211数硕教中学，跌跌撞撞满头包---过来人的忠告：择业需谨慎啊
继续8室友
如果问像我们这种寄宿制学校里的最不愿干的是什么工作？回答必然是班主任、语文、英语和体育（当然还有值班的教务人员和政教人员）。
估计我们学校不是个例，语文英语老师每周都要上6节早读（高中周六是要补课滴），无论什么天气，也不论你家离多远（好在我们几个都住在学校公寓里，和学生寝室挨着，不用跑远），到点了必须准时出现在教室（这里的“准时”是学校规定的学生上完早操回到教室前的10分钟）
我的这位室友——语文妞——既要上早读，又要陪早操。她担任高一年级一个班的语文课和副班主任（第一年的我好幸福哎，没当副班。可我从第二年开始也当副班了，那滋味，俩字——啧啧！）
至于副班主任一周早上陪几次操夜晚查几次寝，学校没有硬性规定，通常是由班主任协商安排，一般是每周二四六。不幸的是，语文妞搭班的那位班主任宝宝还不到一岁，一看救星来了，得！一周6次的早陪操晚查寝被语文妞包了。
前俩月，语文妞还挺兴奋，刚刚工作+刚刚开学+天气不错（秋天啊）+心情不错+精力也不错+……，干的还挺有劲。可随着天气转冷，早上好舍不得温馨温暖的热被窝噢！所以每天晚上临睡，语文妞总要祷告几句“老天爷求求你了明早下雨吧老天爷求求你了明早下雪吧”~~~尽管下雨下雪不影响她上早读，但总可以多赖一会儿床——哪怕是一小会儿也好啊555！
包括我在内，上班期间最大的心愿之一居然是赶紧星期天、赶紧放假！
如果问像我们这种寄宿制学校里的最不愿干的是什么工作？回答必然是班主任、语文、英语和体育（当然还有值班的教务人员和政教人员）。
估计我们学校不是个例，语文英语老师每周都要上6节早读（高中周六是要补课滴），无论什么天气，也不论你家离多远（好在我们几个都住在学校公寓里，和学生寝室挨着，不用跑远），到点了必须准时出现在教室（这里的“准时”是学校规定的学生上完早操回到教室前的10分钟）
我的这位室友——语文妞——既要上早读，又要陪早操。她担任高一年级一个班的语文课和副班主任（第一年的我好幸福哎，没当副班。可我从第二年开始也当副班了，那滋味，俩字——啧啧！）
至于副班主任一周早上陪几次操夜晚查几次寝，学校没有硬性规定，通常是由班主任协商安排，一般是每周二四六。不幸的是，语文妞搭班的那位班主任宝宝还不到一岁，一看救星来了，得！一周6次的早陪操晚查寝被语文妞包了。
前俩月，语文妞还挺兴奋，刚刚工作+刚刚开学+天气不错（秋天啊）+心情不错+精力也不错+……，干的还挺有劲。可随着天气转冷，早上好舍不得温馨温暖的热被窝噢！所以每天晚上临睡，语文妞总要祷告几句“老天爷求求你了明早下雨吧老天爷求求你了明早下雪吧”~~~尽管下雨下雪不影响她上早读，但总可以多赖一会儿床——哪怕是一小会儿也好啊555！
包括我在内，上班期间最大的心愿之一居然是赶紧星期天、赶紧放假！
在以升学率为主要生存前提的现在，教学成绩永远是压倒一切的，不管你是白发苍苍的老人家，还是初出茅庐的小青年。什么日清周练月月考，期中期末大联考，每次考试必排名次，看哪个班成绩上升了，谁谁谁教的成绩下降了，校长主任年级长轮番轰炸，大会小会点名挖苦，等等等等——想当教师的亲们，你有这种强大的心理承受能力吗？
怎么说呢？小到学校，校长的脸面，中层的升迁，教师的岗位……；大到地方，甚至某些地市的GDP都得靠分数说话！不是吗？
继续8我那位语文妞室友
简单介绍一下，我们学校高中部的分班情况好像挺复杂，什么清北班实验班重点班平行班等等吧（不知道其他学校是不是这样？），反正一届几十个班级，抵上某些地方的一个学校了。
语文妞新来，只带了一个平行班（也就是所谓的差班——本校同年级相比较而言。在我们学校，即使是差班也比某些学校的好班要好。语文妞新来乍到又菜鸟，不可能分到好班的）。至于上课辅导改作业，我的那位语文妞室友上手很快（比我强多了），女孩吗，年轻漂亮又有才，很快就得到学生的认可，教学成绩自然就不差（同梯次班级里比较靠前），家长自然也很满意——所以她不怕开家长会（要是成绩不好，家长可不是吃素的，说起难听话来让你好丢人哎）。
