回忆遇罗克的父亲——遇崇基老师
回忆遇罗克的父亲——遇崇基老师
文/赵群
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
遇崇基——遇罗克的父亲。早年毕业于日本早稻田大学土木工程系。他学识渊博，治学严谨。他的人生经历了被错划右派、长子遇罗克因政治信仰被枪决，全家人颠沛流离、天各一方等各种磨难。1980年，北京市机械工程学会聘请他担任日语教师，为国家在改革开放初期的外语人才培养，做出了不菲的贡献。
上世纪八十年代，我调入市机械局系统的研究所工作，担任日文资料翻译。
那时我年轻气盛，在职场上人来疯，除了搞资料翻译，还削尖了脑袋参与外事谈判、导游翻译，从而常常接触局领导，混了个脸熟。由于在工作中忙得捉襟见肘，特别是深感自己在日语翻译技巧上功力不足，学养不够，于是就萌生了继续“深造”的念头。
正值此时，我获知市机械工程学会要举办“日语翻译技巧培训班”，招收的学员要有正式的“工程师”资格才行，由遇罗克父亲遇崇基先生担任主讲。我心头一亮，削尖了脑袋再抹抹油（没有“工程师”资格嘛），找领导开了个后门，愣是挤进了这个“培训班”，做了遇老师的学生。
记得开课的第一天，为了表示求学的虔诚，我提前一小时来到了教室。我原本以为其他的同学，包括老师，都不会比我先到，但是我拐进教室一看，呵呵，我的预判掉了链子，教室里已经有一人比我先到了。
我们的授课教室，不像学校里的正规教室那样，一个学生一个书桌、玻璃黑板加讲坛的那种；而是会议室性质的一排排的长凳前，加个 台的那种。比我先到的人并没有坐在“ 台”上，而是坐在了头排的长椅上，因而我第一眼肯定没能分辨出他的身份。
我错过了第一眼，不过第一眼里有灵犀。我以前不认识遇老师，只见过遇罗克的照片。我先是怔了一下，但立刻从老人的年龄，老人面部沧桑的神态，以及老人那双大而圆的招风耳——也就是遇罗克最典型的特征上，推定出他，就是《血统论》作者心中的“神”。
“您就是，遇老师吧？”
遇罗克心中的“神”，当然也是我心中虔诚的对象，我粉丝一样地与他打上了招呼。
“是啊，你是咱班的？”
遇老师是盘着二郎腿坐着的，不是“翘”腿的那种，是合拢成弓形规规矩矩的那种。遇老师头上还“时尚”地戴着顶蓝色八角呢子帽。所谓时尚，就是倾斜着向一边栽楞，不是正面露出印堂的那种戴法，而是盖住半边额头和耳朵的戴法，很有艺术范儿。我们一对上话，他就急忙将帽子摘下来，规规整整地放在了膝盖上。
“对，我叫赵群，您来的这么早啊，我本以为我会是第一名呢。”
“咳，年纪大了睡眠轻，起得早，就遛着弯儿地来了。”
遇老师一边答着，一边顺手将膝头上的帽子向下拉，似乎想将两条腿都包进去。
“啊？您是遛着弯儿来的？您家不是住（东四吗？）……”
我惑疑着惊讶了，下面的话没说出来。且不是一句话没说出来，而是好几句都没说出来——
我们上课的地点，可是在宣武门象来街的老市委大院里，离东四足有二十多里路哩，遇老师说遛弯儿来的，如果从东四走过来，他那把年纪还不走散架喽！
我早就听说了，遇罗克家住东四老明星电影院附近，是座四合院，曾是他家的私产，不过“公私合营”后，就给他们家留下了两小间。
文/赵群
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
遇崇基——遇罗克的父亲。早年毕业于日本早稻田大学土木工程系。他学识渊博，治学严谨。他的人生经历了被错划右派、长子遇罗克因政治信仰被枪决，全家人颠沛流离、天各一方等各种磨难。1980年，北京市机械工程学会聘请他担任日语教师，为国家在改革开放初期的外语人才培养，做出了不菲的贡献。
上世纪八十年代，我调入市机械局系统的研究所工作，担任日文资料翻译。
那时我年轻气盛，在职场上人来疯，除了搞资料翻译，还削尖了脑袋参与外事谈判、导游翻译，从而常常接触局领导，混了个脸熟。由于在工作中忙得捉襟见肘，特别是深感自己在日语翻译技巧上功力不足，学养不够，于是就萌生了继续“深造”的念头。
正值此时，我获知市机械工程学会要举办“日语翻译技巧培训班”，招收的学员要有正式的“工程师”资格才行，由遇罗克父亲遇崇基先生担任主讲。我心头一亮，削尖了脑袋再抹抹油（没有“工程师”资格嘛），找领导开了个后门，愣是挤进了这个“培训班”，做了遇老师的学生。
记得开课的第一天，为了表示求学的虔诚，我提前一小时来到了教室。我原本以为其他的同学，包括老师，都不会比我先到，但是我拐进教室一看，呵呵，我的预判掉了链子，教室里已经有一人比我先到了。
我们的授课教室，不像学校里的正规教室那样，一个学生一个书桌、玻璃黑板加讲坛的那种；而是会议室性质的一排排的长凳前，加个 台的那种。比我先到的人并没有坐在“ 台”上，而是坐在了头排的长椅上，因而我第一眼肯定没能分辨出他的身份。
我错过了第一眼，不过第一眼里有灵犀。我以前不认识遇老师，只见过遇罗克的照片。我先是怔了一下，但立刻从老人的年龄，老人面部沧桑的神态，以及老人那双大而圆的招风耳——也就是遇罗克最典型的特征上，推定出他，就是《血统论》作者心中的“神”。
“您就是，遇老师吧？”
遇罗克心中的“神”，当然也是我心中虔诚的对象，我粉丝一样地与他打上了招呼。
“是啊，你是咱班的？”
遇老师是盘着二郎腿坐着的，不是“翘”腿的那种，是合拢成弓形规规矩矩的那种。遇老师头上还“时尚”地戴着顶蓝色八角呢子帽。所谓时尚，就是倾斜着向一边栽楞，不是正面露出印堂的那种戴法，而是盖住半边额头和耳朵的戴法，很有艺术范儿。我们一对上话，他就急忙将帽子摘下来，规规整整地放在了膝盖上。
“对，我叫赵群，您来的这么早啊，我本以为我会是第一名呢。”
“咳，年纪大了睡眠轻，起得早，就遛着弯儿地来了。”
遇老师一边答着，一边顺手将膝头上的帽子向下拉，似乎想将两条腿都包进去。
“啊？您是遛着弯儿来的？您家不是住（东四吗？）……”
我惑疑着惊讶了，下面的话没说出来。且不是一句话没说出来，而是好几句都没说出来——
我们上课的地点，可是在宣武门象来街的老市委大院里，离东四足有二十多里路哩，遇老师说遛弯儿来的，如果从东四走过来，他那把年纪还不走散架喽！
我早就听说了，遇罗克家住东四老明星电影院附近，是座四合院，曾是他家的私产，不过“公私合营”后，就给他们家留下了两小间。
对于我的疑惑，遇老师似乎并不在意，也没有解释什么。我当然知道分寸，对人家的“隐私”要小心触碰嘛，要及时换个话题。
“我一听说这个班由您授课，就找熟人走个后门，硬挤了进来。”
“哦，怎么，上课还要走后门？”
“是啊，这年头什么不走后门啊？百废待兴之际，竞争上岗、竞相出国的大环境嘛，人人都削尖了脑袋走后门，不走后门你什么都赶不上趟，用咱东北话说，那就是黄瓜菜都凉了，凉粉都酸了，酸菜都长毛了……”
我的性格本来是抑郁质的，平时孤高桀骜，不擅于与人搭讪，然而那天不知为什么，初次见到遇老师，我就黄瓜、凉粉、酸菜地都端了出来。一端出来了，连我自己都感到好笑。
“哦，你是东北人啊。”
然而遇老师并没有笑我的好笑，他还是用略带诧异的语调问我。
“是啊，正经的。206根骨头——207根都是东北的！”
“呵呵，怎么——人不是只有206根吗？”
“后脑勺上多长了一根啊！”
连我自己都没有想到，我居然会一语双谶，第一次见到遇罗克的影子、灵魂、基因的载有者，就用第207根“骨头”去同情他，也是慰问他。
遇老师的眼睛立马眨了两下，他显然明白了我的寓意。
“我也是老三届的，黄金年龄的十年都荒废过去了……”
接下来适可而止，我当然不会继续侃“骨头”的话题，趁着其他同学还没来，现在教室里一对一，我像孩子对父亲般倾诉起来：
“我们这代人要补的功课太多了，能有机会做您的学生，就是千里迢迢来拜师，就是‘程门立雪’来求学，也心甘情愿哦……”
我决非是个巧舌如簧的人，但无疑是个感性纯真的人，或许是遇罗克的影子在我眼前栩栩如生地飞舞，让我景仰如铁粉，让我借助这种复杂的情愫讲了“讨巧”的话。
“学会发通知的时候，一开始听说授课老师请的是二外的教授，我没在意，就没报名。不过前两天听说学会改主意了，认为‘日语翻译技巧’这一课不好教，还是请一位更有实践经验的老师担当吧，就说决定聘请您，我就着急麻慌地找了熟人，给我补上了报名。”
专业学外语的人都知道，谁胆大，谁张口就敢说，谁的外语水平进步得就快。因此善于跟外语水平高的人“过招”，乃是学习者的策略之一。我用中文说了上面几句话后，就改成了日语继续说：
“这十年浩劫如噩梦，中国总算是劫后重生了。若是没有文革，不耽误国家建设，咱们现代科技就不至于如此落后，人民生活就不至于如此寒酸，闹得如今什么都不如小日本，总是仰人鼻息，连个九吋的黑白电视都生产不了，悲哀啊……”
我的确是发自肺腑地，也是超常发挥地用日语跟遇老师聊了起来。但是遇老师却不再轻易地开口说话了，而是一边“嗯、嗯”地点头，一边摆弄着他的帽子。盖在他膝头上的那顶八角帽，被他扯过来拉过去的，像是要将并拢着的二郎腿都包进去。我这个人的反应很慢，直到这一刻才反应过来，我说的每句话都让老人“无语”，都让老人生出了“五味杂陈”后的索然，他心里一定泛起了层层波澜……
上课时间是早上8点开始。待主办方领导讲完话、退了席，我们与遇老师便进入了寒暄认识阶段。
“我叫遇崇基。下面，请同学们自我介绍一下，顺便讲几句学习寄语好吗？”
这时教室里的主持人，自然是遇崇基老师喽。遇老师只是淡淡地报上了自己的名字，就把话语权抛给了我们。一开始，大家难免有些失望，想，像遇老师这样学识渊博、饱经风霜的人，即便再“谦虚”，再“平易近人”吧，也应该有一个别致的开场白啊……
