可以这样教孩子学古诗
【注释】
古朗月行：“朗月行”是乐府古体，诗人采用这个题目，所以称“古朗月行”。
呼作：叫作。
白玉盘：白玉制成的盘子。这里指孩提时代对月亮稚气的认识。
瑶台：传说中仙人居住的地方。
古朗月行：“朗月行”是乐府古体，诗人采用这个题目，所以称“古朗月行”。
呼作：叫作。
白玉盘：白玉制成的盘子。这里指孩提时代对月亮稚气的认识。
瑶台：传说中仙人居住的地方。
【作品赏析】
《古朗月行》是乐府古题，全诗十六句，这里节选了诗的前四句。诗人用浪漫主义的手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的认知。将月亮比作“白玉盘”和“瑶台镜”，贴切而有趣。诗的语言质朴，比喻有趣，很耐人回味。
《古朗月行》是乐府古题，全诗十六句，这里节选了诗的前四句。诗人用浪漫主义的手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的认知。将月亮比作“白玉盘”和“瑶台镜”，贴切而有趣。诗的语言质朴，比喻有趣，很耐人回味。
【作者简介】
李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，出生于碎叶（今吉尔吉斯坦国境内），祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），早年随父亲迁居四川江油青莲乡。是我国伟大的浪漫主义诗人。曾任翰林院供奉。他的诗歌气势豪放，想象丰富，语言深入浅出，抒发进步思想，抨击权贵，有强烈的爱国主义精神。人称“诗仙”。
李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，出生于碎叶（今吉尔吉斯坦国境内），祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），早年随父亲迁居四川江油青莲乡。是我国伟大的浪漫主义诗人。曾任翰林院供奉。他的诗歌气势豪放，想象丰富，语言深入浅出，抒发进步思想，抨击权贵，有强烈的爱国主义精神。人称“诗仙”。
6、风
——（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【诗境演绎作文】
吃过晚饭，孩子就扯着妈妈的手坐在院子里的大槐树下，然后倚靠在妈妈的怀里娇声娇气地说：“妈妈，给我讲一个故事好吗？”
“今天咱们不讲故事，妈妈给你出个谜语，你来猜，好不好？”
“好，好。”孩子拍起小手。
“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”妈妈停顿一下，又说，“宝宝猜一猜，这是什么呀？先想一想是什么才能让秋天的树叶落到地上来呢？”
“是冬天的大雪花。”孩子不假思索就回答说。
“不对，在二月的春天里，有雪花就不会盛开其它的鲜花啦。宝宝再想一想。”
“是燕子，燕子飞到咱们家的时候，各种花儿一下子都开了。”
“可是，燕子飞过江面时，会掀千尺高的巨浪吗？”
“不会，一定是大船。船头一撞，就能够激起好高好高的浪花来。”
“对是，大船是无法上岸的。入竹万竿斜，大船怎么能上岸把千竿万竿的竹子都压得东倒西斜的呢？宝宝再好好想一想。”
“是……”孩子双手托腮，不停地眨着眼睛想着。
忽然，一阵夜风刮进院子来，吹得头顶上的槐树枝叶一阵乱摇。孩子猛地从妈妈怀中蹦到地上，兴奋地叫道：“妈妈，我猜中了，我猜中了！”
妈妈满脸堆笑，问：“宝宝猜的是什么？”
“是风，是风 ！”孩子将手指指向摇晃不止的大树，蹦跳着回答说。
