太灵活，我心里很纳闷；二是我了解到姑姑在自己手上练习扎针，手不太灵活；三是有一次下大雨，姑姑冒雨去看望一个被砸伤的同志。
问：你怎么会想起写你的姑姑？
答：以前看过医生在扎针时扎错了穴位，就想起了我的姑姑（她也是个医生）于是写了这篇文章。
问：你很喜欢语文吧？
答：是的，我一直都很喜欢语文，喜爱看小说、散文、诗歌，唐诗宋词，我觉得杨朔的散文写得很美，李白的诗歌更充满了浪漫主义色彩。
问：你是怎样阅读小说的？
答：我在阅读小说时，就把好的词句摘抄下来，我认为那些使人感动、吸引人的作品，就觉得它写得好。
问：你平常自己写作文吗？
答：我平时写过一些诗歌，写周记，平时有感想就记下来，有次我看了《今夜星光灿烂》后，就写了观后感，我是在校住宿的，早上在天台看到日出的情景，我也把它记下来。
问：看了小说之后，对你写作文有没有帮助？
答：有帮助，我吸取了小说中好的写法，以前我写作文时都是开门见山，而这次写《我的姑姑》时，就不是“我看到姑姑的手红肿，而是先写姑姑帮我提东西时，手吃力的样子，后来才慢慢了解其中的原因。”
问：你觉得你写的作文中哪篇最好？
答：《难忘的一件事》写得最好，我一共修改了四次。
问：你觉得写作文有什么奥秘？
答：没什么奥秘。在写作时，老师一出题目，我选定材料后就不改了，在脑子里列好提纲，随后开始写。
问：你的语文成绩一直很好吧？
答：不算太好，平常的测验都在90分以上，在班里我的成绩排三、四名。
问：你在学语文时遇到什么困难，是怎样克服的？
答：刚开始学古文时，我觉得很难，老师解释之后，我就一个字一个字地弄通弄懂，现在我很喜欢古文，我很怕问答题，讨厌背，喜欢理解问题，遇到不懂的地方就问老师和同学。
问：你爸爸妈妈对你学习语文有否进行指导？
答：妈妈是教数学的，对我没什么指导，爸爸是干部，他很喜欢文学史，我看唐诗宋词时遇到不懂的地方，他就给我解释。
问：周记是老师布置你写的，当作业多时，你会不会埋怨老师？
答：不会，以前我觉得周记没什么好写，现在觉得有很多东西写，即使作业再多，我也坚持写周记的。
问：你看过什么小说？
答：以前看过《林海雪原》、《青春之歌》等，现在老师不提倡我们看长篇小说，怕影响学习，我现在一般是看些短篇小说，《青年一代》、《小说月报》等一些杂志。
问：你对这次语文竞赛有何看法和感想？
答：没什么看法，我觉得这样的竞赛活动很好。当我听到我得了广州市第8名的消息时，我很惊奇，因为考完试后觉得考得很差，没想到会得第8名，在比赛时我也不太紧张。
问：你喜欢体育吗？
答：很喜欢，我们班的体育在校运会比赛中，在级里次次得第一名。
问：以后你准备报考文科还是理科？
答：这我还没想好，到时再说吧。
【注】许多年后，容少晖在羊城晚报工作，某次我在晚报还见过她，只是她早已不认识我了。
1980年11月13日（星期四）
为了更好了解容少晖的事迹，写好这篇通讯，下午，我们又来到执信中学，找到容少晖的语文老师，请陈老师给我们谈谈容少晖是怎样学习语文的。陈老师谈完后，我们起身告辞。
在回来的路上，我还在发愁，对容少晖的事迹了解地还不够具体，怎么能写通讯呢？明天要考现代汉语，后天就要交这篇通讯，我该怎么办？现在才觉得要采访好真不容易，写通讯更是难上难！
（1727）
当年日记本扉页的一句话：从今天开始的生活，会怎样？
我的青春谁做主？
十六、七岁开始的原始记录，四年大学记了64万字，除了个别错别字，一字未改，堪称原汁原味。
7. 采访广州语文竞赛获得第8名的中学生
1980年11月10日（星期二）
明天下午就要去执信中学采访语文竞赛优胜者容少晖同学了，我心里有些激动又有些担心，听同桌说，她们昨天去采访时，被采访者不善于讲话，问一句答一句，弄得她们很被动。听了她的话，我暗暗祈祷：明天可千万不要出现这种状况，同桌的事情不能在我们和采访者之间发生了。