遇老师身材不高，那年已经六十多岁了，还有点弯腰垂肩——向右前方垂。他时而站在长条形的 台前(看上去像文革时被批斗的姿态)，时而坐在 台后（又极像达芬奇“最后的晚餐”里的一个人物——当然不是犹大，像秃顶白胡子的那位）。 台的气场似乎很压抑他，他显得形影相吊。
我们班共有二十几名学员。学员中大多为四、五十岁的“工程师”模样的人，或是基层单位的领导模样的人。像我这样还不到三十岁的，以工代干（就是以工人之身份，权当“工程技术人员”使用）的好像不多，有，看似也就两三个。我想那两三个，或许也是有了“助理工程师”资格的吧，不像我“白丁”一个，连普通技术员的资格还没混上。
接着同学们的发言随之跟进，先报家门，然后三言两语地说起了学习寄语。大家讲的多是冠冕堂皇的话，内容也是大同小异。
“下面轮到第三排了，请坐右边第一位的同学说说。”
待前两排的同学说完了，遇老师自然叫到了第三排。
第三排右手的第一位，是个没带书包也没拿笔记本的男士，与我年纪相仿。
恐怕大多数同学，包括我，甚至包括遇老师在内都没想到，这位同学很诡异，他一出口就火药味十足，就彰显出一副桀骜不驯的架势。
上课时间是早上8点开始。待主办方领导讲完话、退了席，我们与遇老师便进入了寒暄认识阶段。
“我叫遇崇基。下面，请同学们自我介绍一下，顺便讲几句学习寄语好吗？”
这时教室里的主持人，自然是遇崇基老师喽。遇老师只是淡淡地报上了自己的名字，就把话语权抛给了我们。一开始，大家难免有些失望，想，像遇老师这样学识渊博、饱经风霜的人，即便再“谦虚”，再“平易近人”吧，也应该有一个别致的开场白啊……
遇老师身材不高，那年已经六十多岁了，还有点弯腰垂肩——向右前方垂。他时而站在长条形的 台前(看上去像文革时被批斗的姿态)，时而坐在 台后（又极像达芬奇“最后的晚餐”里的一个人物——当然不是犹大，像秃顶白胡子的那位）。 台的气场似乎很压抑他，他显得形影相吊。
我们班共有二十几名学员。学员中大多为四、五十岁的“工程师”模样的人，或是基层单位的领导模样的人。像我这样还不到三十岁的，以工代干（就是以工人之身份，权当“工程技术人员”使用）的好像不多，有，看似也就两三个。我想那两三个，或许也是有了“助理工程师”资格的吧，不像我“白丁”一个，连普通技术员的资格还没混上。
接着同学们的发言随之跟进，先报家门，然后三言两语地说起了学习寄语。大家讲的多是冠冕堂皇的话，内容也是大同小异。
“下面轮到第三排了，请坐右边第一位的同学说说。”
待前两排的同学说完了，遇老师自然叫到了第三排。
第三排右手的第一位，是个没带书包也没拿笔记本的男士，与我年纪相仿。
恐怕大多数同学，包括我，甚至包括遇老师在内都没想到，这位同学很诡异，他一出口就火药味十足，就彰显出一副桀骜不驯的架势。
@秋天的原野333 2015-06-16 12:45:34
即使是今天，又有几个敢毫无顾忌的说自己想说的话呢，，，，，，，，思想要统一啊，统一不了的，掐死。
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多谢支持！但愿社会逐步赐予我们不谈政治，只谈理想——且能畅所欲言的空间！
即使是今天，又有几个敢毫无顾忌的说自己想说的话呢，，，，，，，，思想要统一啊，统一不了的，掐死。
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多谢支持！但愿社会逐步赐予我们不谈政治，只谈理想——且能畅所欲言的空间！
“如果不介意的话，遇老师为人师表，能否请您自己先讲讲，讲讲您为什么非要去日本留学的经历好吗？”
这是他一开口就说出的反问，语气还算平和，表情还算自然。不过反问后没容得遇老师回答，他就来了个“君子豹变”，陡然间慷慨激昂起来：
“我就不明白前辈们都是怎么想的——那时有我们敬爱的周总理留法，有蔡元培先生留德，有邹家华留苏，你说留哪儿不好，怎么还有那么多人留日呢？日本、日本日他妈个小日本！一群小倭寇，男的禽兽不如，女的不如禽兽！”
善者不来，来者不善！这是我的第一反应——这个家伙是不是来“砸场子”的？是不是跟遇家有什么“过节”？因为遇老师毕竟是敏感人物。教室里的气氛立时冷场，变得鸦雀无声。
接下来，他停了有两三秒钟后，又理直气壮地说了下去，“在伪满州国时代，我们就被逼着学日语，时至今日了，我们还要学日语，包括老师您在内，当年您为什么就非要去日本留学呢？——先生不好回答吧，那就让我来说吧，中国人被称为支那人，支那支那，支那人里狗奴才多，阳痿多，哈日派多，这是中国人的劣根性所决定的！”
他说完以上的话，就气鼓鼓地落了座。
我顿时一头雾水。我实在是搞不清他发言的宗旨，搞不清他为什么要用这种自我臆想方式去挑战遇老师！根据他的“表现”，我以为他要么是个“聪慧敏感”的家伙，要么是个“捣蛋气人”的家伙。
还是遇老师经多见广。他什么都没说。他转身走到黑板前，先用粉笔将这位同学的“发言”用中文写了下来，然后一边逐句地翻译成日文，一边详细地做了“翻译技巧”上的解析……于是遇老师的第一节“日语翻译技巧”课，就这么“化险为夷”地开始了。
我后来才知道，那位慷慨陈词的学员，是位军队高干子弟（“血统”自然很高贵喽），他跟遇老师本人其实没什么过节。他发表的那一通“语惊四座”的话，也情有可原，听说他长辈中有多人死在了小鬼子的屠刀下……的确，当年也好，现今也好，有很多中国人是带着异常复杂的民族感情去学日语的，犹如憎其人品，恶其胥余一样，那位同学亦是。
这是他一开口就说出的反问，语气还算平和，表情还算自然。不过反问后没容得遇老师回答，他就来了个“君子豹变”，陡然间慷慨激昂起来：
“我就不明白前辈们都是怎么想的——那时有我们敬爱的周总理留法，有蔡元培先生留德，有邹家华留苏，你说留哪儿不好，怎么还有那么多人留日呢？日本、日本日他妈个小日本！一群小倭寇，男的禽兽不如，女的不如禽兽！”
善者不来，来者不善！这是我的第一反应——这个家伙是不是来“砸场子”的？是不是跟遇家有什么“过节”？因为遇老师毕竟是敏感人物。教室里的气氛立时冷场，变得鸦雀无声。
接下来，他停了有两三秒钟后，又理直气壮地说了下去，“在伪满州国时代，我们就被逼着学日语，时至今日了，我们还要学日语，包括老师您在内，当年您为什么就非要去日本留学呢？——先生不好回答吧，那就让我来说吧，中国人被称为支那人，支那支那，支那人里狗奴才多，阳痿多，哈日派多，这是中国人的劣根性所决定的！”
他说完以上的话，就气鼓鼓地落了座。
我顿时一头雾水。我实在是搞不清他发言的宗旨，搞不清他为什么要用这种自我臆想方式去挑战遇老师！根据他的“表现”，我以为他要么是个“聪慧敏感”的家伙，要么是个“捣蛋气人”的家伙。
还是遇老师经多见广。他什么都没说。他转身走到黑板前，先用粉笔将这位同学的“发言”用中文写了下来，然后一边逐句地翻译成日文，一边详细地做了“翻译技巧”上的解析……于是遇老师的第一节“日语翻译技巧”课，就这么“化险为夷”地开始了。
我后来才知道，那位慷慨陈词的学员，是位军队高干子弟（“血统”自然很高贵喽），他跟遇老师本人其实没什么过节。他发表的那一通“语惊四座”的话，也情有可原，听说他长辈中有多人死在了小鬼子的屠刀下……的确，当年也好，现今也好，有很多中国人是带着异常复杂的民族感情去学日语的，犹如憎其人品，恶其胥余一样，那位同学亦是。
@张海祥 2015-06-17 21:20:58
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
___________
楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
-----------------------------
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知道了国家要给他平反。一个从“反党的反革命”，被平反为不该被判处死刑的人——我想这个反差亦是对社会公平正义的发声，这个发声足以成就了他“英雄斗士”的形象，而这个“英雄斗士”的主要代表作，就是《出身论》。
到了1980年，我二十九岁。特别是我这年接触了他父亲（还接触过一次他母亲、他弟弟）以后，我再结合我自身的这十几年经历，我受到了感染和感动，我心悦诚服地认为遇罗克的思想的确很前卫，起码作为一个追求光明的知识分子有他独到的见解，有敢于追求真理的勇气。
此次我写他父亲遇崇基二、三事，我基本上叙事的就是他父亲。我本人肯定也有局限性，我努力回避遇家父子政论观点，没有一句我对他们思想倾向的解析话语。我也没有考证真实的历史从而赖以举出反证：说遇罗克并不是因为写了《出身论》得罪了谁谁谁而被枪毙的，而是另有缘由，另有“罪孽”等等的得罪了谁谁谁……我以为我的局限性，根本就不可能去与荒谬的历史相对抗——这无形中也就暴露了我的“史学观”——恐怕当今社会上还没有一个“学者”不会大胆怀疑任何一只蝴蝶的翅膀，都会将只会撒谎的历史煽到太平洋里去吧——胡说、乱说，权当我的乱说好了。
请理解，我把这些事情按前后排起来，想给读者的印象，只不过局限于我的历史知识，只不过铺垫一下我要叙述的主人翁是他父亲而已。