“猜对了。乖宝宝真聪明。来，妈妈奖励你。”妈妈说着，把孩子揽在怀中，在他那通红的小脸上响亮地亲了一口。
——（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【诗境演绎作文】
吃过晚饭，孩子就扯着妈妈的手坐在院子里的大槐树下，然后倚靠在妈妈的怀里娇声娇气地说：“妈妈，给我讲一个故事好吗？”
“今天咱们不讲故事，妈妈给你出个谜语，你来猜，好不好？”
“好，好。”孩子拍起小手。
“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”妈妈停顿一下，又说，“宝宝猜一猜，这是什么呀？先想一想是什么才能让秋天的树叶落到地上来呢？”
“是冬天的大雪花。”孩子不假思索就回答说。
“不对，在二月的春天里，有雪花就不会盛开其它的鲜花啦。宝宝再想一想。”
“是燕子，燕子飞到咱们家的时候，各种花儿一下子都开了。”
“可是，燕子飞过江面时，会掀千尺高的巨浪吗？”
“不会，一定是大船。船头一撞，就能够激起好高好高的浪花来。”
“对是，大船是无法上岸的。入竹万竿斜，大船怎么能上岸把千竿万竿的竹子都压得东倒西斜的呢？宝宝再好好想一想。”
“是……”孩子双手托腮，不停地眨着眼睛想着。
忽然，一阵夜风刮进院子来，吹得头顶上的槐树枝叶一阵乱摇。孩子猛地从妈妈怀中蹦到地上，兴奋地叫道：“妈妈，我猜中了，我猜中了！”
妈妈满脸堆笑，问：“宝宝猜的是什么？”
“是风，是风 ！”孩子将手指指向摇晃不止的大树，蹦跳着回答说。
“猜对了。乖宝宝真聪明。来，妈妈奖励你。”妈妈说着，把孩子揽在怀中，在他那通红的小脸上响亮地亲了一口。
【作品赏析】
这是一首以“风”为描写对象的咏物诗。全诗不用一个“风”字，却处处感到风的存在。诗人对自然现象观察非常细致，通过秋叶的飘零、春花的开放、波浪的涌起、翠竹的歪斜，从时间上、强度上写出了无形的风的力量，风的形象呼之欲出。这首诗在写法上对仗工整，用词贴切，“三”、“二”、“千”、“万”数量词都用在每句诗的中间，贯通全诗，恰到好处。
这是一首以“风”为描写对象的咏物诗。全诗不用一个“风”字，却处处感到风的存在。诗人对自然现象观察非常细致，通过秋叶的飘零、春花的开放、波浪的涌起、翠竹的歪斜，从时间上、强度上写出了无形的风的力量，风的形象呼之欲出。这首诗在写法上对仗工整，用词贴切，“三”、“二”、“千”、“万”数量词都用在每句诗的中间，贯通全诗，恰到好处。
【作者简介】
李峤（645年—714年），字巨山，赵州赞皇（今河北省赞皇县）人。武则天当政时，受到武后器重，朝廷有重要文章，都令他起草。是唐朝武后、中宗时著名宫廷诗人。
李峤（645年—714年），字巨山，赵州赞皇（今河北省赞皇县）人。武则天当政时，受到武后器重，朝廷有重要文章，都令他起草。是唐朝武后、中宗时著名宫廷诗人。
7、赠汪伦
——（唐）李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
【诗境演绎作文】
晨霭散去。
远山如黛，河水扬波。岸边碧绿的苇草在风中摇摆，沙沙作响。乌蓬船随着波浪在岸边忽起忽落。
李白跨上小船坐定船头，船夫挥起浆正要摆船前行，忽听远处传来一阵嘹亮的歌声，歌声质朴，旋律在歌者踏地作响的节拍中显得抑扬顿挫，流畅而又别致。歌词朴实直白，琅琅上口，充满着深深的离别情意。
歌声是从一片桃林中随风传送而来。循声望去，桃花灿烂，艳若朝霞。桃林后面隐约有炊烟袅袅，这正是李白昨夜借宿过的地方——桃花潭。
“一定是此地的主人汪伦前来给自己送别。”李白心中想着，忙挥手让船家稍候片刻。
果然，汪伦白衣如雪，击掌作拍，踏歌而来，后随一名青衣童子，手中端着茶盘，盘上有壶有杯。