1980年11月11日（星期三）
今天我们四人来到执信中学采访容少晖同学，现将采访记录整理如下：
问：这次语文竞赛出了些什么题目？
答：题目有阅读和写作两大部分，阅读部分包括填字、词，造句，问答；写作部分是记叙文和说明文任选一题。
问：你写了什么作文？
答：这次我写的是记叙文《我的姑姑》。
问：请你讲讲这篇作文的大致内容。
答：这篇作文我写了三件事，一是暑假我到姑姑家去，见到姑姑帮我提东西时，手不太灵活，我心里很纳闷；二是我了解到姑姑在自己手上练习扎针，手不太灵活；三是有一次下大雨，姑姑冒雨去看望一个被砸伤的同志。
问：你怎么会想起写你的姑姑？
答：以前看过医生在扎针时扎错了穴位，就想起了我的姑姑（她也是个医生）于是写了这篇文章。
问：你很喜欢语文吧？
答：是的，我一直都很喜欢语文，喜爱看小说、散文、诗歌，唐诗宋词，我觉得杨朔的散文写得很美，李白的诗歌更充满了浪漫主义色彩。
问：你是怎样阅读小说的？
答：我在阅读小说时，就把好的词句摘抄下来，我认为那些使人感动、吸引人的作品，就觉得它写得好。
问：你平常自己写作文吗？
答：我平时写过一些诗歌，写周记，平时有感想就记下来，有次我看了《今夜星光灿烂》后，就写了观后感，我是在校住宿的，早上在天台看到日出的情景，我也把它记下来。
问：看了小说之后，对你写作文有没有帮助？
答：有帮助，我吸取了小说中好的写法，以前我写作文时都是开门见山，而这次写《我的姑姑》时，就不是“我看到姑姑的手红肿，而是先写姑姑帮我提东西时，手吃力的样子，后来才慢慢了解其中的原因。”
问：你觉得你写的作文中哪篇最好？
答：《难忘的一件事》写得最好，我一共修改了四次。
问：你觉得写作文有什么奥秘？
答：没什么奥秘。在写作时，老师一出题目，我选定材料后就不改了，在脑子里列好提纲，随后开始写。
问：你的语文成绩一直很好吧？
答：不算太好，平常的测验都在90分以上，在班里我的成绩排三、四名。
问：你在学语文时遇到什么困难，是怎样克服的？
答：刚开始学古文时，我觉得很难，老师解释之后，我就一个字一个字地弄通弄懂，现在我很喜欢古文，我很怕问答题，讨厌背，喜欢理解问题，遇到不懂的地方就问老师和同学。
问：你爸爸妈妈对你学习语文有否进行指导？
答：妈妈是教数学的，对我没什么指导，爸爸是干部，他很喜欢文学史，我看唐诗宋词时遇到不懂的地方，他就给我解释。
问：周记是老师布置你写的，当作业多时，你会不会埋怨老师？
答：不会，以前我觉得周记没什么好写，现在觉得有很多东西写，即使作业再多，我也坚持写周记的。
问：你看过什么小说？
答：以前看过《林海雪原》、《青春之歌》等，现在老师不提倡我们看长篇小说，怕影响学习，我现在一般是看些短篇小说，《青年一代》、《小说月报》等一些杂志。
问：你对这次语文竞赛有何看法和感想？
答：没什么看法，我觉得这样的竞赛活动很好。当我听到我得了广州市第8名的消息时，我很惊奇，因为考完试后觉得考得很差，没想到会得第8名，在比赛时我也不太紧张。
问：你喜欢体育吗？
答：很喜欢，我们班的体育在校运会比赛中，在级里次次得第一名。
问：以后你准备报考文科还是理科？
答：这我还没想好，到时再说吧。
【注】许多年后，容少晖在羊城晚报工作，某次我在晚报还见过她，只是她早已不认识我了。
1980年11月13日（星期四）
为了更好了解容少晖的事迹，写好这篇通讯，下午，我们又来到执信中学，找到容少晖的语文老师，请陈老师给我们谈谈容少晖是怎样学习语文的。陈老师谈完后，我们起身告辞。
在回来的路上，我还在发愁，对容少晖的事迹了解地还不够具体，怎么能写通讯呢？明天要考现代汉语，后天就要交这篇通讯，我该怎么办？现在才觉得要采访好真不容易，写通讯更是难上难！
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