简单介绍一下，我们学校高中部的分班情况好像挺复杂，什么清北班实验班重点班平行班等等吧（不知道其他学校是不是这样？），反正一届几十个班级，抵上某些地方的一个学校了。
语文妞新来，只带了一个平行班（也就是所谓的差班——本校同年级相比较而言。在我们学校，即使是差班也比某些学校的好班要好。语文妞新来乍到又菜鸟，不可能分到好班的）。至于上课辅导改作业，我的那位语文妞室友上手很快（比我强多了），女孩吗，年轻漂亮又有才，很快就得到学生的认可，教学成绩自然就不差（同梯次班级里比较靠前），家长自然也很满意——所以她不怕开家长会（要是成绩不好，家长可不是吃素的，说起难听话来让你好丢人哎）。
第一个学期很快就过去了。
请不要再说什么第二个大假了，腊月23—正月12（高三放假？基本腊月二十八九到—正月初四五），够长吧？对不起，需要完成的任务包括：
1、完成一个星期的备课任务；
2、写3篇以上的读书心得（不少于2000字，手写+电子，手写稿存档，电子稿查重。35岁以下）；
3、完成所分配的校本课程撰写与审稿（部分老师）；
4、完成至少两套相关试题（比如去年的高考中招题或53，35岁以下）；
……
就这样，第二个学期屁颠屁颠地一路小跑跑来了。
请不要再说什么第二个大假了，腊月23—正月12（高三放假？基本腊月二十八九到—正月初四五），够长吧？对不起，需要完成的任务包括：
1、完成一个星期的备课任务；
2、写3篇以上的读书心得（不少于2000字，手写+电子，手写稿存档，电子稿查重。35岁以下）；
3、完成所分配的校本课程撰写与审稿（部分老师）；
4、完成至少两套相关试题（比如去年的高考中招题或53，35岁以下）；
……
就这样，第二个学期屁颠屁颠地一路小跑跑来了。
2、写3篇以上的读书心得（不少于2000字，手写+电子，手写稿存档，电子稿查重。35岁以下）
其中“不少于2000字”属于表述不清，是“每篇不少于2000字”
其中“不少于2000字”属于表述不清，是“每篇不少于2000字”
接着8我那位语文妞室友
新学期开始了，语文妞一如既往地和第一学期一样，忙啊，忙啊，忙……
所不同的，在寝室，她伏案打盹的次数越来越多，只有她自己明白的嘟囔声越来越多，叹息声越来越多，悦耳爽朗的笑声越来越少。有时会听她自言自语说这个月又咋咋咋了，偶尔会听见她和男友、家人嘀嘀咕咕诉说着什么，甚至还带有哭腔。我们问也问不出个所以然，更不知道怎么劝她。
就这样，一个学期在这种压压抑抑中过去，直到暑假开始。
让我们诧异的是，学校安排和组织的暑假期间的一切活动都没见到她的身影（说是请了病假），一直到她辞职离开……
她是周六趁我们三个都不在的时候搬的家。听宿管阿姨（叫习惯了，这里叫生活老师）说，语文妞临走的时候曾回头久久凝望着公寓窗户，好像还趴在男友怀里抽搐着肩……
周日晚上，她在我们4个人的微信群里说了好多，意思就是一年的教师生活是她一辈子都忘不了的，学校根本就不是自己所想象的那种“圣洁之地”，许多被称作“老师”人不仅不是自己所想象的那么“神圣”，甚至还“很渣”。
我曾问过师傅这是为啥，老人叹口气，说了句什么“老师本身就一社会人，教书其实就一谋生职业”，他说“社会大学校，学校小社会，社会有的，学校里都有”。当时我很茫然，现在似乎明白点什么。
新学期开始了，语文妞一如既往地和第一学期一样，忙啊，忙啊，忙……
所不同的，在寝室，她伏案打盹的次数越来越多，只有她自己明白的嘟囔声越来越多，叹息声越来越多，悦耳爽朗的笑声越来越少。有时会听她自言自语说这个月又咋咋咋了，偶尔会听见她和男友、家人嘀嘀咕咕诉说着什么，甚至还带有哭腔。我们问也问不出个所以然，更不知道怎么劝她。