人到岸边，歌声虽然停止，但那感人的旋律似还在李白的耳畔久久回荡。他起身做揖：“汪兄高雅好客，李白自愧不如。”
汪伦微笑着说：“太白诗酒，天下无双。汪伦能与先生促膝一谈已感三生有幸。聊以薄酒送先生远行，兼祝先生沧海风顺，喜乐平安。”
李白接过童子递来的酒杯，仰颈一饮而尽，甘洌醇香的美酒顿使他浑身充满暖意：“冒味讨扰，李白深感过意不去。汪兄又以高歌美酒送我远行，这样的深情厚意没齿难忘。
汪伦谦逊地说：“先生是率性之人，如此客气，反倒是让汪伦难堪了。”
经船夫一再催促，李白才挥手作别。哗啦一声，木浆拨起清波，小船便荡向大河的中央，顺流而下。
汪伦依依不舍，在河边疾步追逐着小船，那只高举着的送别之手，久久不肯放下。
李白见状心中异常激动，就站在船头上高声与汪伦话别：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——”
——（唐）李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
【诗境演绎作文】
晨霭散去。
远山如黛，河水扬波。岸边碧绿的苇草在风中摇摆，沙沙作响。乌蓬船随着波浪在岸边忽起忽落。
李白跨上小船坐定船头，船夫挥起浆正要摆船前行，忽听远处传来一阵嘹亮的歌声，歌声质朴，旋律在歌者踏地作响的节拍中显得抑扬顿挫，流畅而又别致。歌词朴实直白，琅琅上口，充满着深深的离别情意。
歌声是从一片桃林中随风传送而来。循声望去，桃花灿烂，艳若朝霞。桃林后面隐约有炊烟袅袅，这正是李白昨夜借宿过的地方——桃花潭。
“一定是此地的主人汪伦前来给自己送别。”李白心中想着，忙挥手让船家稍候片刻。
果然，汪伦白衣如雪，击掌作拍，踏歌而来，后随一名青衣童子，手中端着茶盘，盘上有壶有杯。
人到岸边，歌声虽然停止，但那感人的旋律似还在李白的耳畔久久回荡。他起身做揖：“汪兄高雅好客，李白自愧不如。”
汪伦微笑着说：“太白诗酒，天下无双。汪伦能与先生促膝一谈已感三生有幸。聊以薄酒送先生远行，兼祝先生沧海风顺，喜乐平安。”
李白接过童子递来的酒杯，仰颈一饮而尽，甘洌醇香的美酒顿使他浑身充满暖意：“冒味讨扰，李白深感过意不去。汪兄又以高歌美酒送我远行，这样的深情厚意没齿难忘。
汪伦谦逊地说：“先生是率性之人，如此客气，反倒是让汪伦难堪了。”
经船夫一再催促，李白才挥手作别。哗啦一声，木浆拨起清波，小船便荡向大河的中央，顺流而下。
汪伦依依不舍，在河边疾步追逐着小船，那只高举着的送别之手，久久不肯放下。
李白见状心中异常激动，就站在船头上高声与汪伦话别：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——”
【作品赏析】
天宝十四载（755年），李白从秋浦（今安徽贵池），前往泾县（今属安徽）游桃花潭，当地人王伦常以美酒款待他。临走时，王伦又来送行，李白作了这首诗留别。
诗中抒发了内心的感激与二人至深的友谊，情真意切，明白如话，夸张、比喻、拟人等手法兼有，既浪漫，又生动、形象。
这首小诗，深为后人赞赏，“桃花潭水”就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗，使桃花潭一带留下许多优美的传说和供游客访问的遗迹，如东岸题有“踏歌古岸”门额的踏歌岸阁。
天宝十四载（755年），李白从秋浦（今安徽贵池），前往泾县（今属安徽）游桃花潭，当地人王伦常以美酒款待他。临走时，王伦又来送行，李白作了这首诗留别。
诗中抒发了内心的感激与二人至深的友谊，情真意切，明白如话，夸张、比喻、拟人等手法兼有，既浪漫，又生动、形象。
