昨天，我看见一个学生上课心不在焉，我就留了个心眼。

中午吃过了午饭，我找到他谈话。开始的时候，他没有吱声，稳了好久，大约感到我没有批评他的意思，他才打开话匣子。他告诉我，最近总是很烦，不知道烦什么，今天上课的时候，想着昨天因为换寝室的床铺，没有听懂班主任的话，被班主任狠狠批评了一顿，所以很不开心；还有前一段时间，老师调整班上的座位，他想不通老师怎么把他留在了最后；还有，这个周上学的时候，家里没钱，大人数落他说，学习不怎么样，要钱还挺勤快……

听着听着，我笑了。看见我笑，他愣了。我问他，今天是什么天气，他抬头看看外面的秋阳说晴天。我问，你在进来之前注意了吗？他摇摇头。我让他到外面看看，一会儿进来给我说说外面的景色。

过了一会儿，他进来了，脸上已经挂满了温和的阳光的气息。

“还发愁吗？”我问。

“不了。”他回答很干脆。

继续坐下，我告诉他，生活本身就具有多面的性质。有阳光的地方就有阴影，任何事务都有两面性。当我们把眼光盯在阴影的时候，我们是无法看见阳光的。我们的心境就会被破坏，我们的生活就会掩埋在阴霾之下，每一天就会充满痛苦。所以在生活中，我们要学会从积极的方面看问题，这样我们可以看到希望，看到解决问题的办法，我们的生活质量也会得到真正的提高。

他似乎听懂了一些，不住点头。离开的时候，他是微笑着告别的。

昨天晚上，我睡觉前，看了一本《读者》杂志，里面一篇文章，它讲了一个“淹没成本”的概念，竟然和我白天讲的道理异曲同工。

比如你十元钱买了一张电影票，可是晚上突然下雨，你得打的，你得带雨伞，还要冒着感冒的危险。而这些成本会远远超过电影票。这时，你要是理智的话，你会选择呆在屋里，不去看电影。那么你买电影票的钱就成了“淹没成本”。

那在成本被淹没之后，你应该做什么。很简单，你只当没有投资，假如你还在忧伤自己的投入的话，你又在为你的“淹没成本”继续追加无法回收的“淹没成本”。

想一想，我们做人也是这样，无法挽回的损失，不如毅然放弃，把我们的热情投向更美好的方向，或许我们会“失之桑榆，收之东篱”的。