就这样，一个学期在这种压压抑抑中过去，直到暑假开始。
让我们诧异的是，学校安排和组织的暑假期间的一切活动都没见到她的身影（说是请了病假），一直到她辞职离开……
她是周六趁我们三个都不在的时候搬的家。听宿管阿姨（叫习惯了，这里叫生活老师）说，语文妞临走的时候曾回头久久凝望着公寓窗户，好像还趴在男友怀里抽搐着肩……
周日晚上，她在我们4个人的微信群里说了好多，意思就是一年的教师生活是她一辈子都忘不了的，学校根本就不是自己所想象的那种“圣洁之地”，许多被称作“老师”人不仅不是自己所想象的那么“神圣”，甚至还“很渣”。
我曾问过师傅这是为啥，老人叹口气，说了句什么“老师本身就一社会人，教书其实就一谋生职业”，他说“社会大学校，学校小社会，社会有的，学校里都有”。当时我很茫然，现在似乎明白点什么。
原本还天真的以为，自己经历过炼狱般的高三训练，又有过七年的专业学习，对付几小本高中数学应该是轻而易举的事（比如有参考书啊，试卷有答案啊等等）。没想到真正接触，才知道高中数学真的好难好难哎（参考书、答案有用么？有，但远远不够哎）！且不说如何把这些知识传授给学生，有时候小到一个概念，大到一套试卷，就能让我寝食难安！我真的一度怀疑自己的智力水平是不是下降到负数了！
一个个坑一样的问题就像一粒粒子弹无情地射过来，我自信的木板很快就被打成了筛子。
好在我比语文妞命好，遇到一个真心带我、倾心帮我、手把手教我的老人——我的师傅（我和我老公说，师傅不仅是业务上的老师，更是我人生导师，我一辈子最感激的人）。他尽其所能地把我遇到的坑（其实有些坑就是他挖的）一个个填平，让我不再胆怯，并逐步恢复自信。
一个个坑一样的问题就像一粒粒子弹无情地射过来，我自信的木板很快就被打成了筛子。
好在我比语文妞命好，遇到一个真心带我、倾心帮我、手把手教我的老人——我的师傅（我和我老公说，师傅不仅是业务上的老师，更是我人生导师，我一辈子最感激的人）。他尽其所能地把我遇到的坑（其实有些坑就是他挖的）一个个填平，让我不再胆怯，并逐步恢复自信。
@fz觉醒 2020-06-22 10:56:05
当年爸妈死活就是叫我报师范和医生 当年就是不喜欢天天早起 不喜欢吃粉笔灰没有报师范 害怕人间冷暖没有去报医生 最后变成了个工程狗
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(╯^╰〉 (╯^╰〉 (╯^╰〉
当年爸妈死活就是叫我报师范和医生 当年就是不喜欢天天早起 不喜欢吃粉笔灰没有报师范 害怕人间冷暖没有去报医生 最后变成了个工程狗
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好丢人啊~~~我永远都不会忘记，击中堂堂211数硕的第一粒子弹居然是高一数学中最普通一概念：集合！
什么是集合？
什么叫集合？
集合的定义是什么？
……
内行一看就明白啊，这些说法~~~~~！
师傅给我上的第一课居然是从这个我自以为很熟悉的破概念！通过老人家的讲解，我大致明白了什么“原始概念“，“描述性概念”，”不定义概念”，“可定义概念”，“概念的内涵与外延”等等似乎知道却又不知道的东东。
哦，原来“集合”是一个原始概念！数学中不能给“集合”加以”定义“！
什么是集合？
什么叫集合？
集合的定义是什么？
……
内行一看就明白啊，这些说法~~~~~！
师傅给我上的第一课居然是从这个我自以为很熟悉的破概念！通过老人家的讲解，我大致明白了什么“原始概念“，“描述性概念”，”不定义概念”，“可定义概念”，“概念的内涵与外延”等等似乎知道却又不知道的东东。
哦，原来“集合”是一个原始概念！数学中不能给“集合”加以”定义“！
@wjy1231 2020-06-25 14:00:43
求更新??