这首小诗，深为后人赞赏，“桃花潭水”就成为后人抒写别情的常用语。由于这首诗，使桃花潭一带留下许多优美的传说和供游客访问的遗迹，如东岸题有“踏歌古岸”门额的踏歌岸阁。
8、静夜思
——（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【诗境演绎作文】
秋夜的凉气浸透了整个房间，蜷缩在床上的他被冻醒了。
一只手从布衾中探出，在床头的桌子上摸来寻去，终于，手触到了一只酒坛，连忙五指紧拢，便将它抓在手中用力摇晃了几下，坛子却请轻飘飘的发不出半点声响。
他似乎仍不死心，又将酒坛拿到面前，张开疑问的双眼，很仔细地看了看，坛内果然空荡荡的。一声轻叹之后，坛子又咚地一声回到了桌子上。
“下霜了！”他忽然发现满室雪亮，“难道夜里这么地寒冷。”不由下意识地引颈向窗外望去。却见一轮皓月挂在湛蓝的夜空上，月光如水，洒下遍地清辉，映得眼前的世界无比明亮，仿佛银妆玉饰的一般。
“原来是月光。”他自嘲地嘟囔了一句，再将头躺到枕上想接着睡下去，却无论如何也睡不着了，“此刻，家乡的月亮是不是也是这般的圆，这般的亮呢？”
他抬头望了望天上的明月，视线又回到室内的窗前，心如潮水一般，久久也难已平息下来：“这双千层底的鞋子随我从家乡漂泊万里，至今仍然丝线未断。上面的一针一线都是老母亲在灯下亲手纳的，针针线线疑结着她老人家的深情和厚爱。可是我现在却……”
他在床上折了个身，不觉又低低地轻轻长叹了一声，只觉对故乡对亲人的思念蓦然而生，不可抑制，而且越来越浓，越来越重，仿佛天塌下来一样压得他几乎透不过气来，“奇怪，以前从来没有这样过的？都是这个月亮，这个月光啊……”
——（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【诗境演绎作文】
秋夜的凉气浸透了整个房间，蜷缩在床上的他被冻醒了。
一只手从布衾中探出，在床头的桌子上摸来寻去，终于，手触到了一只酒坛，连忙五指紧拢，便将它抓在手中用力摇晃了几下，坛子却请轻飘飘的发不出半点声响。
他似乎仍不死心，又将酒坛拿到面前，张开疑问的双眼，很仔细地看了看，坛内果然空荡荡的。一声轻叹之后，坛子又咚地一声回到了桌子上。
“下霜了！”他忽然发现满室雪亮，“难道夜里这么地寒冷。”不由下意识地引颈向窗外望去。却见一轮皓月挂在湛蓝的夜空上，月光如水，洒下遍地清辉，映得眼前的世界无比明亮，仿佛银妆玉饰的一般。
“原来是月光。”他自嘲地嘟囔了一句，再将头躺到枕上想接着睡下去，却无论如何也睡不着了，“此刻，家乡的月亮是不是也是这般的圆，这般的亮呢？”
他抬头望了望天上的明月，视线又回到室内的窗前，心如潮水一般，久久也难已平息下来：“这双千层底的鞋子随我从家乡漂泊万里，至今仍然丝线未断。上面的一针一线都是老母亲在灯下亲手纳的，针针线线疑结着她老人家的深情和厚爱。可是我现在却……”
他在床上折了个身，不觉又低低地轻轻长叹了一声，只觉对故乡对亲人的思念蓦然而生，不可抑制，而且越来越浓，越来越重，仿佛天塌下来一样压得他几乎透不过气来，“奇怪，以前从来没有这样过的？都是这个月亮，这个月光啊……”
【作品赏析】
这是一首描写诗人深切的思乡之情的抒情诗。前两句写月光的景色，后两句写思乡之情。全诗把“月”与“思乡之情”紧紧结合起来，感情真挚深沉，语言明白流畅，能激起人们情感的共鸣。读来耐人寻味，更增加了诗的感染力。
这是一首描写诗人深切的思乡之情的抒情诗。前两句写月光的景色，后两句写思乡之情。全诗把“月”与“思乡之情”紧紧结合起来，感情真挚深沉，语言明白流畅，能激起人们情感的共鸣。读来耐人寻味，更增加了诗的感染力。