也许有人还会问，写老师就老师呗，何必拿儿子“名人”来陪衬？因为我实在是跳不过这个“坎”——我的命运其实也与遇家人差不了多少，像憎其人品，恶其胥余一样，我也是凡人，当然也免不了爱屋及乌。
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
___________
楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
-----------------------------
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知道了国家要给他平反。一个从“反党的反革命”，被平反为不该被判处死刑的人——我想这个反差亦是对社会公平正义的发声，这个发声足以成就了他“英雄斗士”的形象，而这个“英雄斗士”的主要代表作，就是《出身论》。
到了1980年，我二十九岁。特别是我这年接触了他父亲（还接触过一次他母亲、他弟弟）以后，我再结合我自身的这十几年经历，我受到了感染和感动，我心悦诚服地认为遇罗克的思想的确很前卫，起码作为一个追求光明的知识分子有他独到的见解，有敢于追求真理的勇气。
此次我写他父亲遇崇基二、三事，我基本上叙事的就是他父亲。我本人肯定也有局限性，我努力回避遇家父子政论观点，没有一句我对他们思想倾向的解析话语。我也没有考证真实的历史从而赖以举出反证：说遇罗克并不是因为写了《出身论》得罪了谁谁谁而被枪毙的，而是另有缘由，另有“罪孽”等等的得罪了谁谁谁……我以为我的局限性，根本就不可能去与荒谬的历史相对抗——这无形中也就暴露了我的“史学观”——恐怕当今社会上还没有一个“学者”不会大胆怀疑任何一只蝴蝶的翅膀，都会将只会撒谎的历史煽到太平洋里去吧——胡说、乱说，权当我的乱说好了。
请理解，我把这些事情按前后排起来，想给读者的印象，只不过局限于我的历史知识，只不过铺垫一下我要叙述的主人翁是他父亲而已。
也许有人还会问，写老师就老师呗，何必拿儿子“名人”来陪衬？因为我实在是跳不过这个“坎”——我的命运其实也与遇家人差不了多少，像憎其人品，恶其胥余一样，我也是凡人，当然也免不了爱屋及乌。
遇老师的授课每星期一次，每次4个学时。8个月后，我们完成了120小时的学习，领到了遇老师亲自颁发的“结业证书”。
通过这次学习，我感到我的斩获很大。有机会拜在遇老师门下，学习活生生的日语翻译、表达技巧，大有不循死板之教条，修行凡心悟道之感触。我想，我后来之所以赢得联合国科教文组织颁发的“同声译员”资格，与此次进修所获息息相关。因为那时的科技手段、学习方法毕竟有限，有限的东西就阻碍突破和发展，是遇老师学识中蕴藏着的“突破精神”，开启了我科班学习之外的灵感。
岁月苦亦徒长流，真情甘亦方长久。于今一想起遇老师的音容笑貌，就会钩沉起我无尽的思念，无尽的感慨。顺便在此，我再说两件连带的“小事”，赖以表达我对遇老师的感恩情怀。
（待续，恐怕周末才能续上）
通过这次学习，我感到我的斩获很大。有机会拜在遇老师门下，学习活生生的日语翻译、表达技巧，大有不循死板之教条，修行凡心悟道之感触。我想，我后来之所以赢得联合国科教文组织颁发的“同声译员”资格，与此次进修所获息息相关。因为那时的科技手段、学习方法毕竟有限，有限的东西就阻碍突破和发展，是遇老师学识中蕴藏着的“突破精神”，开启了我科班学习之外的灵感。
岁月苦亦徒长流，真情甘亦方长久。于今一想起遇老师的音容笑貌，就会钩沉起我无尽的思念，无尽的感慨。顺便在此，我再说两件连带的“小事”，赖以表达我对遇老师的感恩情怀。
（待续，恐怕周末才能续上）
@张海祥 2015-06-17 21:20:58
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
___________
楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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@山间潺潺小溪 2015-06-18 00:29:36
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知......
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@张海祥 2015-06-18 00:54:30
扯那么多乱七八糟不着边际的东西干什么呢，这个问题很难回答吗？
说说看，遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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我的回答已经很清楚了，不知你是80后还是90后，我想如有不确切的证据举证他有杀人思想，那么一定还有更不确切的证据举证他有暴恐行为——这些问题目前无法定论，不知你有什么铁证高见。
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
___________
楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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@山间潺潺小溪 2015-06-18 00:29:36
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知......
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@张海祥 2015-06-18 00:54:30
扯那么多乱七八糟不着边际的东西干什么呢，这个问题很难回答吗？
说说看，遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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我的回答已经很清楚了，不知你是80后还是90后，我想如有不确切的证据举证他有杀人思想，那么一定还有更不确切的证据举证他有暴恐行为——这些问题目前无法定论，不知你有什么铁证高见。
@张海祥 2015-06-17 21:20:58
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
___________
楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
-----------------------------
@山间潺潺小溪 2015-06-18 00:29:36
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知......
-----------------------------
@张海祥 2015-06-18 00:54:30
扯那么多乱七八糟不着边际的东西干什么呢，这个问题很难回答吗？
说说看，遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
-----------------------------
@秋天的原野333 2015-06-18 07:14:57
百度的：
遇罗克为资本家出身，父亲为水电部高级工程师，从小学到高三毕业学习成绩和品行一直优异，1957年父母均被打成“右派”。因出身属于“黑五类”，他高中毕业后三次高考，虽成绩优异，却不被准许进入大学。
1966年2月13日，在《文汇报》上发表文章《和机械唯物论进行斗争的时候到了》，反对姚文元批判新编 历史 剧《海瑞罢官》。文化大革命爆发后，遇罗克于1966年下半年写下了著名的《出身论》一文，......
-----------------------------
我赞成你的思路！
遇罗克——因在文革中撰写《出身论》等政论性文章，引起社会巨大反响，于1968年1月5日被捕，1970年3月5日在北京工人体育场的十万人大会上，被宣判死刑并被执行枪决。
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楼主把这些事情按前后排起来，给读者一个印象：遇罗克因为写了《出身论》得罪了官府，然后被官府枪毙了。
是这样吗？遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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@山间潺潺小溪 2015-06-18 00:29:36
你提的问题很好，谢谢！1968年，在我还是个十七、八岁孩子的年纪时，我听到的社会舆论——主要是党报和以新华社为首的媒体的发声，一边倒地说他撰写的《出身论》是大毒草，说他是反党、反社会主义、反对毛泽东思想的反革命，是资本家狗崽子想变天的代表人物和急先锋。我那时基本上没有“政治头脑”，我也肯定欠缺以个体的认识观与大众的认识观比对的能力和视角。说实话，直到十年后的1978年，我也是从主流媒体的语言中，知......