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来了
求更新??
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来了
聊聊我的师傅
必须承认，我发这个帖子的主因是受师傅退休的刺激——那个真心带我、倾心帮我、手把手教我的老人似乎是我大大的依靠，而现在这种依靠突然没了。
时间定位在5月初。
虽然疫情没有结束，但复学上课已经是板上钉钉的事了，部门通知我们回校开会，为正式复课作准备。返校的第一个部门会，不是曾经的会议室，也不是曾经的原座位，而是在一个空大的报告厅。每个人都带着口罩，远远地寒暄寒暄，远远地打着招呼，然后小心翼翼的保持着距离，然后随便找个座位坐下，即使座位相近的同事也很少说话。我大致瞄了一下，稀稀拉拉的人群中并没有见到那个熟悉的身影。
必须承认，我发这个帖子的主因是受师傅退休的刺激——那个真心带我、倾心帮我、手把手教我的老人似乎是我大大的依靠，而现在这种依靠突然没了。
时间定位在5月初。
虽然疫情没有结束，但复学上课已经是板上钉钉的事了，部门通知我们回校开会，为正式复课作准备。返校的第一个部门会，不是曾经的会议室，也不是曾经的原座位，而是在一个空大的报告厅。每个人都带着口罩，远远地寒暄寒暄，远远地打着招呼，然后小心翼翼的保持着距离，然后随便找个座位坐下，即使座位相近的同事也很少说话。我大致瞄了一下，稀稀拉拉的人群中并没有见到那个熟悉的身影。
我给师傅发了个微信，问他来没来开会，一直到会议结束也没有接到师傅的回复。我想大概是他忘记了带手机，因为根据师傅的特点，他是不会缺席会议的。
我并没太在意这些，回到办公室去做手头要办的事。收拾完后，我来到教务处。等师姐——我们部门的教务处主任——忙罢了，我问她看没看见师傅。
刚才还笑眯眯的师姐立马严肃起来，隔着口罩，她悠悠的跟我说：哦，你还不知道吧，我们师傅退了，刚刚。
心里“咯噔”了一下，有点鼻塞。师姐说：其实，其实吧，对师傅来说其实是好事啊，你看啊，他毕竟到了含饴弄孙的年龄，该回家享福了是吧……
回到办公室，我呆坐在办公桌旁，只觉得心里乱糟糟的，不知道该干嘛，也不知道该想啥。肚里的小宝宝把我踢醒了，我才发现自己不知在什么时候还流了泪。
揉揉肚子，脑海里突然冒出一个奇怪的问题：宝宝出生了，ta该给我师傅叫什么呢？师爷？姥爷？爷爷？老爷爷？然后自己傻乎乎的笑了，笑的有点酸。
我并没太在意这些，回到办公室去做手头要办的事。收拾完后，我来到教务处。等师姐——我们部门的教务处主任——忙罢了，我问她看没看见师傅。
刚才还笑眯眯的师姐立马严肃起来，隔着口罩，她悠悠的跟我说：哦，你还不知道吧，我们师傅退了，刚刚。
心里“咯噔”了一下，有点鼻塞。师姐说：其实，其实吧，对师傅来说其实是好事啊，你看啊，他毕竟到了含饴弄孙的年龄，该回家享福了是吧……
回到办公室，我呆坐在办公桌旁，只觉得心里乱糟糟的，不知道该干嘛，也不知道该想啥。肚里的小宝宝把我踢醒了，我才发现自己不知在什么时候还流了泪。
揉揉肚子，脑海里突然冒出一个奇怪的问题：宝宝出生了，ta该给我师傅叫什么呢？师爷？姥爷？爷爷？老爷爷？然后自己傻乎乎的笑了，笑的有点酸。
继续聊师傅
校门一出一进间，我的身份立马由学生变成了老师。内心的那个狂啊、激动啊，呵呵（现在想起来，真的好丢人哎，晓不晓得什么叫“不知天高地厚”咩？）
走完入校的必要的程序，我被分到了国际部。
国际部是个什么东东？虽然上内网外网看了诸多介绍，但还是“鬼知道”——当然了，现在再说不知道，校长会磕死我的。
当年来国际部的一共有4人。在国际部报道会上的自我介绍，才知道她们仨和我一样都硕，有俩是211的（非六师，一个计算机，一个化学），还一个海龟（好像是英美文学？忘了，现在教托福）。
