当有人问你“给孩子报名晋级教育了吗？”，你可能会纳闷，有这个必要吗？学生托管班是干什么的？其实，学生托管班和学校是有差别的，比如说在管理方面，学校更注重学生们的成绩，而学生托管班更在意学生的素质和成绩，因为侧重点的不同，由此而导致托管班和学校在授课形式、运行管理方面有着不一样的处理方式。



之前就有一位家长向晋级教育托管班抱怨“为什么我们将孩子送到这里来，已经一个月了，孩子的成绩没有突飞猛进呢”？家长说的义正言辞，好像是只要是将孩子送到托管班中，家长们就可以完全放手，等着孩子成绩的火速提高了。其实不然，当时托管班的老师就询问这位家长“你觉得在这一个月里，孩子有改变吗”？

家长略有所思的说：“改变嘛，倒是不那么排斥学习了，也能够认真的坐在书桌前写作业了”。老师说“难道你不认为这是比学习成绩更重要的改变吗”？家长不解的看向老师，老师继续说，“来到学生托管班，我们首先是纠正孩子们的学习态度，这是最重要的，因为只有让孩子们主动的学习、主动的渗透，才能够达到最好的效果，继而学习成绩也不是什么大问题了”。
就这样，又过去了两个月，孩子的学习成绩果然有所提高，而且在最近的一次期中考试中，孩子竟然一跃成为了班里的前三名。家长这时才意识到自己态度的错误，原来改变孩子的学习态度，改变孩子的学习方法，要比强压式的逼迫孩子们学习强。



其实在学生托管班中有许多类似的情况，家长们一致认为，只有学习差的孩子才会上学生托管班。因为在她们的思想中，学生托管班就只是课后的补习班。这种想法大错特错，因为托管班是对孩子性格、素质的再塑造，是学习习惯的提升，是纠正孩子学习态度的媒介，尤其是类似于晋级教育的品牌学生托管班，更是有着专业化的学生培养方案，争取做到全面的、细致的、有效的学生教育！

家长们之所以要为孩子们选择学生托管班，是为了能够让孩子在课堂以外的时间里学习到更多有用的知识，是对校内文化知识的再巩固。晋级教育的创始者窦昆老师曾说过：“学生托管班是为了让孩子德智体美劳全面发展，是校内生活的延伸和再创造”！