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@张海祥 2015-06-18 00:54:30
扯那么多乱七八糟不着边际的东西干什么呢，这个问题很难回答吗？
说说看，遇罗克是因为写了《出身论》而被官府枪毙的吗？
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@秋天的原野333 2015-06-18 07:14:57
百度的：
遇罗克为资本家出身，父亲为水电部高级工程师，从小学到高三毕业学习成绩和品行一直优异，1957年父母均被打成“右派”。因出身属于“黑五类”，他高中毕业后三次高考，虽成绩优异，却不被准许进入大学。
1966年2月13日，在《文汇报》上发表文章《和机械唯物论进行斗争的时候到了》，反对姚文元批判新编 历史 剧《海瑞罢官》。文化大革命爆发后，遇罗克于1966年下半年写下了著名的《出身论》一文，......
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我赞成你的思路！
@张海祥 2015-06-18 20:46:34
那你就把这个列上去，而不要列什么《出身论》，让读者误以为遇罗克因为写了《出身论》而被枪毙。
-----------------------------
每个人的立场、看法、信息来源，对某一种结果的析读都会有异同，我小学生有我小学生的审读角度，你大学生有你大学生的角度，天涯正是大家在不违反法律的前提下各抒己见的平台，大家可以交流，但无须强调让人家列什么不列什么。你可以讲你的观点，你说楼主有误导之嫌可以，你可以拿出你的根据，让楼主去思考，让大家自己去明辨这就足够了。
那你就把这个列上去，而不要列什么《出身论》，让读者误以为遇罗克因为写了《出身论》而被枪毙。
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每个人的立场、看法、信息来源，对某一种结果的析读都会有异同，我小学生有我小学生的审读角度，你大学生有你大学生的角度，天涯正是大家在不违反法律的前提下各抒己见的平台，大家可以交流，但无须强调让人家列什么不列什么。你可以讲你的观点，你说楼主有误导之嫌可以，你可以拿出你的根据，让楼主去思考，让大家自己去明辨这就足够了。
@张海祥 2015-06-18 20:46:34
那你就把这个列上去，而不要列什么《出身论》，让读者误以为遇罗克因为写了《出身论》而被枪毙。
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@山间潺潺小溪 2015-06-18 22:10:36
每个人的立场、看法、信息来源，对某一种结果的析读都会有异同，我小学生有我小学生的审读角度，你大学生有你大学生的角度，天涯正是大家在不违反法律的前提下各抒己见的平台，大家可以交流，但无须强调让人家列什么不列什么。你可以讲你的观点，你说楼主有误导之嫌可以，你可以拿出你的根据，让楼主去思考，让大家自己去明辨这就足够了。
-----------------------------
我并不知道遇罗克因为什么被杀，但是你们耍弄的这套花招在论坛见得多了，所以要问你们，要你们明确回答。
而从你们左躲右闪不敢正面回答来看，可以明确知道：遇罗克不是因为《出身论》而被杀的！
——————————————————
你说我们在瞎扯，那你就是睁着眼扯喽——言外之意你见过布告了呗！你多大岁数？你是1970年见的，还是网传见的？不管你见的是真的、假的，你别忘了，文革行为是被国家、被人民大众否定了的，特别是在当年的公检法基本上丧失了公正权力的基础上，社会上出现的没有公正法律监督的“布告”，才是 “误导”的根源，你若是没有被“误导”，那就是被“正导”了呗！
我是楼主，就是作者，67届老初二的。你可以跟我讨论，不要攻击别人，你能再次将我们这代人的亲身感受化为乌托邦吗？笑话！
不过，我还是很感激你的，让我在历史回忆的断垣残壁下，又闻到了当年的气息。
那你就把这个列上去，而不要列什么《出身论》，让读者误以为遇罗克因为写了《出身论》而被枪毙。
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@山间潺潺小溪 2015-06-18 22:10:36
每个人的立场、看法、信息来源，对某一种结果的析读都会有异同，我小学生有我小学生的审读角度，你大学生有你大学生的角度，天涯正是大家在不违反法律的前提下各抒己见的平台，大家可以交流，但无须强调让人家列什么不列什么。你可以讲你的观点，你说楼主有误导之嫌可以，你可以拿出你的根据，让楼主去思考，让大家自己去明辨这就足够了。
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我并不知道遇罗克因为什么被杀，但是你们耍弄的这套花招在论坛见得多了，所以要问你们，要你们明确回答。
而从你们左躲右闪不敢正面回答来看，可以明确知道：遇罗克不是因为《出身论》而被杀的！
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你说我们在瞎扯，那你就是睁着眼扯喽——言外之意你见过布告了呗！你多大岁数？你是1970年见的，还是网传见的？不管你见的是真的、假的，你别忘了，文革行为是被国家、被人民大众否定了的，特别是在当年的公检法基本上丧失了公正权力的基础上，社会上出现的没有公正法律监督的“布告”，才是 “误导”的根源，你若是没有被“误导”，那就是被“正导”了呗！
我是楼主，就是作者，67届老初二的。你可以跟我讨论，不要攻击别人，你能再次将我们这代人的亲身感受化为乌托邦吗？笑话！
不过，我还是很感激你的，让我在历史回忆的断垣残壁下，又闻到了当年的气息。
本帖还有两三千字收尾，我原准备星期日休息时写完、贴完。此刻暂且贴一段本人的非虚构写作吧，赖以说明那个时代的很多人为什么同情遇罗克，因为他们“同病相怜”。
摘自本人自传体写作《古铜色的年代》
古铜色的年代
——献给我病逝的二哥
赵群/著
我打小就进过监狱，关押“魔兽”的监狱。以后我的梦里就不见艳阳天了，总是一片“天网恢恢疏而不漏”的天际。那片天际阴鸷地低垂着，压抑得地面几近没了空间。于是在那片空间中，我看见有各色各样且稀奇古怪的“魔兽”在出没。我看见它们一会儿在“魔舞”，一会儿在“魔歌”，一会儿又用“魔经”中的“密乘”之法，修持着“放下屠刀，立地成佛”……
——完全是梦里的虚幻而已，请千万不要与现实对号。
楔子一
那是1969年的隆冬，二遍鸡快叫了的一个四更夜。外面黑得像煤窑，监号里冷得如冰窖。
我折进某地区看守所已经四个月了，如困兽掉进了陷阱。那里拘押的“案犯”们似乎还在入睡。不过我并没有睡，我属于夜猫子装傻型的——在假迷瞪着。因为几分钟前，我与一个“囚犯” 还在窃窃私语。
“……我跟她过了三十多招，招招都是狠招、阴招、夺命的招。最后我一个见血封侯，一个穿裆靠，将她压在身下……你知道吗，那种感觉绝对是空前绝后的。我掐着她喉咙的手，随着她渴望、奢望的眼神而游离；她挣扎着，企图抵抗我的手，也随着我的渴望、奢望而游离——你看过托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》吧，就在我们相互游离的某个瞬间，我就像渥伦斯基接通了安娜身上的小宇宙，‘啪’地一下子跟她‘过电’了！我停住了死掐的力度，变成了爱怜的柔度；她停住了抵抗的力度，变成了柔情的爱慕，她像头亢奋的牝鹿，我像头大犄角的牡鹿，我搂住了她的腰，她搂住了我的脖颈……你不知道吧，她还是个克格勃的中尉哪！她说我要是过她那边去，保证给安排个好工作，月薪能拿一百二十元呢……她肌白如雪，她活泼可爱——喔噻，怎么跟你形容呢？她诱你上床了，能像芭蕾舞演员似地劈叉……好了好了，不唠了，不唠这些了，不敢再唠下去了，再唠下去，我的大公鸡该叫了……”