会上听了K校长的介绍，才知道硕学历在国际部太稀松平常了（加上我们4人差不多快20个吧，是国际部专职教师人数的一半左右）。K校长是一40多岁帅男，他谦逊的说他（语文）、教务S主任（数学）、德育M主任（生物）只是并轨前后的六师本科生（回去专门度娘了一下什么叫并轨以及并轨前后的六师，我擦，这还谦逊个啥啊？），后来具体说些什么记不得了，好像就是提一些要求，然后对我们4人的工作作了一些具体分工（比如我兼任教务员、学生数学社团辅导员）。
M主任也简单讲了几句 “全员育人”之类的，然后她和K校长就离开了会场。
留下来继续开会的，有S主任，3个教研组长，还有我们4个。
顺便介绍一下，根据各学科教师人数，单从教学与教研角度，我们国际部一共分3个大教研组，分别是英语组、科学组（数学、物理、化学、生物、地理和信息6科）、人文组（语文、政治、历史、音乐和体育5科）。
S主任说的不多，大致意思是新来乍到，要谦虚多学，多向老同志请教之类的。她说为了你们的成长，国际部专门给你们安排有指导老师（就是俗称的“师傅”），并安排几个组长分别把同来的他们3人领走了——拜师。
看到就剩下自己没被安排，我有点急了。S主任说别急，我带你去见一个人。
于是，我就有了这位奇葩的怪师傅，就有了许多好气好笑又难忘的经历。
校门一出一进间，我的身份立马由学生变成了老师。内心的那个狂啊、激动啊，呵呵（现在想起来，真的好丢人哎，晓不晓得什么叫“不知天高地厚”咩？）
走完入校的必要的程序，我被分到了国际部。
国际部是个什么东东？虽然上内网外网看了诸多介绍，但还是“鬼知道”——当然了，现在再说不知道，校长会磕死我的。
当年来国际部的一共有4人。在国际部报道会上的自我介绍，才知道她们仨和我一样都硕，有俩是211的（非六师，一个计算机，一个化学），还一个海龟（好像是英美文学？忘了，现在教托福）。
会上听了K校长的介绍，才知道硕学历在国际部太稀松平常了（加上我们4人差不多快20个吧，是国际部专职教师人数的一半左右）。K校长是一40多岁帅男，他谦逊的说他（语文）、教务S主任（数学）、德育M主任（生物）只是并轨前后的六师本科生（回去专门度娘了一下什么叫并轨以及并轨前后的六师，我擦，这还谦逊个啥啊？），后来具体说些什么记不得了，好像就是提一些要求，然后对我们4人的工作作了一些具体分工（比如我兼任教务员、学生数学社团辅导员）。
M主任也简单讲了几句 “全员育人”之类的，然后她和K校长就离开了会场。
留下来继续开会的，有S主任，3个教研组长，还有我们4个。
顺便介绍一下，根据各学科教师人数，单从教学与教研角度，我们国际部一共分3个大教研组，分别是英语组、科学组（数学、物理、化学、生物、地理和信息6科）、人文组（语文、政治、历史、音乐和体育5科）。
S主任说的不多，大致意思是新来乍到，要谦虚多学，多向老同志请教之类的。她说为了你们的成长，国际部专门给你们安排有指导老师（就是俗称的“师傅”），并安排几个组长分别把同来的他们3人领走了——拜师。
看到就剩下自己没被安排，我有点急了。S主任说别急，我带你去见一个人。
于是，我就有了这位奇葩的怪师傅，就有了许多好气好笑又难忘的经历。
继续聊师傅——初见师傅
我跟着S主任先来到教务处，她给我安排好办公位置——就她办公桌的斜对面。S主任说上一个教务员老师回去休产假了（国际部没有专职教务员，教务员通常由课少或怀孕的老师兼任），由我暂时带一阶段。
我们国际部的上课、办公场所是实验楼旁的一栋回字形小楼（和高中部在同一个校园，和他们共用操场、实验室、食堂、公寓等设施），一楼有校长室（没有主任室）、会议室、教务处、政教处、教研组办公室、音乐教室、美术教室和几个社团活动室；二楼往上都是教室、活动室、计算机室和外教办公室，大约每两个教室之间设有一个教师休息室（国际部用作班主任办公室）。这种休息室靠走廊的这面没有像教室那样的大窗户，但有和门头上方窗子（师傅说门头上方的这个窗子叫什么“摇头”，真是怪啊，窗户怎么会摇头呢？）一样的一排小窗户，关上门里面还挺安静的。