讲故事的囚犯叫“大老姜”。大老姜说完转过身，没过两分钟就鼾声雷动。
那年我十八岁，是最不受人待济的北京知青，在山西农村插队。大老姜说他二十五岁，是警校毕业的，被分配到边境附近的公社当公安助理。我告诉他，我是学“小兵张嘎”里的嘎子，来珍宝岛参加自卫反击战的；他告诉我，他曾顺着乌苏里江的江汊，溜达到前苏联那边侦探过“敌情”；我说我遇到了警惕性极高的民兵，错把我当“偷渡犯”抓了；他说他溜达过去了，还顺手牵羊，在那边邂逅了一位黄毛蓝眼年轻貌美的女中尉……我们在监号里一聊，就有了“惺惺相惜”的感觉，总是在夜深人静的时候唠个没完，唠到公鸡快叫二遍时才罢休。
听了他讲的故事，虽说有点无厘头，还让人半信半疑的，我却莫名其妙地睡不着了。我也随着他的情绪“幻想”起来——跃跃欲试的大公鸡又快叫了，那么大母鸡们、小鸡仔们在干什么呢？周扒皮和高玉宝又在干什么呢？我在黑暗中求索着答案。
突然，一阵警铃乍起，几名狱警和一批全副武装的战士嘈杂着涌进监号，随后哗啦、咔嚓、咣当的金属碰撞声，以及“快，快点起床！”、“收拾行李！”、“准备上路！”的喊叫声响彻夜空。
我所在的监号内共押着六名“案犯”。大家你推我，我搡你，推推搡搡的在只有十几平米的空间内，没两分钟就捆好了各自的行李，抱着惶恐不安且忐忑不定的心情，等待着“处理”。我知道，那个年代“处理”我们很容易，跟杀鸡给猴看、杀猴给牛看没什么两样。
紧接着，警备森严的一道道铁门被打开了。看守所的秦所长和两名荷枪实弹的战士，亮相在我们面前。他们大有天兵天将下凡之气势，我们则有被“刀斧手”押上刑场之颓势。
这时，监号四周的照明全被推上了闸，包括岗楼上的探照灯也一并开启。高度的亮光强烈地刺激着我们的双眼，犹如“照妖镜”般威严。
“刘殿才，刘殿才！你，四十二岁，辽宁本溪人对吧。你流氓成性，呵呵，还是个‘鸡奸犯’哪，真能哏你，判你十五年。出来，滚！”
秦所长五十多岁，满脸的麻子，满身的酒气。听说他满脑子里也只有小学文化。他手里拿着一个花名册似的本本儿，又像是照本宣科地读，又像是跳着行地念。他是这里最大的“官儿”了，宁做鸡头不做凤尾嘛，他显然是在发号施令，声调比平时高八度。
第一个被点名的刘殿才，踉跄着扛上行李，跨出监号则朝看守所大门跑去。从监号到大门口的一路上，三步一岗五步一哨的，站满了挎着长枪的士兵。刘殿才昨天就说了，他的“案子” 快审一年了该结了吧，不就是个“小鸡肇事”吗？该送他去劳改队吃窝头了！这里的窝头小，中间的眼儿也小，他一口下去眼儿就没了，劳改队那边的窝头眼儿一定大……这个家伙忍饥耐饿的起点极低，见个蝲蝲蛄、蛐蛐儿什么的，都会饿虎扑食地塞进嘴里，然后嘎嘣嘎嘣地嚼他一气。
“曹文！你，五十八岁，辽宁大石桥人对吧。历史反革命——嚯，还是张大帅的马弁哪。不认罪，抗拒从严，判你二十年。出来！”
第二个被叫到的曹文，说他杀过人也自杀过，因此被砸上了一副十八斤重的脚镣。他说他给张作霖只当过三天的“马弁”，后来就一直跟着张学良了。从那时起，就有人说他是在“反着革命”。他喜欢咬文嚼字，更喜欢跟人抬杠，说“反着革命”怎么啦？就不是“革命”了？我跟着少帅就是要“反其道而行之”，要不咋有“西安兵谏”呢……他拉起拖在地上的脚镣，撇着八字步，哗哗作响地也出了监号。
接着秦所长叫到的就是我。
“赵群！你，十八岁，辽宁抚顺人对吧。砸窑盗窃——嘿，还‘幻想叛国投敌，因故未遂’哪，你真能整！判你十五年。出来……”
什么？十五年！！
直到这一刻我才真的傻了眼。别看秦所长土包子似的，手里却握着生杀大权。那时“公、检、法”已经被“砸烂”了，他一个人就代表了“无产阶级专政”。他对“乌托邦”是那么的忠诚，对“犯人”又是那么严冬般的无情，那么儿戏地就草菅了我的小命！
盗窃、叛国投敌、十五年这三个关键词立马震惊得我目瞪口呆！
直接导致我折进看守所的原因，不过是在饿极了的情况下，撬了商店的玻璃窗，偷了瓶罐头和两个面包而已啊，我，我怎么还成了“叛国投敌”的，而且还是“幻想”的呢？我的脑袋“嗡”地一下子，仿佛“嗡嗡”出满天的轰炸机，追着赶着我抱头鼠窜，要炸我在这个世界上没有容身之地……
我想看看他手中的那个本本儿，想看看当局对我的“判决书”，我更想知道我究竟犯了多大的“法”，是偷了王母娘娘的蟠桃，还是抽了龙王三太子的筋，惹得当局这么恼怒，这么想一把就掐死我这只“小鸡”！
“走啊，还愣着什么！”
秦所长一见我懵了，立起三角眼就冲我大喊起来。我怔了一下，赶紧扛起行李跑出监号。我看前面的刘殿才和曹文，已经被押上了大门外的一辆敞篷卡车，他们哆哆嗦嗦地窝在角落里，跟我这只暓然失措的“小鸡”没什么两样。
那天，我们监号里六人中的五人（我之后还有二人），就是这么被突袭唤醒，突袭“审判”，然后再被押上卡车送去监狱改造的。唯有与我“惺惺相惜”的那个大老姜，他既没有被宣判，也没有跟我们一起被押走。
自从离开了那间看守所，我就再也没见过秦所长，更没有机会去看他手中的那个“本本儿”了——我始终没看见过任何形式的、完整的、正规的对我的“判决书”，我始终不知道自己叛的是哪个“国”，是《西游记》里“女儿国”，还是《格列佛游记》里的“小人国”？ 始终不知道“宣判”我的主体究竟是谁！是人间还是阴间？是看守所还是什么“革委会”？我因困惑还真的生出了幻想——别说人民政府有职能分工了，就是大公鸡也有啊，有鸡头、鸡尾、鸡爪子、鸡屁股啊，在那个还没有被“拨乱反正”的年代里，你秦所长代表的究竟是哪一部位呢？是鸡头、鸡爪子还是鸡屁股啊！
我的愤怒可想而知。我开始学会了真正的“幻想”，我“幻想”我的愤怒之火扬天而起，将“宣判”我的主体烧成灰烬，撒到人民的土里沤肥养田。
二十多年后，我与“大老姜”偶然于重庆相遇。在社会大环境已经不避讳当年话题的前提下，我才知道了他曾是秦所长的“卧底”……
摘自本人自传体写作《古铜色的年代》
古铜色的年代
——献给我病逝的二哥
赵群/著
我打小就进过监狱，关押“魔兽”的监狱。以后我的梦里就不见艳阳天了，总是一片“天网恢恢疏而不漏”的天际。那片天际阴鸷地低垂着，压抑得地面几近没了空间。于是在那片空间中，我看见有各色各样且稀奇古怪的“魔兽”在出没。我看见它们一会儿在“魔舞”，一会儿在“魔歌”，一会儿又用“魔经”中的“密乘”之法，修持着“放下屠刀，立地成佛”……
——完全是梦里的虚幻而已，请千万不要与现实对号。
楔子一
那是1969年的隆冬，二遍鸡快叫了的一个四更夜。外面黑得像煤窑，监号里冷得如冰窖。
我折进某地区看守所已经四个月了，如困兽掉进了陷阱。那里拘押的“案犯”们似乎还在入睡。不过我并没有睡，我属于夜猫子装傻型的——在假迷瞪着。因为几分钟前，我与一个“囚犯” 还在窃窃私语。
“……我跟她过了三十多招，招招都是狠招、阴招、夺命的招。最后我一个见血封侯，一个穿裆靠，将她压在身下……你知道吗，那种感觉绝对是空前绝后的。我掐着她喉咙的手，随着她渴望、奢望的眼神而游离；她挣扎着，企图抵抗我的手，也随着我的渴望、奢望而游离——你看过托尔斯泰的《安娜?卡列尼娜》吧，就在我们相互游离的某个瞬间，我就像渥伦斯基接通了安娜身上的小宇宙，‘啪’地一下子跟她‘过电’了！我停住了死掐的力度，变成了爱怜的柔度；她停住了抵抗的力度，变成了柔情的爱慕，她像头亢奋的牝鹿，我像头大犄角的牡鹿，我搂住了她的腰，她搂住了我的脖颈……你不知道吧，她还是个克格勃的中尉哪！她说我要是过她那边去，保证给安排个好工作，月薪能拿一百二十元呢……她肌白如雪，她活泼可爱——喔噻，怎么跟你形容呢？她诱你上床了，能像芭蕾舞演员似地劈叉……好了好了，不唠了，不唠这些了，不敢再唠下去了，再唠下去，我的大公鸡该叫了……”
讲故事的囚犯叫“大老姜”。大老姜说完转过身，没过两分钟就鼾声雷动。
那年我十八岁，是最不受人待济的北京知青，在山西农村插队。大老姜说他二十五岁，是警校毕业的，被分配到边境附近的公社当公安助理。我告诉他，我是学“小兵张嘎”里的嘎子，来珍宝岛参加自卫反击战的；他告诉我，他曾顺着乌苏里江的江汊，溜达到前苏联那边侦探过“敌情”；我说我遇到了警惕性极高的民兵，错把我当“偷渡犯”抓了；他说他溜达过去了，还顺手牵羊，在那边邂逅了一位黄毛蓝眼年轻貌美的女中尉……我们在监号里一聊，就有了“惺惺相惜”的感觉，总是在夜深人静的时候唠个没完，唠到公鸡快叫二遍时才罢休。
听了他讲的故事，虽说有点无厘头，还让人半信半疑的，我却莫名其妙地睡不着了。我也随着他的情绪“幻想”起来——跃跃欲试的大公鸡又快叫了，那么大母鸡们、小鸡仔们在干什么呢？周扒皮和高玉宝又在干什么呢？我在黑暗中求索着答案。
突然，一阵警铃乍起，几名狱警和一批全副武装的战士嘈杂着涌进监号，随后哗啦、咔嚓、咣当的金属碰撞声，以及“快，快点起床！”、“收拾行李！”、“准备上路！”的喊叫声响彻夜空。
我所在的监号内共押着六名“案犯”。大家你推我，我搡你，推推搡搡的在只有十几平米的空间内，没两分钟就捆好了各自的行李，抱着惶恐不安且忐忑不定的心情，等待着“处理”。我知道，那个年代“处理”我们很容易，跟杀鸡给猴看、杀猴给牛看没什么两样。
紧接着，警备森严的一道道铁门被打开了。看守所的秦所长和两名荷枪实弹的战士，亮相在我们面前。他们大有天兵天将下凡之气势，我们则有被“刀斧手”押上刑场之颓势。
这时，监号四周的照明全被推上了闸，包括岗楼上的探照灯也一并开启。高度的亮光强烈地刺激着我们的双眼，犹如“照妖镜”般威严。
“刘殿才，刘殿才！你，四十二岁，辽宁本溪人对吧。你流氓成性，呵呵，还是个‘鸡奸犯’哪，真能哏你，判你十五年。出来，滚！”
秦所长五十多岁，满脸的麻子，满身的酒气。听说他满脑子里也只有小学文化。他手里拿着一个花名册似的本本儿，又像是照本宣科地读，又像是跳着行地念。他是这里最大的“官儿”了，宁做鸡头不做凤尾嘛，他显然是在发号施令，声调比平时高八度。
第一个被点名的刘殿才，踉跄着扛上行李，跨出监号则朝看守所大门跑去。从监号到大门口的一路上，三步一岗五步一哨的，站满了挎着长枪的士兵。刘殿才昨天就说了，他的“案子” 快审一年了该结了吧，不就是个“小鸡肇事”吗？该送他去劳改队吃窝头了！这里的窝头小，中间的眼儿也小，他一口下去眼儿就没了，劳改队那边的窝头眼儿一定大……这个家伙忍饥耐饿的起点极低，见个蝲蝲蛄、蛐蛐儿什么的，都会饿虎扑食地塞进嘴里，然后嘎嘣嘎嘣地嚼他一气。
“曹文！你，五十八岁，辽宁大石桥人对吧。历史反革命——嚯，还是张大帅的马弁哪。不认罪，抗拒从严，判你二十年。出来！”
第二个被叫到的曹文，说他杀过人也自杀过，因此被砸上了一副十八斤重的脚镣。他说他给张作霖只当过三天的“马弁”，后来就一直跟着张学良了。从那时起，就有人说他是在“反着革命”。他喜欢咬文嚼字，更喜欢跟人抬杠，说“反着革命”怎么啦？就不是“革命”了？我跟着少帅就是要“反其道而行之”，要不咋有“西安兵谏”呢……他拉起拖在地上的脚镣，撇着八字步，哗哗作响地也出了监号。
接着秦所长叫到的就是我。
“赵群！你，十八岁，辽宁抚顺人对吧。砸窑盗窃——嘿，还‘幻想叛国投敌，因故未遂’哪，你真能整！判你十五年。出来……”
什么？十五年！！
直到这一刻我才真的傻了眼。别看秦所长土包子似的，手里却握着生杀大权。那时“公、检、法”已经被“砸烂”了，他一个人就代表了“无产阶级专政”。他对“乌托邦”是那么的忠诚，对“犯人”又是那么严冬般的无情，那么儿戏地就草菅了我的小命！
盗窃、叛国投敌、十五年这三个关键词立马震惊得我目瞪口呆！
直接导致我折进看守所的原因，不过是在饿极了的情况下，撬了商店的玻璃窗，偷了瓶罐头和两个面包而已啊，我，我怎么还成了“叛国投敌”的，而且还是“幻想”的呢？我的脑袋“嗡”地一下子，仿佛“嗡嗡”出满天的轰炸机，追着赶着我抱头鼠窜，要炸我在这个世界上没有容身之地……
我想看看他手中的那个本本儿，想看看当局对我的“判决书”，我更想知道我究竟犯了多大的“法”，是偷了王母娘娘的蟠桃，还是抽了龙王三太子的筋，惹得当局这么恼怒，这么想一把就掐死我这只“小鸡”！
“走啊，还愣着什么！”
秦所长一见我懵了，立起三角眼就冲我大喊起来。我怔了一下，赶紧扛起行李跑出监号。我看前面的刘殿才和曹文，已经被押上了大门外的一辆敞篷卡车，他们哆哆嗦嗦地窝在角落里，跟我这只暓然失措的“小鸡”没什么两样。
那天，我们监号里六人中的五人（我之后还有二人），就是这么被突袭唤醒，突袭“审判”，然后再被押上卡车送去监狱改造的。唯有与我“惺惺相惜”的那个大老姜，他既没有被宣判，也没有跟我们一起被押走。
自从离开了那间看守所，我就再也没见过秦所长，更没有机会去看他手中的那个“本本儿”了——我始终没看见过任何形式的、完整的、正规的对我的“判决书”，我始终不知道自己叛的是哪个“国”，是《西游记》里“女儿国”，还是《格列佛游记》里的“小人国”？ 始终不知道“宣判”我的主体究竟是谁！是人间还是阴间？是看守所还是什么“革委会”？我因困惑还真的生出了幻想——别说人民政府有职能分工了，就是大公鸡也有啊，有鸡头、鸡尾、鸡爪子、鸡屁股啊，在那个还没有被“拨乱反正”的年代里，你秦所长代表的究竟是哪一部位呢？是鸡头、鸡爪子还是鸡屁股啊！
我的愤怒可想而知。我开始学会了真正的“幻想”，我“幻想”我的愤怒之火扬天而起，将“宣判”我的主体烧成灰烬，撒到人民的土里沤肥养田。
二十多年后，我与“大老姜”偶然于重庆相遇。在社会大环境已经不避讳当年话题的前提下，我才知道了他曾是秦所长的“卧底”……
@张海祥
我没见过布告，既然你说你是作者、当事人，那你一定见过布告，一定知道上面列出的遇罗克的罪名。
布告上说了遇罗克是因为《出身论》而被枪毙？
说“当年的气息”什么意思？当年的红卫兵就是如我这样耐心问你们问题，而你们则对提问撒泼打滚？
——————————
这又是年轻人你的臆想——当年北京也是八百万人口的规模，信息不可能比现在畅通，你根本不可能理解，所谓的“布告”恐怕能有十分之一的人看过就了不起了，没看过的居多，你不能苛求每个人都看过，说了真话说没看过，你反而反唇相讥说不可能，你的逻辑短板太多——说实话，我当年的信息量只限于《出身论》是他被杀的主要诱因，我本人也是1969年就折进监狱的人，8年后才出来，然后赶上大学重招，赶上加入遇老师培训班进修深造，我当年的知识量没几盎司，如今老朽了，写了真感觉，还要被如此00后们如此刻薄，这就是我在你身上感觉到的“当年的气息”。你说什么“当年的红卫兵就是如我这样耐心问你们问题”，天大的小花，你见过哪一派的红卫兵？你去问问见过红卫兵的人试试看，看看你这种思维偏颇的人，会被放在哪一派的哪一边？
我没见过布告，既然你说你是作者、当事人，那你一定见过布告，一定知道上面列出的遇罗克的罪名。
布告上说了遇罗克是因为《出身论》而被枪毙？
说“当年的气息”什么意思？当年的红卫兵就是如我这样耐心问你们问题，而你们则对提问撒泼打滚？
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这又是年轻人你的臆想——当年北京也是八百万人口的规模，信息不可能比现在畅通，你根本不可能理解，所谓的“布告”恐怕能有十分之一的人看过就了不起了，没看过的居多，你不能苛求每个人都看过，说了真话说没看过，你反而反唇相讥说不可能，你的逻辑短板太多——说实话，我当年的信息量只限于《出身论》是他被杀的主要诱因，我本人也是1969年就折进监狱的人，8年后才出来，然后赶上大学重招，赶上加入遇老师培训班进修深造，我当年的知识量没几盎司，如今老朽了，写了真感觉，还要被如此00后们如此刻薄，这就是我在你身上感觉到的“当年的气息”。你说什么“当年的红卫兵就是如我这样耐心问你们问题”，天大的小花，你见过哪一派的红卫兵？你去问问见过红卫兵的人试试看，看看你这种思维偏颇的人，会被放在哪一派的哪一边？