S主任随手拿只笔和一个笔记本（是我们常用的教研记录本），带着我来到二楼的一个休息室，轻轻敲了敲门。
我跟着S主任先来到教务处，她给我安排好办公位置——就她办公桌的斜对面。S主任说上一个教务员老师回去休产假了（国际部没有专职教务员，教务员通常由课少或怀孕的老师兼任），由我暂时带一阶段。
我们国际部的上课、办公场所是实验楼旁的一栋回字形小楼（和高中部在同一个校园，和他们共用操场、实验室、食堂、公寓等设施），一楼有校长室（没有主任室）、会议室、教务处、政教处、教研组办公室、音乐教室、美术教室和几个社团活动室；二楼往上都是教室、活动室、计算机室和外教办公室，大约每两个教室之间设有一个教师休息室（国际部用作班主任办公室）。这种休息室靠走廊的这面没有像教室那样的大窗户，但有和门头上方窗子（师傅说门头上方的这个窗子叫什么“摇头”，真是怪啊，窗户怎么会摇头呢？）一样的一排小窗户，关上门里面还挺安静的。
S主任随手拿只笔和一个笔记本（是我们常用的教研记录本），带着我来到二楼的一个休息室，轻轻敲了敲门。
继续聊师傅——初见师父（2）
门开了，那时还不能称之为“师傅”的师傅说“W啊啊那个那个~~W主任~~哦哦哦不是那个那个那个S主任……请进”——他一脸尴尬的说。
S主任关上门，哈哈哈的几乎笑弯了腰，她边笑边说“师傅师傅哈哈哈”。
我傻傻的看着这一幕，完全不知道用什么怎么去形容当时的情形。熟悉之后我问师傅，师傅老脸一红，说“开始以为是你师姐一个人，所以就直接叫她WL；一看还跟着一个不认识的你，就赶紧改口，没想到一时没反应过来她叫SWL，所以嘛嗨嗨”，说完不好意思的笑了。
师傅说，对同一个人，在不同场合要有不同称呼——比如那天，如果只是你师姐自己，我就直呼其名；有其他人比如你在场（因为还不认识你），或者在其他场合，就得称呼主任或者S主任；如果是两个S主任，就喊她WL主任；如果守着学生，当然就要叫S老师了。再如你，只有私下里才可以叫她“师姐”啊，是不？
哦哦哦，原来酱紫啊！
门开了，那时还不能称之为“师傅”的师傅说“W啊啊那个那个~~W主任~~哦哦哦不是那个那个那个S主任……请进”——他一脸尴尬的说。
S主任关上门，哈哈哈的几乎笑弯了腰，她边笑边说“师傅师傅哈哈哈”。
我傻傻的看着这一幕，完全不知道用什么怎么去形容当时的情形。熟悉之后我问师傅，师傅老脸一红，说“开始以为是你师姐一个人，所以就直接叫她WL；一看还跟着一个不认识的你，就赶紧改口，没想到一时没反应过来她叫SWL，所以嘛嗨嗨”，说完不好意思的笑了。
师傅说，对同一个人，在不同场合要有不同称呼——比如那天，如果只是你师姐自己，我就直呼其名；有其他人比如你在场（因为还不认识你），或者在其他场合，就得称呼主任或者S主任；如果是两个S主任，就喊她WL主任；如果守着学生，当然就要叫S老师了。再如你，只有私下里才可以叫她“师姐”啊，是不？
哦哦哦，原来酱紫啊！
@不吃伊甸园的苹果 2020-06-27 23:34:24
顶
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从数学逻辑的角度评一下你的网名“不吃伊甸园的苹果”：
解释一：因为是“伊甸园的苹果”，所以我“不吃”；
解释二：我是“苹果”，但我“不吃伊甸园”。
哪个解释所对的捏？
顶
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从数学逻辑的角度评一下你的网名“不吃伊甸园的苹果”：
解释一：因为是“伊甸园的苹果”，所以我“不吃”；
解释二：我是“苹果”，但我“不吃伊甸园”。
哪个解释所对的捏？