百花齐放吧，百鸟争鸣吧——接着往下贴。
遇老师的授课每星期一次，每次4个学时。8个月后，我们完成了120小时的学习，领到了遇老师亲自颁发的“结业证书”。
通过这次学习，我感到我的斩获很大。有机会拜在遇老师门下，学习活生生的日语翻译、表达技巧，大有不循死板之教条，修行凡心悟道之感触。我想，我后来之所以赢得联合国科教文组织颁发的“同声译员”资格，与此次进修所获息息相关。因为那时的科技手段、学习方法毕竟有限，有限的东西就阻碍突破和发展，是遇老师学识中蕴藏着的“突破精神”，开启了我科班学习之外的灵感。
岁月苦亦徒长流，真情甘亦方长久。于今一想起遇老师的音容笑貌，就会钩沉起我无尽的思念，无尽的感慨。顺便在此，我再说两件连带的“小事”，赖以表达我对遇老师的感恩情怀。
遇老师的授课每星期一次，每次4个学时。8个月后，我们完成了120小时的学习，领到了遇老师亲自颁发的“结业证书”。
通过这次学习，我感到我的斩获很大。有机会拜在遇老师门下，学习活生生的日语翻译、表达技巧，大有不循死板之教条，修行凡心悟道之感触。我想，我后来之所以赢得联合国科教文组织颁发的“同声译员”资格，与此次进修所获息息相关。因为那时的科技手段、学习方法毕竟有限，有限的东西就阻碍突破和发展，是遇老师学识中蕴藏着的“突破精神”，开启了我科班学习之外的灵感。
岁月苦亦徒长流，真情甘亦方长久。于今一想起遇老师的音容笑貌，就会钩沉起我无尽的思念，无尽的感慨。顺便在此，我再说两件连带的“小事”，赖以表达我对遇老师的感恩情怀。
那是1980年的春季。大地回暖，空气发轫，人人都被“改革开放”的浪潮激励得荡气回肠。
一天下课后，我，还有另一位蒋姓同学（局机关的一位秘书），同遇老师一边用日语对话，一边朝宣武门方向走去。
课前早到教室，“贼”着遇老师拥前堵后；课后陪着遇老师散步再走段回家的路，这都是“饥渴”学习的手段，几乎成了我们雷打不动的“套餐”。
“遇老师您今天是回北新桥那边呢？还是先回宿舍休息一下？”
我已经知道了遇老师的家，从东四搬到了罗车胡同；也知道了市机械局为了照顾遇老师家远的辛苦，在市委大院旁边的招待所，临时为遇老师开了间房供他休憩。所以第一次见面时，他说他是“遛着弯”来的，乃让我蒙了一头雾水。他下课后，常常先回招待所，待吃过午饭，下午再赴另个培训班讲课。
“今天直接回北边。因为约好了与XX报社的记者在家见面。”
“哇，那太妙了，那就一路同行，向东北开拔！”
我住和平里，蒋姓同学住六铺炕，都是东北方向，我们为和遇老师再多同行一段路而兴致勃勃。
我的性格是抑郁质的，有时沉默如铅，有时又喜欢人来疯，这对专业学外语的人来说，有亦庄亦谐的优势。我在上大学期间就如是，要么潜心自悟，要么只要有同学、老师为伴，就不管校内校外，社会上家庭中（我父亲母亲都是“伪满”国高的底子），特别是一上了公共汽车（坐车时间也“贵如金”嘛），我就会洋洋洒脱地用外语说话。
“遇老师，不知道该问不该问，那您东四明星电影院后身的房子呢？那间‘老虎尾巴’呢……”
我杳然间想起了什么——当然是以“找茬”修炼日语会话为主，斗胆问起了遇老师。
经过了数月的交往，遇老师已然待我如父子。他显然从当初的“无语”、“五味杂陈”后的索然中走了出来。如今我说的每句话，我想在我们彼此心中只会荡起层层温暖的涟漪。
“咳，用日语会读那首诗吗？‘欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路……回首西山又日斜，天涯孤客真难度’……我们对‘老虎尾巴’自然不舍，也理解邻里之间的人情淡泊，不想搬走，可是、可是，真是一言难尽啊……”
遇老师说。遇老师喜欢用日语读唐诗。他说他在日本留学期间，还曾演讲过用日语读唐诗的技巧。有一次他在我们的课堂上，还学相声演员练基本功似的，哇哩哇啦的用日语背了十几首唐诗。
遇老师跟我们交往后，曾无意中说到了他家的住房状况：遇罗克还在时，他和师母带着四个孩子还有老人，一直住在东四的一座四合院内，听说是两间小平房。这对酷爱读书的遇家老小来说，限制性很大。别说大人了，几个孩子也都有小个性嘛，经常在不同时间段里“早读”、“晚读”、“夜读”的，由此带来的小摩擦、小矛盾也就不断。遇罗克头大，懂事，后来就在小平房旁边，搭了间更小的“小煤棚”搬进去了住。据说那间“煤棚”又潮湿又窄小，逼仄着只能放下一张木板床。不过遇罗克生前住在那里还是蛮乐观的，戏称他自搭的“小煤棚”为“老虎尾巴”，即借用了鲁迅先生为其旧居命名的“雅号”。可以设想，遇老师肯定不愿意搬出老东四的住房。
再后来的事，大家就都知道了，不仅是悲情的遇罗克，连遇罗锦、遇罗文、遇罗勉他们三个的命运也都很坎坷，特别是遇罗锦，从兵团返回北京，有一说是大有无奈和不得已之味道，“凑合”着找了个有住房的工人，草草地结了婚……食要果腹，住要遮寒嘛，我从中自然理解了遇老师住房的窘境。
现在，遇老师对搬出了东四，搬到罗车胡同住的“一言难尽”，已经不言而喻了，那一定有充足的迫不得已的理由，这一点，我和另一位蒋姓同学，都有了会意。
一天下课后，我，还有另一位蒋姓同学（局机关的一位秘书），同遇老师一边用日语对话，一边朝宣武门方向走去。
课前早到教室，“贼”着遇老师拥前堵后；课后陪着遇老师散步再走段回家的路，这都是“饥渴”学习的手段，几乎成了我们雷打不动的“套餐”。
“遇老师您今天是回北新桥那边呢？还是先回宿舍休息一下？”
我已经知道了遇老师的家，从东四搬到了罗车胡同；也知道了市机械局为了照顾遇老师家远的辛苦，在市委大院旁边的招待所，临时为遇老师开了间房供他休憩。所以第一次见面时，他说他是“遛着弯”来的，乃让我蒙了一头雾水。他下课后，常常先回招待所，待吃过午饭，下午再赴另个培训班讲课。
“今天直接回北边。因为约好了与XX报社的记者在家见面。”
“哇，那太妙了，那就一路同行，向东北开拔！”
我住和平里，蒋姓同学住六铺炕，都是东北方向，我们为和遇老师再多同行一段路而兴致勃勃。
我的性格是抑郁质的，有时沉默如铅，有时又喜欢人来疯，这对专业学外语的人来说，有亦庄亦谐的优势。我在上大学期间就如是，要么潜心自悟，要么只要有同学、老师为伴，就不管校内校外，社会上家庭中（我父亲母亲都是“伪满”国高的底子），特别是一上了公共汽车（坐车时间也“贵如金”嘛），我就会洋洋洒脱地用外语说话。
“遇老师，不知道该问不该问，那您东四明星电影院后身的房子呢？那间‘老虎尾巴’呢……”
我杳然间想起了什么——当然是以“找茬”修炼日语会话为主，斗胆问起了遇老师。
经过了数月的交往，遇老师已然待我如父子。他显然从当初的“无语”、“五味杂陈”后的索然中走了出来。如今我说的每句话，我想在我们彼此心中只会荡起层层温暖的涟漪。
“咳，用日语会读那首诗吗？‘欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路……回首西山又日斜，天涯孤客真难度’……我们对‘老虎尾巴’自然不舍，也理解邻里之间的人情淡泊，不想搬走，可是、可是，真是一言难尽啊……”
遇老师说。遇老师喜欢用日语读唐诗。他说他在日本留学期间，还曾演讲过用日语读唐诗的技巧。有一次他在我们的课堂上，还学相声演员练基本功似的，哇哩哇啦的用日语背了十几首唐诗。
遇老师跟我们交往后，曾无意中说到了他家的住房状况：遇罗克还在时，他和师母带着四个孩子还有老人，一直住在东四的一座四合院内，听说是两间小平房。这对酷爱读书的遇家老小来说，限制性很大。别说大人了，几个孩子也都有小个性嘛，经常在不同时间段里“早读”、“晚读”、“夜读”的，由此带来的小摩擦、小矛盾也就不断。遇罗克头大，懂事，后来就在小平房旁边，搭了间更小的“小煤棚”搬进去了住。据说那间“煤棚”又潮湿又窄小，逼仄着只能放下一张木板床。不过遇罗克生前住在那里还是蛮乐观的，戏称他自搭的“小煤棚”为“老虎尾巴”，即借用了鲁迅先生为其旧居命名的“雅号”。可以设想，遇老师肯定不愿意搬出老东四的住房。
再后来的事，大家就都知道了，不仅是悲情的遇罗克，连遇罗锦、遇罗文、遇罗勉他们三个的命运也都很坎坷，特别是遇罗锦，从兵团返回北京，有一说是大有无奈和不得已之味道，“凑合”着找了个有住房的工人，草草地结了婚……食要果腹，住要遮寒嘛，我从中自然理解了遇老师住房的窘境。
现在，遇老师对搬出了东四，搬到罗车胡同住的“一言难尽”，已经不言而喻了，那一定有充足的迫不得已的理由，这一点，我和另一位蒋姓同学，都有了会意。
现在，遇老师对搬出东四，搬到罗车胡同住的“一言难尽”，和“天涯孤客真难度”的心情，已经不言而喻了，那一定有充足的迫不得已的理由，这一点，我和另一位蒋姓同学都有了会意。
我前面说过了，我们由于是在刻意地修炼外语，也就是在用外语去思维，那么找到了一个话题，思维基本上就被拉进了外语情境。这时我们很喜欢顺着话题的走向与思维上的耦合，信马由缰地“侃”下去。于是乎，本来应该腾挪着去述说的题外话，往往如瀑布飞溅，我们感受的是外语语境的痛快淋漓。
“遇老师，趁着民政部门给咱平反之际，咱干么守着河水不洗船，守着树林不采蘑菇啊？你想咱上有老，下有小，孩子也都三十好几了，需要更独立的空间了，咱就写个申请住房的报告呗，试试看，能要一间是一间房，能要两间是偏得。我看啊，只要咱曲线救国，走迷宫走后门走窗户，黑猫白猫抓住耗子就是好猫，没嘴有戏。总之要行动，‘天助自助者’嘛，否则过这个村没这个店了。”
这时蒋姓同学，也插嘴说道。
用外语思维还有一个好处，那就是叙事叙到“山穷水尽疑无路”时，能够及时回到原点，寻找再出发的路。也就是说，理性思维的前后逻辑会遥相呼应。不像用母语思维时，“山穷水尽疑无路”了，马上坚信“柳暗花明又一村”，光找“有人烟的村”了，而忽略了原点一路走来的大自然。
紧随之，我也开始了人来疯。我说：
“以前，他拿咱豆包不当干粮，现在，他慧眼识英雄，咱不是已经成了机械局聘请的‘教授’了吗？别说您了，我就是个小例子，我原本不过是机械局下属的企业——北京电机总厂的一个工人，现在咱‘以工代干’地进了‘研究所’，我都开始打报告向研究所要宿舍了，而且希望很大，何况您呢？此时不写申请更待何时呢！”
我疯完了，小蒋接着继续疯，练外语口语嘛，此刻谁话茬接得好，谁就抢先进入“三十万小时定律”。
“就是嘛，写！市里每年都给咱机械局拨来上百套房子呢，就不能拿出一套分给您？据我所知，请您来授课，那可是局领导‘御批’的，那说明您已经在领导那里有了先入观，比局领导的那些七大姑八大姨的重要多了，打个要房的报告就能排上号……”
与其说是鼓励遇老师申请要房，不如说我们当学生的以练习口语为名，在捧老师的臭脚合适。我们俩你一言我一语的，居然还给遇老师献上了一个“馊主意”：
“一、先给市机械工程学会的领导写个请求报告；
二、再请机械局领导批示这个报告并转给市民政局；
三、最后再找到国家民政部的领导给市民政局打招呼。
“这三步棋，就像连环马的跳三跳，肯定会出现“马踏春燕”，“马到成功”
的局面。”我说。
“嗯，机会难得。我们不仅要写好申请报告，还要做些促进性工作——这，也就免不了的要找后门、走后门，这年头您可别小瞧了后门哦。”
“那是。你是领导的秘书嘛，你可要帮忙哦！”
“这不用你说，子贡焉能不鼎力乎？”
就这样，我们俩陪着遇老师上了公车，还给遇老师“抢”了个座，然后倚在遇老师身旁你一句我一句的，就“策划”出了上面的“方案”。
“遇老师，趁着民政部门给咱平反之际，咱干么守着河水不洗船，守着树林不采蘑菇啊？你想咱上有老，下有小，孩子也都三十好几了，需要更独立的空间了，咱就写个申请住房的报告呗，试试看，能要一间是一间房，能要两间是偏得。我看啊，只要咱曲线救国，走迷宫走后门走窗户，黑猫白猫抓住耗子就是好猫，没嘴有戏。总之要行动，‘天助自助者’嘛，否则过这个村没这个店了。”
这时蒋姓同学，也插嘴说道。
用外语思维还有一个好处，那就是叙事叙到“山穷水尽疑无路”时，能够及时回到原点，寻找再出发的路。也就是说，理性思维的前后逻辑会遥相呼应。不像用母语思维时，“山穷水尽疑无路”了，马上坚信“柳暗花明又一村”，光找“有人烟的村”了，而忽略了原点一路走来的大自然。
紧随之，我也开始了人来疯。我说：
“以前，他拿咱豆包不当干粮，现在，他慧眼识英雄，咱不是已经成了机械局聘请的‘教授’了吗？别说您了，我就是个小例子，我原本不过是机械局下属的企业——北京电机总厂的一个工人，现在咱‘以工代干’地进了‘研究所’，我都开始打报告向研究所要宿舍了，而且希望很大，何况您呢？此时不写申请更待何时呢！”
我疯完了，小蒋接着继续疯，练外语口语嘛，此刻谁话茬接得好，谁就抢先进入“三十万小时定律”。
“就是嘛，写！市里每年都给咱机械局拨来上百套房子呢，就不能拿出一套分给您？据我所知，请您来授课，那可是局领导‘御批’的，那说明您已经在领导那里有了先入观，比局领导的那些七大姑八大姨的重要多了，打个要房的报告就能排上号……”
与其说是鼓励遇老师申请要房，不如说我们当学生的以练习口语为名，在捧老师的臭脚合适。我们俩你一言我一语的，居然还给遇老师献上了一个“馊主意”：
“一、先给市机械工程学会的领导写个请求报告；
二、再请机械局领导批示这个报告并转给市民政局；
三、最后再找到国家民政部的领导给市民政局打招呼。
“这三步棋，就像连环马的跳三跳，肯定会出现“马踏春燕”，“马到成功”
的局面。”我说。
“嗯，机会难得。我们不仅要写好申请报告，还要做些促进性工作——这，也就免不了的要找后门、走后门，这年头您可别小瞧了后门哦。”
“那是。你是领导的秘书嘛，你可要帮忙哦！”
“这不用你说，子贡焉能不鼎力乎？”
就这样，我们俩陪着遇老师上了公车，还给遇老师“抢”了个座，然后倚在遇老师身旁你一句我一句的，就“策划”出了上面的“方案”。
我和蒋秘书还决定了：由他执笔，待报告递上去后，我们再分头去疏通、活动。
然而待到下周上课之际，蒋秘书将“报告”递给遇老师审查时，遇老师的一句话就警醒了我们——
“我以为你们俩啊，练习日语会话说说就是了，怎么，还动了真格的？当然了，你们是好意，好意我领了，不过你们想想看，在目前的节骨眼上，递上这样的报告合适吗？哦，政府刚刚给罗克平了反，你就张口要这个，要那个的，那人家不把我看扁了？”
恍然大悟也！我和蒋秘书豁然意识到我们的“策划”太不成熟了，太让遇老师左右为难了，简直就是个长了绿毛的馊主意！
再有就是学习结束了，举行“结业典礼”那天。由于我去了外地出差，就没赶上与老师、与市机械工程学会领导以及同学们的会餐、照集体相等仪式，这让我终生都倍感遗憾——那么谨在这里贴上我的“结业证书”吧，以示对那段学习生涯的美好回忆、幽想和感叹……
然而待到下周上课之际，蒋秘书将“报告”递给遇老师审查时，遇老师的一句话就警醒了我们——
“我以为你们俩啊，练习日语会话说说就是了，怎么，还动了真格的？当然了，你们是好意，好意我领了，不过你们想想看，在目前的节骨眼上，递上这样的报告合适吗？哦，政府刚刚给罗克平了反，你就张口要这个，要那个的，那人家不把我看扁了？”
恍然大悟也！我和蒋秘书豁然意识到我们的“策划”太不成熟了，太让遇老师左右为难了，简直就是个长了绿毛的馊主意！
再有就是学习结束了，举行“结业典礼”那天。由于我去了外地出差，就没赶上与老师、与市机械工程学会领导以及同学们的会餐、照集体相等仪式，这让我终生都倍感遗憾——那么谨在这里贴上我的“结业证书”吧，以示对那段学习生涯的美好回忆、幽想和感叹……
